四年级学普通话作文6篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级学普通话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级学普通话作文1

我爷爷是江苏常州人。起初，我见到他时，他说话带有浓重的家乡口音。后来慢慢长大了，学校开始教我说普通话。我对“普通话”这个词产生了兴趣，觉得爷爷家乡话虽然味道不一样，但总觉得普通话好，好说话，所以决定让爷爷学普通话。

学习普通话必须从拼音开始。刚开始我把拼音表拿给爷爷，爷爷随口说了一句“学的是abcdefg，谁不会！”

我赶紧纠正：“错了，错了，aoeiu，拼音！”爷爷说：“什么？美食之声？没听说过！”哦，是——分——分。”“哦，是拼音！“爷爷说如果他认为。

后来我让我爷爷一点一点说普通话。渐渐地，我开始训练他看笑话，但当他看笑话时，他的口音又回来了。有一天，我让他看一个关于训练的笑话，他是这样看的：(原文是：有一天，一个教练说：第一组投篮，第二组投弹，我给你示范！有一天，一个教练说：第一组射鸡，第二组偷蛋，我给你做粥。看完之后，我放声大笑，对此你肯定知道。

最后，经过四年的努力，我终于把普通话原来的“说教”给了爷爷。同时我也想呼吁社会：人人讲普通话，城市文明靠大家！

四年级学普通话作文2

我有许多难忘的事，看，但令我最难忘的事是我当上了小老师。

最近，爸爸总是愁眉苦脸，唉声叹气。我好奇地问：“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗？”爸爸说“可不是嘛，这个月单位要对我们进行普通话考核，你知道的，我的普通话是十分糟糕的，哎这下可怎么办呀？”看着爸爸那一筹莫展的样子，我真的是不忍心，便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。

刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后，我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要你相信自己，让你自己，有自信，要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”

之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后，爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时，我给了爸爸一句话“相信自己，你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里，爸爸高高兴兴的跟我们说：“我终于通过考核了，谢谢你儿子！”

从次此以后，爸爸喜欢上了普通话，在公司也说，在家里也说。

四年级学普通话作文3

老爸三十多岁，高鼻梁，白皮肤。一脸青青的胡茬子。

老爸虽是老师，但总爱和我开玩笑，妈妈笑称他是“老顽童”！

有一次，我放学回家就见老爸在念书，那不标准的普通话简直能把卓别林给气死！我听了，忍不住哈哈大笑起来：

“老爸，干啥呢？”

“噢，当老师的要参加普通话测试。今天起老爸准备拜你为师呢！”

我一听来了精神，说：“没问题，我可以收下你这个徒弟。”

我们虽然没举行什么拜师仪式，我却成了名副其实的老师，我念一句，老爸跟我念一句。有时候我要做作业，老爸就在旁边一字一句地念，我一边做作业一边及时给他纠正。有时还要一字一句地跟着我读。我教得认真，没想到老爸学得更认真。我这个“徒弟”没过几天，读上一段课文，我竟挑不出错音来了，你说神不神？

我跟老爸半开玩笑地说：“老爸，你成‘神童’了！”

“真的准了？”老爸歪着头，眯着眼，一脸认真地问。我点点头。老爸竟高兴得像个三岁孩童蹦地三尺高，还举起大拇指向我做了个鬼脸说：“yes，我成功了！”

老爸就是这样，我喜欢老爸。

四年级学普通话作文4

前几天下午放学回家。做完作业后，我在家很无聊，想找点事做。这时，我看见爷爷在房间里看电视。我跑过去对他说：“爷爷，你现在出门要说普通话，不然别人听不懂你说什么。现在盐城成了旅游城市，大家说普通话就更有必要了。你还不会说普通话。我教你怎么样？”爷爷拍着手说：“好吧，我孙女真好！”

我以老师为榜样，让爷爷跟我说“下午好”。但是爷爷念成了“吓我”。我放慢车速，对爷爷说：“都下午了，别吓我。”爷爷就是改不了。再说几次也没用。我很无奈。不知道为什么爷爷学普通话那么别扭，学不好！我还是耐心的教爷爷说“下午”。好事多磨。我花了很大力气，终于教会了爷爷说“下午”。爷爷没看错，我忍不住鼓掌。然后，我说：“好，我现在教你一门礼貌的语言。”我用一个老师正式上课的语气说：“没有——过——系。”我一说完，爷爷就拿起来说：“姐姐——以前也是死——。”“哎，又错了。”我叹口气说。

这时，妈妈叫我们到楼下吃饭。哦，该吃饭了。我起身说：“我知道了，该吃饭了！”“我知道了，吃饭吧！”爷爷喊道。啊，爷爷这次是对的。我拍手道：“哦，爷爷会说普通话。”

讲师：万晓云

四年级学普通话作文5

爸爸是正宗的广东人。说起他的普通话呀，我就想起妈妈给我说的爸爸大学时的故事。那天是开学的第一天，老师让他自我介绍，爸爸的名字叫L喜，可是他在班上大声地说了一声“死（喜）”，一刹那，全班哄堂大笑。

为了验证爸爸的普通话水平是不是真的那么差，我就叫他读我们熟悉的绕口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”没想到爸爸居然能读成“四四四，四四四，四四四四四。”于是，我决定教爸爸说普通话。

从爸爸说的绕口令中，我发现了爸爸普通话说不好的根源，分别是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我开始教爸爸读这几个音。我刚教了一会儿，就感觉教他好象没有想象中的那么简单。我一开始读si，他也跟着读si，可是我一读shi，他还是读si，好象他的.舌头卷不起来似的，快气死我了！但是我还是坚持地教了下去。过了一个月，爸爸基本上会读这几个音了，只是偶尔会读错，我让爸爸没事就多读这几个音。

从那时候到现在已经有一年多了，爸爸的普通话水平也突飞猛进，快追上我，我很开心！

四年级学普通话作文6

我家出新鲜事喽！我那对普通话向来不感兴趣的爸爸，今天竟然说要学普通话。

太阳是不是从西边出来了？我是百思不得其解啊。后来，问了老妈才知道，咱爸“老人家”昨天与外地来的客户交流来着，可爸爸不会说普通话，硬是无法与客户顺利地交谈，而用方言吧，人家根本听不懂，真是出了回大丑啊。所以，老爸回来就下决心：一定要学会普通话！

这不，他见我在书桌前做作业，就也走过来，拿起我的语文书，一本正经地读了起来。也不知他老人家是怎么读的，翘舌平舌直打架，儿化音也变得不三不四的，逗得我痴痴傻笑。这时，妈妈忍不住提议：“我看你呀，还是先从词语开始练吧，万事得先打好基础才行！”说得老爸连连点头。于是，他开始大声地读词语：“sāo jiāo！”一个别扭的声音传入我的耳朵。“你读的是哪个词呀？”我愣住了，“快把书给我看看！”天哪，原来是“烧灼”一词。我不禁哈哈大笑起来，他老人家居然读出这么有“水平”的音来，你说可笑不可笑？

朋友们，你可千万别把这事传出去哦！别人知道了，肯定会笑话我老爸的。但我相信，凭老爸的那股韧劲，决不放弃，终有一时，他一定会讲一口流利的普通话。