【推荐】四年级的的暑假作文5篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级的的暑假作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的的暑假作文 篇1

夏天的风是凉爽的，你不用为酷暑而烦恼，你不用为炎热而忧愁。

清晨，当第一缕阳光射进来时，夏风便开始唤醒沉睡的人们。他把花香吹散，带着花草的芳香去唤醒人们，这花香让人闻着无比惬意，伸个懒腰，快快起床，迎着芳香开始了新的一天。

中午，太阳像个大火球似的挂在天上，照得小狗不停吐着舌头；照得小花弯下了腰；照得农民伯伯汗流浃背。就在这时，夏风来了，它长长地吸了一口气，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌头，吹得小花挺直了腰；吹得农民伯伯直喊：“真凉快呀！”

傍晚，孩子们在广场上玩游戏，叫啊，跳啊，笑声充满了广场。不一会儿，他们就玩得满头大汗。这时，夏风就来了，他像妈妈一样拿着毛巾给孩子们擦擦汗，让孩子们玩得更起劲了。

晚上，天气十分闷热，人们躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。夏风过来了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴着人们入眠。

这夏天地风，这凉爽的风，这可爱的风，你叫人们怎能不爱你？

四年级的的暑假作文 篇2

我叫杨竣超，是周口七一路一小五年级的一名学生，在紧张的期末考试过后，终于迎来了令人向往的暑假。

我像很多学生一样在暑假里报了很多兴趣班，下面，我就来说说我的暑假生活。早上，我迷迷糊糊地从床上起来，洗脸刷牙，之后，我就去上篮球班。上课了，我们先练习运球，胯下运球、八字运球、体前变向……上完篮球课，我们就自己组织比赛，我被分到蓝队。比赛开始了，我一上去就抢篮板，球被13号抢断，他马上传给我，我直接投球，球进了，我为蓝队赢得一分。后来，我一个三步上篮，又得了一分，最终，我们以5:0完胜红队。

篮球班结束之后，我又急急忙忙奔向下一个兴趣班——美术班。我学的是素描，自然比那些涂涂画画的难啦，先定位置，再起大形，然后刻画，最后上调子，就这样，一幅栩栩如生的静物素描就完成啦。画完之后，我感到腰酸背痛，手上还弄了不少铅，学素描还真是一件不容易的事。上午，我还去学了英语。我中午回家之后，吃完饭就休息了。下午起来，我就去上数学班。

当暑假的学习结束后，我总结了我的收获，在篮球班，我学会了团结；在美术班，我明白了坚持；在英语班，我的胆子大了； 在数学班，我的思维得到了开发。算一算，我暑假的收获还真不少。

四年级的的暑假作文 篇3

大家一定玩过磁铁吧！可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大，哪儿的力气小吗？这堂科学课，金老师就为我们解开了谜底。

叮叮叮！上课了！金老师走进教室，手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问：“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢？”金老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动，有的说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢？只见金老师拿起一颗小钢珠，只听“叮”的一声，小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠，只见它左一滚，右一滚，就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚，它就是不停留在中间，这是为什么呢？要想找到答案，唯一的.解决方法就是——做实验。

金老师把做实验的材料发给了我们，一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢？我冥思苦想，终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上，把回形针放在离磁铁一厘米的地方，“叮”的一声，回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始，一毫米一毫米的向中间移动，回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间，它就像被施了魔法一样，立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们，磁铁的两端就是它的两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大，原来那是它的两极呀！

这堂科学课真有趣！世间的万物都充满了神奇，只要我们善于发现，勤于思考，就没有解不开的奥秘。

四年级的的暑假作文 篇4

暑假又到了，我弟弟也回来了。这天风和日丽阳光明媚。让人觉得十分惬意。我们俩便相约去抓鳝鱼。

我们找到了一块“风水宝地”便开始了寻找鳝鱼洞的路程。“哥哥，有个洞”“真的?我以掩耳盗铃之势冲了过去。定睛一看原来是一条大缝隙，白高兴一场。!!!算了再找吧!我尽量把的怒气压下去。弟弟的目光突然停在了一个指拇大的小洞上。我顺着一看，鳝鱼洞我的第一反应!嘿真的。我马上动手刨了起来。突然一个洞分成了俩洞。哈哈，不怕。我叫弟弟过来挖呵呵。我们俩拼命地刨。刨呀刨呀。“没洞了”弟弟叫起来。“没了?“没了”“哦，来挖这个”我们俩又刨，太阳晒着我和弟弟。不久我们俩汗流浃背了，我抬起头一看“哇”我叫了起来，我们挖了足足有一米。深约20厘米。我心想：挖了怎么久也没挖到，不会没有吧!我的想打退堂鼓了。但转念一想：不是有一句话叫坚持就是胜利嘛，我怎么可以轻易的放弃了。我又动手挖了下去。“啊啊啊啊啊啊啊”我的手指好像被什么动西咬了一下，“是鳝鱼”弟弟叫道。我一看，好家伙，跟我的手指一样粗。我一把就抓住了它。哈哈皇天不负有心人啊。我终于把这条长20宽3厘米的鳝鱼缉拿归案。“哈哈哈哈哈哈”我仰天大笑。

夕阳西下，落日的余辉照在我们回家的路上。我们走在路上，手抓着那条鳝鱼，想着大人的夸奖，心中不免有些得意。这天我不仅抓到了鳝鱼，还知道了坚持。

四年级的的暑假作文 篇5

今天，第一节美术课，老师竟然让我们做陶泥，而且还让我们做泥脸，

大家惊喜万分争着从学具袋里拿出陶泥。

大家都开始动手了，我拿起工具这儿一刀，那儿一刀，结果一块完好无损的陶泥被我的技术弄得七零八散，于是我决定和周斌津合作。于是我把东西拿到了他那儿，我用刀子切出了一个有模有样的人头，又用刀子刻了两个一模一样的眼睛，周斌津在上面花了一个好笑的猪鼻子，让我们哭笑不得，我虽然笑了但我觉得贴一个猪鼻子也可以呀，总之添了一点乐趣。我又拿起小刀在上面添了几根头发，看上去像一个黑人。

后来捣事鬼陈侃来了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥脸上出现了两个大洞。我极度生气，后来突然想到了今天上午看到何宇啸书上的书名《宽容是一种美德》，于是我又收下了手中正准备打出去的拳头。

于是我和周斌津又做了一个圆头大脑的土著人，我们连忙跑到美术老师那儿，让她给我们的工艺品拍了一张照片。