【精选】四年级金鱼作文集合5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级金鱼作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级金鱼作文 篇1

我发现钓金鱼真的很有乐趣。

周末，我约了几位好朋友一起去绿博园钓金鱼。来到鱼池边，我看见水里有那么多五彩的金鱼，心想：“哇，真漂亮啊！要是我能钓到几条，那该有多好啊！”我拿起一条准备好的蚯蚓，把它拉成两半，一半放进袋子里，一半挂在鱼钩上，再把鱼钩放进水中，同时密切注意水中的动静。我忽然看见一大群鱼围了过来，连忙提起鱼钩，唉！或许是因为鱼竿提的太快，金鱼掉回水里，其他的金鱼也吓的全部逃跑了。我心想：“金鱼呀，你们为什么不让我钓上来呢？”说着我便继续钓。这一次，当我看见一大群鱼围过来时，我并没有立刻提起鱼竿，而是耐心的等待了好几分钟，才提上来。没想到，这次鱼钩上不仅没有鱼，甚至连蚯蚓都没有了！我心里很失望，看着满池的'金鱼，我想：“没关系，那么多的金鱼，我一定能钓上来的，一定要有耐心，坚持。”

钓鱼的时候，我悄悄看了看朋友们的鱼桶。呀！他们都已经钓到鱼啦！这时的我着急起来了，立刻动用外公传授给我的钓鱼“独门秘籍”来钓。咦？为什么我的鱼竿动得这么猛烈？我小心翼翼地探出身体，看了看水里。啊！原来是一条红白相间的小金鱼，嘴巴被钩住了，正试图逃脱呢！我轻轻地拉了下鱼竿，见小金鱼跟着跳动，我便立刻把鱼钩提上来，小金鱼也跟着上来了。我高兴地大喊：“上钩了，上钩了！”我的一位好朋友被我的叫声吓到了，差点栽进水里。我把这条小金鱼放进我的鱼桶里，并把鱼钩从它嘴里取出来。还好，蚯蚓没有被它吃掉。这时，我才看清楚它的全貌：小金鱼身上大部分是白色的，头顶和尾巴却是红色的，整个身体只有我的食指那么长，可爱极了。很快我又钓到了第二条、第三条、第四条小鱼，看着朋友们羡慕的目光，我更加开心了。

我发现钓鱼真的很有趣哦！

四年级金鱼作文 篇2

奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系，它常常使人们捉摸不透。

我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼，把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹，十分活泼，我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小，因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。

妈妈这段时间特别忙，总是到外地出差，这不，最近几天我又到表妹家过夜。几天后，妈妈从外地回来，上课时，我总不免有些担心：乌龟这么多天没有水喝，没有东西吃，会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里，让它一次喝个饱。谁知道，过了不一会儿，一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去，可黑金鱼显得很镇定，一动不动地待在那儿，在“欢欢”游近些时，似乎戏弄“欢欢”，一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头，然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱，压着怒火，一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下，虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快，也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相对较慢的`红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去，使对方误解自己没有敌意，只想交朋友。果然，这条愚笨的红金鱼上当了，开始向“泡泡”游过去，它的同伴——黑金鱼见了，急忙的阻拦红金鱼前进。这时，“泡泡”见情形对自己不利，二话不说一下扑到红金鱼身上，而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼，但肚子下总有一些缝隙，还不能压死它。接着，“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方，似乎在密谋着什么。过了一会儿，“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿，红金鱼一见到出口，就立马从里面钻了出来，“欢欢”看到红金鱼游出来了，突然咬在红金鱼的背上，疼得红金鱼直在水里翻腾，不过“欢欢”还是不松口。不久，红金鱼就死了，“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里，分享这一美食。

大自然每个生物之间的关系总是无所不在的，弱肉强食也是大自然的基本法则，例如：鲨鱼吃章鱼，章鱼吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……

四年级金鱼作文 篇3

我家的鱼缸里养了四条可爱的小金鱼，四条都是红白相间的。它们有着共同的特点，就是都长着一对“气泡眼”，好像它们拿了我跳棋盘里的弹珠放在眼睛上面呢，看起来非常淘气。它们的身体软软的，外面还穿着隐形衣，晶莹剔透，好有明星范呀！它们的'尾巴和鱼鳍配合，在水里游来游去，泛起一阵阵水波，真好看啊！

我几乎每天都会去看它们几次。早上去看的时候它们还在你追我赶，可是下午去看的时候它们却纹丝不动，难道它们也会午睡吗？它们平常吃饭可讲究了，除了日常的鱼食外，我还特别为它们准备了鲜蛋黄。它们一看到美食，就张开小嘴，将其吞下，动作好快呀，估计是饿坏了。

我给它们取了四个很有个性的名字，分别叫“小可爱、小调皮、小懒虫、小聪明。”我希望它们能像一家人一样和睦相处，永远快快乐乐地生活。

老师评语：你笔下的金鱼可爱极了，看你的作文真是一种享受！

四年级金鱼作文 篇4

我家养了两条可爱的小金鱼。一条是晶莹的墨黑的，另一条是鲜艳的火红的，两条相比之下我更喜欢那富有朝气的红色金鱼。它长着一双鼓鼓的灯泡眼，上面两点可爱的.黑色的小点点，大大的尾巴更衬托出身体的娇小，就好像南国的少女一样亭亭玉立。可爱的小金鱼你是我的好伙伴，我喜欢你。

每一次放学回家，我就迫不及待地飞向鱼缸看看那两条可爱的小金鱼，看它们肚子饿了没有，然后就把装鱼饲料的袋子打开掏出一粒粒鱼食喂养它们。在放鱼食的时候，我会对它们说：“小金鱼快来吃饭喽！”那两条小金鱼好像听懂了我的话似的，迅速游过来抢吃的，我看着这两条小金鱼抢着吃鱼食的样子就会高兴地对他们说：“乖孩子，别抢，大家都可以吃饱，我这包里面有的是食物，只是别贪吃，吃坏了肚子可就不好了。”就这样可爱的小金鱼成了我形影不离的好朋友。

每一次放学回家的第二件事情就是马上去看看浴缸里的水是不是脏了。如果脏了的话，我就会立刻把鱼缸里的水换掉，让两只金鱼随时保持健康，不让他们死去。因为我离不开这二条可爱的小金鱼。

你瞧，我们家的两条小金鱼可爱吗？是不是很可爱呀！那就去买一条吧。同学们，其实人与动物之间也是有感情的，只要你对它好，它也会回报你的。小金鱼就是我最好的伙伴，我也是它最好的朋友。

同学们，如果你们家中有动物的话，你们一定要爱护它们，千千万万不可以伤害他们哦！

四年级金鱼作文 篇5

有一天，小熊去小猩猩家看金鱼，那金鱼五颜六色，美丽极了。他想：如果我也能有几条小金鱼那该有多好啊！

回家以后，小熊就闹着要买小金鱼。熊妈妈说：“养金鱼要喂鱼虫、要换水，可有一套学问呢！”小熊急忙说：“那有什么，我来喂鱼虫，我来换水，您给我买小金鱼吧。”熊妈妈被小熊吵得没办法，只好上街买了几条又肥又大的金鱼。回家后，小熊乐极了，天天在鱼缸旁看金鱼。

有一次，小熊放学回家一看，哎呀！鱼缸里的金鱼肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起来。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩问：“昨天晚上，你在干什么？”。“昨天晚上我和小兔子、小黄狗一起做作业，做完了作业看金鱼，我喂了些鱼虫，他们没有喂，今天早上我看见鱼缸里的水有点混，可是时间来不及了，中午才换的'水，下午回来就成这样了”。“那你们还有谁给小金鱼换过水呢？”“前几天是妈妈换水，今天是我换水，为了保持卫生，我用的还是凉开水呢！”还没等小熊的话说完，小猩猩就哈哈大笑起来，说：“得了，得了，用凉开水养鱼，鱼还不死吗？”“那凉开水不比自来水更干净吗？”小熊糊涂了。小猩猩说：“唉，凉开水经过了高温消毒，杀死了细菌，但也去掉了空气，小金鱼在没有空气的凉开水里，怎么能活呢？”“原来干什么都要有学问，是啊，我要好好地学习呢！”小熊喃喃地说。

现在小熊家的金鱼游得可欢啦！