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【实用】四年级成长作文300字汇总9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的四年级成长作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级成长作文300字汇总9篇

四年级成长作文300字 篇1

每个人在生活中都会有各种烦恼,我的烦恼来自三年级的一次考试。

我记得升入三年级第一次期中考试,因为一二年级时,考了双百,就不在意三年级期中考试。我忽略了考试要求:1。不许说话。2。自己认真读题。3。写完检查。第一题做完了,我就坐着。因为原来考试都是老师一个题,一个题的读,我就等老师读第二题。我看看旁边的同学都在写,有的已经做第四大题,就开始着急了,可着急已经晚了。马上开始写,当我写第四大题时,别人的`作文已经结尾了。这时,老师边走边说:“快点写,时间不多了。”听到这句话,我脸上的汗直往下掉。干脆放弃后面的题,直接写作文得了。作文也是匆匆忙忙写完的,连检查都没顾上,老师就开始收卷子了。

几天后,试卷发下来了,我的语文只考了80分,老师把我臭骂了一顿,回家后,又被妈妈臭骂。我知道,是我没看清要求“自己认真读题”,却傻傻的等老师读题,结果都是80分惹的祸。

从那以后,我每次考试都很认真按要求去做题,做完仔细检查。以后的成绩就像芝麻开花——步步高升。

这件事,虽然给我带来烦恼,令我难忘,但是,让我刻骨铭心。

四年级成长作文300字 篇2

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘......”每当我回忆起三年级唱的这首歌时,心里就酸溜溜的!

小时候,我很想长大,因为长大了,就可以做许多自己想做的事情,不必再听妈妈的唠叨,爸爸的责备!

可如今我已经长大了;却出现了许许多多的烦恼。现在每天回到家,便是被老师家长布置的一大堆作业高的`晕头转向,我努力的写啊写啊,作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完,在学校里,老师在催促着,我埋头苦读。尽管我很认真的对待学习,其实我还是恨学习的,我感到学习枯燥、乏味、苦不言堪!

我努力当个好孩子,可是父母说我已经长大了。并且以许多要求来要求我。我烦恼,我生在应试年代。这不,面临的期末考试又要来到了,负担很重,竞争性这么大,我考不好该怎么办?我每天在担心着,即使我要多做一份A.B的辅导书,唉,好无聊!我简直没有乐趣,放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,也不知道是复习哪一科,是语文?是数学?还是英语?

我多想有时间去玩啊!我多想再回到幼儿园,丢尽那无尽的烦恼,在当一回无忧无虑的小孩啊!

四年级成长作文300字 篇3

我从很小的时候,就是个性格开朗的男孩子,爸爸妈妈都很喜欢我,我很淘气,妈妈没少生我的气,可是每当知道妈妈生气的时候,我就赶紧想办法让她开心,所以有时候妈妈都拿我没有办法,只能摇摇头。但是妈妈总是想把我培养成男子汉,可惜啊,我真麻烦啊!

记得有一次,妈妈带我去北京给外婆家的人过中秋,太姥爷,太姥姥,姥爷和妈妈带我和姐姐表哥表妹去山区玩,第二天去的`雁西湖,妈妈要我们玩攀登,姐姐很厉害,从小她就胆子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五个扣子我就害怕了,妈妈看着我使劲的鼓励我说:“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬。”然后在底下使劲的鼓掌助威,表哥表妹们也在底下使劲的给我打气,在他们的鼓励下我鼓起勇气又爬了好几节,虽然我没有爬到终点,但是克服了我从小怕高的习惯,下来的时候他们都抱着我说:“真了不起!”那一刻我好像长大了似的那么自豪!

呵呵,这就是我的成长经历中的一段小小的插曲,在将来的日子里我要更加努力,成为真正的男子汉!

四年级成长作文300字 篇4

不管是城市的平坦大道,还是乡村的坑洼小路,路,在我们脚下,指引着我们前进。在我成长的道路上,是两位引导者激励着我要努力前进!

我的妈妈是我的`第一位启蒙者,从我出生到现在,是她,一直关心着我,爱护着我。从刚出生的婴儿在妈妈怀里睡觉,吮吸着妈妈那甘甜的乳汁;和上幼儿园时的不听话;到现在逐渐的懂事,都和她有着密切的联系。

到了小学,我又认识了我的第二位引路人――XXX老师。我的老师是个严厉,幽默又亲切的人,我们只要有些小毛病她就会提出来,让我们改正;但在课堂上,老师逗我们笑是时常的事;但当我们做错了事时,她会亲切地教导我们。老师不光教我们学知识,而且还给我们讲做人的道理,并会在生活中鼓励我们。跟着老师,我学到了很多,我的学习成绩也一直都很好。

是这两位引路人是我明白了:人在做事时,不可能一下子就取得成功,往往会遇到许多阻碍,困难和坎坷,但我们只要勇敢前进,坚持不懈,就会取得成功,即使没有取得成功,也不会后悔,因为我们努力过,努力过就不后悔!

感谢您们,我的两位引路人!

四年级成长作文300字 篇5

阅读是一种享受当你邀请在书的海洋里时我才感觉道阅读的快乐和轻松书籍无时无刻倍伴着我们。

小时候,我晚上睡不着觉的时候,妈妈就讲《格林童话》,比如说:《青蛙王子》的故事里面有美丽的女儿和变成青蛙的'王子。还有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二个美丽的公主还有士兵。还有许多好看的故事哟!

随着年龄的增长不用妈妈连夜给我讲故事,我自己在看一些拼音读物了,有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有许多篇文章比如说:《神灯》故事情节是这样的有一个穷人买了一尊神像,结果让自己的日子越来越穷,穷人把神像给砸了结果出来了个金子。心灵感悟:人们要靠自己的双手来创造幸福,不应该把希望寄托于虚无的神明。还有老鼠开会《老鼠开会》这则寓言故事,里面有许多只老鼠正在想一个怎样能够对付猫的骚扰会上许多老鼠各抒已见,争执不下,最后一个老鼠说:“把铃铛挂在脚上,我们听见铃声就可以逃跑。”一直年迈的老鼠说:“谁把铃铛挂上去呢?”心灵感悟:想出好主意不错,而实现它就不难么轻易了。

阅读一直伴我成长。

四年级成长作文300字 篇6

我,一个平凡的女生,成绩平平,相貌平平。如果让我站在人群里,你一定发现不了我,我不是那种令人羡慕的璀璨的星星。

我,就是一个中等生。就像夹心一样,永远受着挤压,不得翻身。

其实我真的羡慕优生和差生!

老师对优生是一百个放心,提起他们,老师总是满意的点头;老师对差生是不闻不问,不理不睬,甚至,放众。

所以他们也不所谓,口里哼着我是差生,我怕谁?!就这样,他们能做自己想做的'事,不受拘束;而我,老师虽然没对我不屑于顾,但总是不耐烦的说着:你要努力呀之类的话。所以,作为中等生,我必须比别人更努力,可结果又能怎么样。

比起优生,我更想当差生。因为差生不需要顾及什么,想怎么样就怎么样;而优生总要注意些这个,那个的。在老师面前要故作乖,真是做作!

啊!我不要做中等生!我要做差生!可这可能吗?

四年级成长作文300字 篇7

在泛动着淡淡香味的阳光下,吟唱着一首关于成长的,淡淡的歌……

美丽的青春总是会缠绕着一缕若即若离的.伤感,将心情融成柔柔的五色,于是,在一个人发呆的时候,肆意地淌流……这也算强说愁滋味吧。

夏的微风纷飞了心事,走过了一些风雨阴沉的日子,在矛盾中不断追寻自我的影脚,一切,都像是焰火即逝时那些凌乱的片段,闪烁着飘散……不知从什么时候开始,迷恋上了在纯音乐的感染中默默流泪。不是悲伤,却难以梳理。总是微笑着叹息现实与理想的差距……

感动于别人忽略的感动,脑袋里总会冒出些稀奇古怪的想法。对于别人的看法,试着遗忘。

成长,就是这样,淡定或冲动,欢笑或眼泪,总得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律,在我们耳际浅浅唱起……

四年级成长作文300字 篇8

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当听到这句诗时,总会有两颗冰凉的眼泪落下。是呀,离开家乡二十多年了,做梦都想回到家乡。

早晨,火红的太阳已挂在空中。我开着一辆豪华的QQ飞车满头大汗地来到了日思夜想的故乡,刚进村一阵凉飕飕的风吹干了我豆大的汗水。绕过儿时经常在树阴下玩耍大樟树,就看到了来接我的`母亲,我飞奔过去,给了妈妈一个热情的拥抱。又百思不得其解,疑惑地问:“妈,这大热天,我怎么觉得这里像开了空调似的?”“其实我们这里有一台环境保护机,它既能保护环境,也可以将清新的空气吐出,然后根据气侯来调节。”妈妈十分得意地说。

再往里走,啊!一座座矮小的平房怎么成了高楼大厦和独特的别墅。街道上,再也没有张大婶卖糖葫芦的小摊了。鞋铺是一座水晶高跟鞋型的建筑物,现在的城市真是丰富多彩,各种各样的建筑物都有。

公路上、天空中到处是各式各样的各种模样车,我一想,那该多污染环境啊!妈妈在一旁解释道:“现在的汽油,一点都不污染环境,它有各种各样的香味,整个村就像沉浸在香味似的。”我这才恍然大悟。

这么多年,没想到家乡的变化如此大,真是让我大吃一惊。

四年级成长作文300字 篇9

成长的过程就像一本美丽的故事书,一页页翻过,一个个故事浮现在眼前。其中有件事给我印象最深,那就是我的作文第一次登报。

记得去年暑假,我在家精心制作了一个小电扇,这个小电扇是个超级结合体,由电动战舰的电池盒,飞机模型的螺旋桨,以及四驱赛车的发动机和我自己找的电线和电池组成的,大家见了,连连称赞我太有创意了。妈妈说:"这么好的素材,你可以写篇作文啊,让大家来分享你的发明."

我高兴地答应了,便拿起笔和纸把制作的过程详细地记录了下来,因为是自己亲手做的,写起来特别的顺畅.写完后,妈妈把作文抄在了我的博客上.

没过几天,令人惊喜的事发生了,一位编辑姐姐看中了我的作文,把它登在了报纸上,并给我寄来了报纸和20元的`稿费!在报纸上看到自己的作文和名字,我高兴地跳了起来,心里比喝了果汁还要甜,自己的小作文能和大家一起分享是多快乐的一件事啊.

作文第一次登报给了我很大的激励,我平时喜欢将身边发生的事记录下来,我以后更要多练笔,写出更多好作文.从这件事情我也懂得了,只要努力地付出总会有回报的.