【推荐】四年级观察作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级观察作文，欢迎阅读与收藏。

四年级观察作文1

我到老妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！

蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸与腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

这时，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

四年级观察作文2

石榴是一种平凡的水果，但却对人有极大的好处。例如：可以促进消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。

石榴的外形很奇特上面有着一些三角形状，中间是圆圆的，下面有一些凸起，整体有着红彤彤的漂亮颜色，看起来像太阳公公。

石榴的作用有很多。比如：石榴中有一种东西可以促进消化、开胃健脾、抑菌止泻等作用外，石榴还能护心。有研究称，每天坚持吃两个石榴或喝一杯石榴汁，能将患心血管疾病的几率降低到百分之三十左右呢！

石榴有很大的营养，它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。

石榴的生长过程分为三个阶段，第一阶段：小树，第二阶段：开花，第三阶段：结果。石榴的叶子是墨绿色的，有着一些浅浅的条纹，看起来很美观。

我喜欢吃石榴，石榴能带给我们许多益处，希望你也会喜欢石榴！

四年级观察作文3

世界上有许许多的花，其中我最喜欢的花是玫瑰花。

玫瑰花的茎是绿色的，上面长满了小刺。叶子是椭圆形的，叶边还有些锯齿。花朵红艳艳的，它含苞欲放时，像一个害羞的小姑娘。当玫瑰花盛开时，艳丽的花瓣一片一片地绽开，花瓣大大的，软软的，像小蚂蚁的地毯。

玫瑰花的花期是一个月，它一年开一次花。

玫瑰花用途可多了，玫瑰为国际香型。以花瓣、花蕾为原料可开发的产品很多，当前的产品主要是：玫瑰精油、玫瑰净油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是极名贵的天然产品，可用做高级香水、医药、食品、化妆品、香料、香精及工艺品。

不过，2月14日过“情人节”这一天，那些在城市沿街叫卖的玫瑰几乎都是大棚里长出来的，价格高得离谱不说，香味和颜色就都不够纯正。

我爱玫瑰的娇艳和清香。

四年级观察作文4

有一天，我在路上遇到了一只小狗，我觉得这只小狗长得非常的可爱，于是就收留了它。

在家里，我对待小狗就如朋友似的，它对我也没有一点的陌生感觉，我们相处得很好。它全身披着黑白相间的'绒毛，水灵灵的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要闻到了一丁点的香味，它就会顺着香气找去，直到把东西找出来叼走为止。

小狗还有一张很爱吃的小嘴巴，只要看见了我妈妈从菜场有肉买回来了，它就直直跟在我妈妈的身边，深怕我妈妈把买回家的肉给藏起来一样，双眼紧盯着，一刻都不曾离开过那些肉。

小狗的尾巴很有趣，长长的，就如一条带着绒毛的鞭子一样，会随着它自己头部的摆动而跟随着摇摆起来的，有时很有节奏感的呢。

小狗的肚子也很不一般，不像平时小狗那样椭圆的，而是纯粹的圆圆的，就如吊着一个大西瓜似的。

小狗在我家里呆的时间久了，我们也建立了很深的感情，我们就如朋友一样地形影不离了。

四年级观察作文5

今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。

刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……

我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。

我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。

奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。

“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

四年级观察作文6

国庆假期，老师布置了泡豆芽的特别作业，让我们准备写观察日记。

首先，我准备了一个透明的玻璃杯，装满自来水，里面放了大约六颗红豆。仔细看。

一天后，我发现豆子已经从深红色褪成了深粉色，但自来水上却沾着花黄色。慢慢的，红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，又尖又可爱！

过了几天，我发现豆芽越长越大，长出了两片小绿叶。如果你不注意它们，你就根本看不到它们。奇怪的是，我拿出一个，用手擦了擦，外面的豆皮很容易掉下来。

新的一天，我观察泡过的红豆，发现豆子的上面长了一点绿色的东西。再仔细看，这是豆芽！那么以前的蓓蕾会是什么样子呢？为了找出这个问题，我也在百度上查了一下，原来是豆茎。豆子的茎已经裂开了，也就是说，豆子的芽弯成了两半。

经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大了。哈哈！终于学会泡豆子了。通过仔细观察和动手，我体验了泡豆的过程。看着自己做的豆子，很开心！

四年级观察作文7

上完第四节课，我向外望去：只见天空乌云密布，狂风狂吼，吹得校园里的树木摇摇晃晃。到了厕所，天太黑了，很多女同学都不敢在厕所外面进去。我进了厕所，仔细观察，知道有灯，就找开关。找不到按不进去。过了一会儿，吴老师领着全班同学下楼观察天气。

我们走在校园的“绿帽”下，一群群的雨水被风吹向我们。我们急忙跑到顶楼。抬头一看，我被这一幕惊呆了：楼道里“绿帽”上堆积的雨水被强风吹倒，远远望去，就像一个瀑布挂在“绿帽”的上方。雨在下，操场上溅起的水花在跳舞，操场上滚着小珍珠。天还黑，风还在吹，雨还在下，这种天气好像要刮5~6级风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌上心头。慢慢地，雨停了，风停了，天空渐渐明亮起来。回到班里，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园被雨水彻底冲刷。

观察暴雨真有意思！

四年级观察作文8

10月1日星期二阴

今天，我要回奶奶家了，因为今天是国庆节。在回奶奶家之前，我还有一件事很担心——在家的小蘑菇。后来，我决定把它一起带回奶奶家，走之前我特意给它浇了水。

10月2日星期三晴

今天，我惊奇地发现我的小蘑菇用了一夜自己就长出来了，它们原来是先长头的呀！一群小蘑菇，就像一片小星星，可爱极了！

10月3日星期四晴

今天，我看时发现，它们又长出来一小段，它们好像在说：“我们要快一点长出来呀！”

10月4日星期五阴—阵雨

今天一晚上我几乎没怎么睡觉，夜里我打着手电筒一直观察着，一毫米，两毫米，三毫米……数着数着不知不觉就睡着了。

10月6日星期日晴

今天，我开心极了，因为小蘑菇们又长出来一棵，它很特别。正常的这种蘑菇都是棕色的，可是这棵是白色的，而且长地很快，所以我特别喜欢它！

10月8日星期一晴

小蘑菇成熟了，它们被妈妈炒了一盘菜，味道美味极了！虽然小蘑菇没有了，但是我的观察还要坚持下去，我相信一定会有更多的发现。

四年级观察作文9

清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。

刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。

写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。

渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！

四年级观察作文10

今天，外公给我们抓了一只蝗虫。

这只蝗虫身穿绿衣裳，有着长长的触角和半圆形的大颚。它的腿断了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺着。

到家后，我们把它放在阳台的一盆三叶草丛里。蝗虫到三叶草丛里后，愣了一下。弟弟看来，猜测道：“可能是他还没有饿吧！”“应该不会，”我冲着弟弟摆了摆手，“昆虫被人从一个地方带到另一个地方时，就会是这种表现。”果不其然，弟弟话音刚落，他就狂啃起叶子来。只见它用嘴撕开叶子，再用嘴咀嚼，还用前足把叶子摘下来，一口吞下去，看来它真是饿极了！

可是不过一会儿，蝗虫的动作又慢了下来。“这次它应该是饱了吧！”弟弟有些没底气。“应该是的，”我回答弟弟，“因为那的确是吃饱了的架势。”

后来，我们查了百度，还知道了雄虫的双翅能发声，它能跳很高很远等信息。

没想到，连蝗虫都这么有趣！

四年级观察作文11

老妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但很多，里外好几层呢！

竹子开花，节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

四年级观察作文12

一天，豆豆杨洋和小王一起去上学。当老师讲课时，他说：“今天我们学习关于风的知识。”老师还说：“风是透明的，没有影子。你能观察到风在哪里吗？”他们一个也回答不了。老师举了个例子：“比如树叶飘飘。”老师突然看到他们在看鸟儿飞翔。老师敲了敲黑板。他们立刻转过身，又告诉了他们一遍。老师说：“你明白吗？”他们都说“我一点都不懂”，于是老师带他们去了草地。老师对他们说：“你们看，草弯了，就代表风来了……”

最后豆豆说：“我懂”，杨洋说：“我懂”，小王说：“我也懂”。豆豆先说：“叶子掉了，说明风来了。”豆豆还没说完，杨洋就忙不迭地说：“我的红领巾飘了，说明风来了。”杨洋只是说了几句，小王。

老师笑着说：“哦，太酷了！我的袖子在飘。”他们都知道老师在考他们。他们说：“老师，风来了。”当他们一起走到教室时，老师说：“虽然课还没结束，但你应该在外面玩，因为今天你学得太好了！”他们高兴地出去玩了。

听了这个故事，我明白了，只要我认真观察，认真听课，我就能走运。比如我这次考试考了100分，我妈就带我出去旅游，算幸运。

四年级观察作文13

那天，我到屋外空地上观察蚂蚁，顺着蚂蚁走过的路线找到了蚁窝。

蚁窝是一个小洞，别看它入口小，其实它里面大的很哪!首先，是一条弯弯曲曲的羊肠小道。之后，是存放蚜虫屎和蚜虫的小单间，时不时还有一两只蚂蚁用脚去搅拌一下虫子屎。再往里，便是一间大大的粮仓，有两个手掌大。再往里就是孵卵室，里面有许多蚁卵，仔细一看，有许多工蚁兼职“保姆蚁”，在拿糊状食物喂小蚂蚁。最里面是蚁后的专属房间，它长的大腹便便，一天都在吃饭、睡觉、产卵。科学调查，工蚁的死亡原因大都是累死的，工蚁寿命一年，二分钟能打盹二百次，蚁后第二分钟能打盹一千五百多次，寿命三到五年呢!

这时，蚂蚁们冲出家园，原来，有一群黄蚂蚁要霸占黑蚂蚁辛辛苦苦建成的窝!黑蚂蚁们咬住黄蚂蚁，有的使劲拧啊拧，把敌人的头都拧下来了，还不罢休，有的趁敌人走神时，冷不防咬断敌人一只脚，从此世界上多了一只断腿蚁……，黄蚂蚁敌不过黑蚂蚁，灰溜溜地逃跑了。

这次观察蚂蚁我懂了许多，我要继续观察!

四年级观察作文14

周四下午最后一节课，老师带领我们观察操场上的小昆虫。我选择了观察蚂蚁。听到老师的命令，我们闪电般冲向花呗，迅速把土挖了出来。

不一会儿，我们挖了一个蚁巢，那里有那么多蚂蚁！我抓起一个放在手心。经过仔细观察，我发现蚂蚁的小脑袋上有一对细细的触角，细脖子上连着一个小小的身体，鼓鼓的“大”肚子下有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分，即头、胸、腹。我抓了一只蚂蚁放在身边，好像要爬到我手上和我拼个你死我活。我立刻把它放回土里。这时，我听到孙说我找到了蚁王，于是我跑过去看它。我一走过去，蚁王飞走了，我看到它的背是红色的。这时，我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小，但对蚂蚁来说很大。我抓了一只蚂蚁，把它放在饼干屑上。蚂蚁用它们的触角触摸它，然后立即回到洞里。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，把饼干屑抬进洞里。

通过这节课的观察，我对昆虫有了很多了解，下次有时间我会观察昆虫。

四年级观察作文15

在前几天，我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛，按照爸爸说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

第二天下午，通过爸爸讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

通过了这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。