关于四年级的老师的作文300字汇总九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文300字 篇1

记得有一次，我有一点头晕，在做操时，呕吐了一地。您看见了，陪我到教室里。老师您还一直惦记着我，关心着我，还说不舒服时，可以趴在桌子上，让我多喝一点水。我听了以后十分感激，身体也好了许多。老师我想对您说：您的爱是无私的!让我感觉很温暖。

在竞选班干部时，我因票数不够没有选上。可是，您那么信任我，相信我，还让我当上了一个班干部，我好开心，好激动。我想：我一定会认真做好这项工作，不会让您失望，我一定会保持下去!老师我想对您说：我爱您!谢谢您对我的信任，也让我从此更加自信起来。

还有一次，我的一样作业忘记带了，我看着老师，心里不知所措，十分害怕。可是您的目光很亲切，说道：“下次可不要忘了!”您并没有怪我的'意思。老师，您相信我了吗?我下次一定不会忘记了!老师我想对您说：您是和蔼可亲的好老师!都不轻易发火，让我知道自己的错误!

您对我的爱还有很多很多，我几天都讲不完!啊，老师我想对您说：您的爱是无私的，我爱您，我们一定会用好的成绩来报答您!

四年级的老师的作文300字 篇2

在我的心中有一个人，她培养我，把我从一个什么都不会的小绿芽变成了一个茁壮成长的大树，在我的人生道路上不能缺少她，她就是“老师”。

老师教会了我们认真、诚实、守信，如果我的人生道路上缺少了老师，我的生活将不再美好。她对我们慈祥，对我们温柔，在我们的平常生活中是谁最辛苦，是谁为了培养我们而通宵为我们备课，是老师最辛苦，是老师为了培养我们而通宵为我们备课，我们写完了作业无所事事，而老师却要为我们明天的课而做准备，老师除了要管我们一个班的孩子，还有她自己的孩子啊，老师一天之内非常忙，又要管我们，还有主任们给老师派发的`任务。虽然老师有时候会发脾气，还不是因为我们，如果我们把这件事做好不拖拖拉拉，老师是否还会发脾气呢？我们现在有这么好的生活条件，有慈祥的老师为我们讲课，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是谁，是“老师”。老师把我们从一年带到毕业，是看着我们长大的，老师了解我的喜、怒、哀、乐，我为有这样一个好老师而感到荣欣。

老师，您是我人生路程中，一个永不能忘记的记忆，您是我心目中的好老师。

四年级的老师的作文300字 篇3

我们的英语老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想五年级这一学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免得了吃皮肉之苦。刚上英语课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦！

可是几天下来，我发觉刘老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你看刘老师在讲英语题的时候，如果你上课捣乱了，老师会用一种别具一格的.方式惩罚我们—抄写英语课文10遍。你看！又有同学送上门来了，老师在讲台上居高临下，同学说话看得一清二楚。说着，老师杀鸡给猴看，“罚抄课文十遍”老师不客气地说道。

“老实交代刚才都干什么了！”英语老师像审问犯人一样。

“跟同桌说话……”他支支吾吾地说。

“刚刚我讲的什么，哪个单词，什么意思。”老师一连气问了三个问题

“……yesterday……它的意思是昨天”他语无伦次。

我急忙高高举起手，我解起英语题来得心应手。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在英语课里呢！

这就是我们的英语老师！

四年级的老师的作文300字 篇4

我最喜欢的人是颜老师，在五年级的时候成为了我的班主任。当我第一眼看到嘉慧老师，就知道她是一位既严厉又认真的老师。嘉慧老师的头发长长的，笑起来像天使般的可爱，但凶起来却像极了母老虎。老师做事情非常认真，也很有责任感；当学生有良好表现时，还会经常在连络簿里称赞学生。老师也很常提起她两岁大的女儿，跟我们讲一些生活中有趣的事情，当班上同学表现优秀时，还会不时请我们吃糖果、饼干来奖励我们。

老师平时脾气很温和，不随便发脾气，也很容易相处，老师在上课的`时候我都听得一清二楚，让我非常了解课程内容。让我印象深刻的是有一次，我们即将要去户外教学，老师要求班上的一位学生遵守规矩，如果到了目的地，一直乱跑，不听同学或老师的劝导，就得罚抄课文，老师一宣布，全班都笑哈哈！五年级开始，跟着老师学习一年多来，让我学到许多知识和道理，也让我长大了不少，老师也渐渐成为了我的好朋友。

能够给这么优秀的老师教，让我不想错过在学校的每一分每一秒，也不想浪费和老师相处的时光，期望自己可以在老师身上学习到更多，让自己成为和老师一样优秀且让人佩服的人。

四年级的老师的作文300字 篇5

我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧！

那是一次期中考试，我的'语文吸得了７４分，原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了，我也没心思听。

下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。

老师小声的对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。”这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上９０分。接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。

果然，功夫不负有心人。我在期末考时考了９２．５分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。

四年级的老师的作文300字 篇6

当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。

每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的.世界。

啊，老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。

老师的手啊，充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。

四年级的老师的作文300字 篇7

我喜欢的老师是王老师。

王老师的脸是椭圆形的，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，能看透我们的心思。由于辛劳，皱纹已经悄悄地爬到她的脸上了，看上去像六十多岁的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有点瘦，她总是穿一身黑色的衣服，从不穿高跟鞋。

他生气的时候，样子非常可怕。有一次，我们班的同学家庭作业只有几个人是对的，其他人全部错了，他走进教室“啪”的拍了一下教桌，我从来还没见老师生这么大的气。她的脸像蜡一样黄，嘴唇都发白了，全身在瑟瑟发抖，一双眼睛严厉地盯着我们，气冲冲地说：“做错的都站起来，把错题订正了，在叫家长来。”下午一个个家长都来了，老师把这件事说了，家长都批评了自己的孩子。

她高兴的`时候，和我们一起猜谜语，让我们唱歌，教我们做游戏……是那么的和蔼可亲。

她的爱好是跑步，每天都的围绕操场跑三圈，不管是刮风下雨，他都从不间断。

这就是我的王老师，严厉又和蔼可亲。

四年级的老师的作文300字 篇8

我的语文老师——陈老师，她虽然不是班主任，但她和班主任老师一样爱我们，关心我们，陈老师特别幽默。她带着一副眼镜，透过大大的“窗户”可以看到一双“水汪汪”的大眼睛。就拿她的话来说，是经常来“扫射”我们的，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。

我们非常喜欢上她的语文课，每次她上课的时候，都会先用幽默搞笑的方式让我们放松一下，紧接着登场的是“雷达扫描”，它的作用很大，它可以让我们的教室瞬间鸦雀无声。

下面开始进入正式上课。陈老师的教学方式千变万化，有一天她教我们画好词佳句，如何使用曲线，陈老师生动的把曲线当做生命线，说：“曲线就像心电图一样，曲线代表活着，直线代表死亡。”听了陈老师的话同学们都笑的'前伏后仰。“那现在会画曲线了吗？”“会了！”同学们异口同声的说。

怎么样？陈老师的课很“幽默”吧？有这么一位幽默的老师，我感到非常幸福，真希望她永远陪伴我们一起长大。

四年级的老师的作文300字 篇9

在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。

谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的'甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。

记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。

老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。

老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。

谢谢您，我的老师。