【必备】四年级熟悉的人作文三篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级熟悉的人作文3篇，欢迎大家分享。

四年级熟悉的人作文 篇1

说起最熟悉的一个人，你可能会想起你的父母，或是你的好友，还有可能是你的老师……要说起我最熟悉的一个人，那就是我的同学。

我最熟悉的一个人是我的一位老同学，我们俩一起度过小学六年的时光，从小学三年级开始成为形影不离的好朋友，而现在又幸运走进同一所初中的校门，并有缘分到了同一个班。

他留着小平头，乌黑的头发根根都竖着；两道弯弯的月牙眉下面镶着一对黑珍珠；高高的鼻梁上稳稳的架着一副蓝框近视镜；嘴巴不算大；脑袋两边长着一对小耳朵。平常都穿着校服：荧光绿上衣，深蓝色裤子，天蓝色鞋子，有时候天气冷了，外面再穿一件蓝色马甲，整个人显得很精神。

他体育特别好，尤其是在赛道上跑步，每次都名列前茅，因此老师经常选他参加各种运动会，只要他参加了，准是数一数二，也曾因此拿到过许多奖品和奖状。

而我呢？体育和他相比，差得远，所以我最佩服他这一特点。

记得那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，阳光洒在操场上，花草树木显得勃勃生机，下课了，同学们在操场上尽情地玩耍。第二节课上体育，听说要跑一千米了，我顿时感觉有一些害怕，心想着我会不会跑到最后，抬头再看看他时，很镇定，一点都不紧张，一副胸有成竹的样子。

终于，第二节上课铃声响起了，同学们都陆陆续续在操场上站队，我们先跑了两圈，然后热身，之后分组开始比赛，我俩正好分到一组，我决定要和他比一比。可刚开始我还紧跟他的脚步，慢慢的便拉开了距离，到最后，我俩差距就越来越远，一个正数第三，一个倒数第三。

这就是我最熟悉的一个人，我的一位老同学。

四年级熟悉的人作文 篇2

在我走过的十年中，我见过许许多多的人，但令我印象最深的还是那一个人。

他的样子虽然不是文质彬彬，也不是身强力壮，但他却深深地印在了我的脑子里挥之不去；他貌不出众，却占据了我心中一半的位置。因为他给了我爱，让我在爱的包围下成长。

他虽然身材不高，体型较瘦，但体育他却是最在行的。你瞧：他跑起来如风一般，真是健步如飞。我半开玩笑地说：“你是飞毛腿的后代吧！”他也开玩笑地对我说：“对呀，我是飞毛腿的第八代玄孙。”我听了之后哈哈大笑起来。除了跑步，他的球技也不错，篮球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是样样精通。

别看他平时挺随便的`，可他工作起来却是一丝不苟。他特别爱看书，要是他正在聚精会神地看一本书，外面敲锣打鼓他也无动于衷，九头牛也拉不动他的眼球。

虽然他有时会批评我，会打我，那是因为我犯了错误；但更多的时候却是语重心长地教育我，所以我还是很爱他。

他就是我的老爸。

四年级熟悉的人作文 篇3

我的姥爷在市政府工作，今天已经快60岁了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因为长年用脑过度，现已秃顶。

姥爷平时对人和蔼可亲，很少见他发脾气，可有一次他却发了很大的脾气。

那是去年的一天，装修公司有几个人来到姥姥家，正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说：“我们想给张主任家装修房子，过两天就来人动工。”并且还说：“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴，满口答应下来。晚上，姥爷下班回来，姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷，满以为姥爷也会同样高兴，没想到姥爷把眼一瞪，用手使劲儿一拍桌子，大声嚷道：“这样的事你怎么能答应呢？你知不知道吃人家嘴软，拿人家手短？”姥姥委曲地说：“该多少钱给多少钱还不行吗？”姥爷怒气未消地说：“不行！另找别人装修。”

别看姥爷这次发了那么大的脾气，可在我的心目中更加可亲可敬了。