精选四年级观察作文300字集合9篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级观察作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级观察作文300字 篇1

前几天，老师给我们布置了一项作业——那就是观察动植物。

放了学，我马上回到了家里，拿出了一些绿豆。先要给绿豆一个“家”这个不难，我拿出了一个玻璃杯子，因为好观察。接着，我把绿豆放了进去，然后我决定用纸巾当“泥土”又当“被子”，最后在“家”里放点水就好了。

这些好了接下来就只有观察了。过了两小时，豆子看上去没什么变化，我有点要放弃了，我只好跟自己说：“再等等吧。”又过了5个小时，我再去观察时，豆子居然奇迹般变大了。从渺小的小人变成了巨大的巨人，真是太神奇了！而且，这些“巨人”把绿油油的外衣给脱了，露出了“白嫩嫩”的肉。

过了一天，放学了，我立马跑回家，我看到了豆子它们又有变化了。绿豆又长出了雪白的根须，好像在向我招手呢！

豆芽长得非常快，也很美丽。从一颗颗豆子变成了一株株豆芽。豆子先把衣服脱了，然后长出了根，接着豆瓣变成了初叶，最后长出了真叶，经过风吹雨打，逐壮成长，形成了豆芽。

现在我明白了，原来餐桌上的美食——豆芽菜是这样来的。

在我们这个五彩缤纷的大千世界里，还有很多事物值得我们去实践！让我们行动起来，去仔细地观察身边的小事物吧。

四年级观察作文300字 篇2

一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……

没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……

四年级观察作文300字 篇3

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春天的夜晚不知不觉天亮了，到处都有鸟叫，不时传来风雨的声音，雨后不知道会凋谢多少花瓣。

今天的天气真鬼怪呀！一会儿下雨，一会儿阴云密布，可总是不出太阳，下雨的时候，天空却依然很亮很白。下完雨的天空却没有彩虹，难道妈妈说的“下完雨后出太阳了，或者天晴了就有彩虹。”这句话是假的吗？

最近的气温时儿冷时儿热，我都不知道怎么穿衣服了！早上感觉有些凉快，妈妈要我多穿点，生怕我感冒了！我看了一下手表手机，表上显示温度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么会一冷一热了。

可是又有一个问题把我难住了，问题是：为什么下完雨后再出太阳就会有彩虹呢？我把这个问题记在心里，然后去问妈妈。妈妈说：“这个我也说不上来！但你们不是有一句话叫雨后彩虹吗？”我想了一会儿觉得是有道理。

我讨厌这个鬼怪的天气！早点出太阳吧！我真的不想再穿这么多衣服啦！

四年级观察作文300字 篇4

我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的'黄豆和绿豆打豆浆了，四年级作文观察植物。我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”

过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。一天，他终于破土而出了?我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心!一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢?经过我一天天的照顾，终于长出来了!可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的?我知道老师让我们写这篇作文是为什么?因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。我一定要报答母亲。

虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒。我要更好地照顾好我的小芽。

四年级观察作文300字 篇5

10月1日，我到周口公园去玩，突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现，两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰，碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的，可我不知道为什么还要“接吻”。

我回到家问爸爸：“蚂蚁见面为什么要‘接吻’？”爸爸摇摇头说：“不知道。”于是，我找到了《十万个为什么》，书中是这样讲的：工蚁在觅食时，把水或其他昆虫液体吃进肚子后，存放在一个叫嗉囊的袋子里，当采集到食物的工蚁回来时，其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的嘴唇，它就从嗉囊中吐出一点食物来，嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里，遇到别的蚂蚁向它要食物的时候，它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个，把食物和水分给巢中的每一个成员。

想不到蚂蚁这么有互助精神，有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察，我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密，还领悟到了做人的道理。

四年级观察作文300字 篇6

我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回了家。

我从书上看来，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以我就在水槽旁边放了一块塑料板，再把蜗牛给放在塑料板上。经过了我的几天观察，发现自从我把蜗牛捉来到现在，它就一直没把头探出来，都是躲在壳里睡大觉。我想：蜗牛应该是饿了。所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物，有嫩绿的叶子，有苹果，还有一些面包屑。第二天早上起来一看，蜗牛把嫩叶吃了个精光，另外的苹果、面包屑一点都没动。这下我知道了，蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊！

自从这只蜗牛饱餐一顿后，它就可以把自己的身子给探出来了，我 还 发 现它爬起来先用头往前一耸，接着是把身子往前一挪，再尾巴往上一动，这只蜗牛就开始动了。蜗牛的壳是螺旋形的，像我们经常看到的棒棒糖一样、一圈一圈的。我还看到了蜗牛吃食物的样子，蜗牛有两对触角，长的触角的最顶端是它的眼睛，它先把整个身体都扑上去，用自己的粘液把树叶给粘住，再慢慢把底盘给张开，用另一对触角上的嘴巴把树叶给慢慢吃掉。

看着那么可爱的小蜗牛，我还是不忍心把它给放回公园。可是我已观察完了，最后，我还是把它放回了公园的小石头下面。

四年级观察作文300字 篇7

教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起开始分桠，抽出三股比大人的腿还要粗的枝条，伸向广阔的天空。香樟树有两层教学楼那么高，树高叶密，犹如一把撑开的绿色大伞，同学们常常三五成群地在树底下玩耍。

它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了，樟树却落下了黄叶，开始只有几片，慢慢地落了一地，一刮风，落叶被卷得到处都是。

树的周围恰好是我班的卫生责任区，天天都得打扫。我们刚刚扫掉了，树上又会飘下几片来，真讨厌！我抬头望着这棵粗壮的香樟树仍然郁郁葱葱的，枝头冒出了不少细嫩的绿叶，亮得刺眼，哪像围墙边那棵可爱的银杏树。

记得，每年秋天，几阵浓霜过后，几天前还翠绿的银杏顿时换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后，黄叶像蝴蝶一样纷纷落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墙边的寒风中。落叶的日子里，我们齐心协力扫过以后，再不用劳神搞卫生了。

我瞟了一眼那棵银杏，枝头又绿茵一片，而香樟树树的叶子呢，边落边长，真逗！它多像我们这群小学生啊。我们学东西，边记边忘，通过复习才掌握，多像香樟树一样在更新中不断成长。

那天晚上，我居然做了个梦，梦见自己成了樟树树，叶子在枝头摇动。

四年级观察作文300字 篇8

“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。

在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。

班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣!

四年级观察作文300字 篇9

一身黄黄的皮肤，九对功能不同的小足，加上豆子似的头部，凑成了憨态可掬的蚕宝宝。

我养的蚕宝宝姿态各异，有的把头抬起又放下，好像在做运动；有的摇头晃脑，好像在背唐诗；还有的吊在丝上荡来荡去，好像在荡秋千……看到这么多的姿态，让我觉得新奇万分。

咦，蚕宝宝的盒子里怎么会有一团团的虫子？啊，是蚕宝宝蜕皮了！你们可能会觉得奇怪，蚕宝宝的身体是长的，蜕下的皮怎么是一团团的呢？那是因为蚕宝宝是一点一点从旧皮中爬出来的，所以最后皮就缩成一团了。

我拿回来的蚕宝宝是第一次蜕皮后的“二龄蚕”，属于小蚕，再蜕两次皮，它们就会变成四龄蚕，成为大蚕了。好期待呀！

桑叶是蚕宝宝的最爱。我每天放学回家第一件事就是把蚕宝宝温暖的“小房子”打扫干净，铺上新鲜干净的桑叶，让蚕宝宝住进绿色的“小房子”里。

希望我的蚕宝宝快点长大，也希望我能通过学习了解更多蚕宝宝的知识，探索更多它们的奥秘！