实用的小学四年级作文汇编10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

今天，派我抄写口算了。一开始还没放学，我心想：抄这个口算实在太简单了。因为我在上英语课的时候，叶老师总邀请我上黑板板书，字都挺好看的。

心里虽然是这么想的，但我一点也不能马虎，要用心去写。千万不能给自己丢丑呀!很快不放学了。我抄完了家庭作业以后，就抽出备好的口算簿，又去拿了一根粉笔，在小黑板上一笔一划得写了起来。由于没有事先备好哪道口算题，让我又浪费了好半天时间。一共要写三列五行哩，好不容易，抄好了。

我欣赏了一下，觉得不错!这时有位同学走来了，看见这个小黑板上的口算式子，以为是昨天的，于是就说：“我来帮你。”还没等我反应过来，就拿起黑板擦，擦了两下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，问我：“怎么了?”“是我刚刚抄好的。”他一听，大为惊讶!但他连一句道歉都没有。他就是石文涛!

我一看这被擦了一半的口算，特别生气，但又不好说，又想哭，但教室里还有许多打扫卫生的同学在，哎!我不能丢脸，坚持住，只得默默地把它又重新抄好。

唉!看来，抄口算也不是那么简单呀!下次可要小心点!

小学四年级作文 篇2

当你漫游于林立的楼宇间，当你陶醉在都市的霓虹灯下，当你穿行在行色匆匆的人流中，也许你看不到，想不到，在这时代脉搏跳动的大都市外，却有着这样一个画面——沙漠在侵蚀着碧绿的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一点点消失，可造成这后果的却是人类。

有则公益广告说得好：“请爱护水吧，否则，地球上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪。”这则广告寥寥二十余字，却让人们深深地反思，给每一位关心自己的家园的人一个深深震撼，它一针见血地指出了人类肆意破坏水资源的后果。然而，许多人却不珍惜水，把节约用水看作是一件微不足道的小事。

在生活中你是否时常看见这种浪费水的情景：一个人正在洗一点点东西，洗得非常干净了还要洗了又洗，冲了又冲，却把水龙头一直开着，让水珠四处乱溅。这些人是有手开水龙头，却无手关水龙头，让自来水成了“自流水”，不停地流着。你说，这无数的水源岂不是白白浪费了吗？

我们要知道，水不可能自己来，每一滴水都要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等一系列生产过程才能够来到家家户户的水龙头里，这其间得花多少心血呀！真可谓是“谁知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我们毫无节制地用水，岂不是一种破坏的行为？虽然我国水资源非常丰富，但是也要养成节约用水的好习惯。

行动起来吧，从生活中的点点滴滴做起，每人节约一点儿水后，将是一个美好如初的地球，一个青山常在，绿水长流的世界。

小学四年级作文 篇3

讲究仪表是对别人也对自己的一种尊重，从头发可以看出这个人的讲不讲究仪表，所以我经常洗头。洗头虽然简单，可也是有些讲究的。( )

期中考试当天的早上，曾经洗头慢条斯理的我，因为着急就临时决定用冷水洗头，当冰冷的自来水冲击着我那早已快抓破了的头皮，我不由得把头缩了回去，但为了提高速度，，我再次此时下定了决心，再次把头伸进洗脸盆，又挤出一些那香气乱飘的洗发露，抹在头上，不一会便出现了许多白色的泡沫，接着把头伸向那冷冰的自来水管，“哗”我那有许多泡沫的头感到了无比的寒冷，冷得我直打寒战，很快头上的泡沫就被冲的一干二净，拿起那干燥已久的毛巾开始擦拭头发，毛巾由干燥渐渐变湿，半干半湿的头发揪的头皮隐隐有些发痛……

凉水洗头的速度果然快，我看了看表，比以前去学的时间整整提前十分钟。

洗完头的我，出了家门，飞奔在上学的路上，湿冷的空气一阵阵的吹在头上，使我感到了周围的一切仿佛都异常的寒冷。进入了学校，开始了考试，但脑袋不知怎么回事莫名其妙的隐隐作痛，上眼皮和下眼皮也一直想打架，引得监考老师多次询问我，嘱咐我实在不行可以趴那儿休息一会儿……

纸是包不住火的，我用冷水洗头这件事，终于传入了母亲大人的耳朵里……

又一日回到家，正准备跟妈妈打招呼，就被老妈的一局刺耳的话给震住了——“王森，谁让你用冷水洗头的！”，随后紧跟而来的几句斥责，接着便开始了漫长的说教……

我低下头听着妈妈的“教诲”，没有听懂那么多大道理，但听明白了用冷水洗头对大脑不好，很容易引起伤风感冒。

原来洗头那么简单的事，也是有讲究的。看来以后还是“要听妈妈的话”，否则就是“不作死就不会死”的节奏了。

小学四年级作文 篇4

以前，我在父母的呵护下成长，感觉很温馨。可是现在我却想更多地走出父母的呵护，更多地走向自立，为什么会这样呢？就听我来说说吧。

去年夏天的一个晚上，我和小朋友们一起在外面玩耍。天气闷热，不知是谁先发现了一只正在爬出洞的蝉，引起我们几个小朋友都蹲在树下观看。

只见蝉洞有大拇指那般大小，蝉探出头的时候，一点一点地在往外扒土，那么费力，可是却没有一丝停歇。我们看蝉出洞，一个个都看呆了。

蝉出洞后，迅速往身旁的树上爬。有一个小朋友要去捉，被我们其他的几个小朋友用眼神制止了。是啊，也不知为什么，看到蝉出洞的那一霎那，我对蝉肃然起敬了。别的小朋友什么时候到别处玩了，我都不知道。我一心都在蝉身上。随着蝉的上爬，我的心也跟着欢乐起来，我知道它要脱壳了，脱壳后会展翅高飞。会打造自己的光辉蝉生。

我不由得想到了我自己。蝉在地底下积蓄了七年之久，不就是等待能够破土而出的那一刻吗，不就是为了展示自己多彩的人生吗？我现在在爸爸妈妈的呵护下幸福得成长，不也是在积蓄自己的能量，在各方面锻炼自己的能力，为了以后能够像雄鹰一样翱翔在天空中，挥洒着自己多彩的人生吗？

等待，是一种能量的积蓄；等待，是一种能力的培养；我等待早日翱翔，早日独立，早日成为国家的栋梁！

小学四年级作文 篇5

我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!

我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!

有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……

这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。

小学四年级作文 篇6

我家的小鱼塘今年四岁了，它虽然小，但是很可爱，里面的小鱼每天都在自由自在的游来游去。

每天放学回来我都要出来看看可爱的小鱼们，顺便喂点鱼食。只要我一走进鱼塘边上，小鱼就迫不及待的游过来，就知道我要给它们送吃的来了。

鱼塘的小鱼都是一些小金鱼，没有特别的鱼种，妈妈说这样的小金鱼好养。金鱼的颜色很多，有红色的，黄色的、黑色的，身材有大有小。而且数量每年在不断的增加，我还问妈妈这是为什么呀？妈妈说这是自然繁殖，有了鱼妈妈就会有好多鱼宝宝。

昨天太阳不错，我又去喂食，当我把鱼食撒到水面上，它们就迅速的游过来，而且大口大口的'吃着，还有吧嗒吧嗒的声音，有的小鱼还游过来吮吸我的手指。感觉痒痒的，真的好可爱。它们还以为我手上有吃的东西，其实没有鱼食了，可能我的手指上还留有鱼食的味道吧，或是它们过来感谢我的。

当它们吃饱了，就在鱼塘里游上游下，有的互相追赶，有的并排游，有的窃窃私语，好像在谈论着什么，看着它们这样开心，我也好想变成小鱼，和它们在一起游来游去，去听听它们的世界里，它们每天在说些什么？

如果我是一只鱼那该多好啊！

小学四年级作文 篇7

泥鳅多数生存在田野里，在湿的泥土里。他们背黑肚白，我想它这种颜色是和鱼类一样：背黑让我们在水中不容易看到它；肚白因为在水中他们一样有天敌，所以它们的肚皮必须要跟阳光颜色一样，才能使天敌们在水底不容易看到它才形成的吧。

泥鳅如果三条一起的话就会游来游去，动个不停。如果一条动，那么另外两条都动，如果一条不动，那么另外两条也不动。如它们动起来，便会把整缸的水搞的十分浑浊，并且水会溅出来。动的时候，他的头会飞速摇晃，使身体左右摇摆，变成“S”形，这时的形状像蛇一样，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它会拼命钻到地下去。好似在寻找一个合适的避难所。

等它安静下来，你会发现：它会躺卧在旁边，并不会卷缩在中间。仔细看，就会发现泥鳅鱼鲤鱼很像：嘴巴旁边有四根须；有腮、鳍，如果你不看尾巴，你就会认为它是一只小鲤鱼了。不过还有一点能表示出它和鲤鱼的区别，那就是：鲤鱼不游时，是浮在水上的，当然是背朝上，但泥鳅是栖息在水底的，一动不动。如果你想捉它，要做好心理准备，因为它的游泳速度极快，通常你还没反应过来他已经没影了。就算你抓到了他的身子，它也能极快地溜走。

泥鳅真有意思！

小学四年级作文 篇8

作为学生，一提到烦恼，可能会不约而同的说:“我为考试而烦恼，我为分数而心烦。”没错呀，作为学生最大的烦恼何尝不是这个呢？这不，期末考快要到了，同学们现在可是个个都卯足了劲儿，课下到处可见为了习题而烦恼的同学，连平时没什么人的走廊，现在也到处是拿着单词苦背的学生，谁都不敢有半点松弛。我也不例外，此时正为了一道数学题苦恼呢，只为了成绩出来后，试卷上的数字能好看点。

考前的集训式的复习早已弄得人头晕脑涨，两眼发花，考试时就更别提了。一拿到试卷，平常那些早已滚瓜烂熟的内容似乎都跑得无影无踪了，一道道似曾相识的题目也变得陌生了。就在我冥思苦想，好不容易有点思路时，时光早已偷偷溜走。“丁零——”考试结束的铃声响了，望着试卷上那一道又一道空白的题目，我好像也随之死亡了一样。但是，又不得不拖着像灌了铅的双腿离开考场，准备下一场的考试。

终于，考试完了，可是谁都开心不起来，因为还有更恐怖的事要发生。没过几日，试卷发下来了，好在老师还算体贴，没有一一在课堂上公布成绩，不然只有当众丢脸的份了。可拿着那一沓厚厚的试卷，我的内心更茫然了，就这么点分数好意思拿给父母看吗？他们为自己付出了那么多，可是我却考的那么差。我不想看到他们失望透顶的眼神，不想让他们再为了我的成绩操心。一想到爸爸的身体不如从前那么强壮了，刚刚生完一场大病好了没多久，而我又在期中考试失败后跟他做过保证了，我的心就像被猫乱抓了一气，有种说不出的烦闷。手里的试卷越来越沉，压得我几乎喘不过气来。

回到家，妈妈看我一副失魂落魄的样子，好像什么都明白了，继续忙着手中的事，毫无感情的说了一句:“又没考好？”虽然她没有像平常那样问我考了多少分，但是她那不冷不热的语气却让我十分难受。一想到，一会还要面对爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味了。

本来想着出去散散步会好点，没想到更加郁闷了。四周的过分寂静，让我不禁打了个寒战。夜空中弯月也似乎没有了往常的生气，好像十分的寂寞，旁边三三两两的星星也暗淡了不少，就像此时怏怏不乐的我，不知不觉，两颗滚烫的泪水顺着脸颊流到了嘴里，咸咸的，涩涩的……我不禁感慨:我们这些学生什么时候才能不受分数的困扰，才能从考试中解脱？

小学四年级作文 篇9

老师说过礼物一定要有意义，一定要是自己亲手做的，最能代表自己心意的。记得上次奶奶过生日，我做了一张贺卡送给奶奶。让我告诉你我做贺卡的过程吧。

首先，找来了硬纸、剪刀、双面胶和一本画册，我在画册上选了一幅开着窗的图画，把他剪下来，贴在贺卡的封面上。

接着，我用硬纸做了一张床，一个枕头和一床被子，贴在贺卡的里面。在枕头上，我还贴上了一个“福”字。

下面，我就开始在美术纸上画我的奶奶。画好后，我把奶奶的脸涂得红红的，我希望奶奶像她一样健康。我把她放在床上，帮她盖好被子。“奶奶”躺在床上，透过打开的窗户，就可以看到我为他设计的花园。花园里有一座漂亮的别墅，别墅周围盛开着鲜艳的花朵。花园里有绿茵茵的草坪，潺潺的溪流，还有小鸟在树上歌唱。孩童们正在花园里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在抓蝴蝶。我想这是每一位老人都向往的生活吧！有一天，我一定要帮奶奶实现这样的愿望。

看着手中的贺卡，我盼着明天快快到来，我要尽早把我的礼物送到奶奶的手里。奶奶看到我的礼物，明白我的心意，一定会很开心的，说不定还会夸我一番呢！

小学四年级作文 篇10

三人自行车，是一种休闲又健身的运动器材。今天是周日，天气晴朗，风和日丽，我们全家一起到沛公园骑三人自行车。

我们来到了公园门口，就只剩下几辆自行车了。看来今天骑自行车的人真不少呀！我们咨询了车主，一辆车30元，可以骑俩小时！我们人多，我想让妈妈租两辆，妈妈嗔怪地说：“轮流骑不也行吗？再租一辆多浪费钱哪！”“好吧！”我只好不情愿的答应了！

一开始，爸爸在前面掌握方向，我坐中间，妈妈坐后面。但是，开始很不顺利，车子左摇右摆，爸爸扶不住车把，我们差点都摔下来！爸爸说万事开头难，接着骑！我们一家三口又摇摇晃晃的骑了起来，路上的游人看见我们摇晃的骑过来，都嘻嘻哈哈的躲开了。骑了一会，终于顺利了！我们很潇洒的绕着沛公园骑了两圈，竟然发现风景和平时不太一样，有一种一切尽收眼底的感觉，真是太好了！骑了几圈，爸爸妈妈有点累了，他们想休息一下，换成小姑和姑父俩人，我继续战斗！

两个小时过得好快呀！我也很累！我们把自行车还了回去！今天玩得可真开心！