【推荐】四年级有趣的作文汇编十篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文 篇1

我正在一边吃着零食一边看着电视，真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说：“儿子，听说你数学成绩不错，这是妈妈这星期买菜开记录单，快帮我算一算一共多少钱？”我一边往嘴里塞着零食，一边满不在乎地说：“放心！你就交给我吧！”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干，开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩，心却像女孩一样仔细，我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算吓一跳，这回算到的是65。到底哪次是正确的呢？我不气馁，准备在算第三遍。这时爸爸走了过来，他看了一眼算式，笑着说：第二次的结果是正确的!”

我一下子惊呆了，追着爸爸问:“你是怎么算的呀？”爸爸看着我那性急的模样，故意卖关子，神秘地说：“这里有三对有趣的数，正是他们可以帮助我快速地算出答案来？”“有吗？”是哪三对呀？”我认真地找着，爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟，我懂了，我对爸爸说：“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头，我也高兴极了，我想以后再算题目时，一定要去找能凑成整十数的两组数字，这样一定能让我算得又对又快。

四年级有趣的作文 篇2

昨天，我们上了两节音乐课，我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。

大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监，叫马修。马修是个失败的音乐家，因此他来做老师。他将自己的班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后，因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去，把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁，唱着歌用纸飞机传递对马修的思念。在马修准备上车的那一刻，佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音乐学院。

“童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝，请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。

四年级有趣的作文 篇3

星期天，我把作业写完就和妈妈高高兴兴地去公园钓鱼。通过钓鱼，我还明白了一个道理。

我们走到钓鱼的地方，妈妈付了钱，我就拿着鱼盆和鱼竿，一蹦一跳地来到鱼池旁，我拿起一点面放在鱼钩上，再放入水中。这时，一大群金鱼都摆着尾巴向我这个面团游来。可是，我一激动面团掉了下去，鱼儿们看见了，都围在一起吃面团，从上面看它们多像一朵盛开的鲜花呀！这时，我旁边的小朋友钓上了一条鱼，我的心急了，妈妈对我说：“钓鱼要心平气和，不能急。”我学妈妈说的去做，果然有一条小鱼来吃我的面团了，可是，我不能高兴，因为我一高兴鱼就会吓跑的，不会再来吃我的面团了。这时，那条小鱼好像吃完了我放的那个面团，被鱼钩钩住了不能游了的样子，我一高兴，连忙把鱼竿从水里提出来。这条小鱼在半空中跳着舞，好像在说，“我不该贪吃”。这条小鱼就乖乖地被我放入了鱼盆，鱼儿在盆里欢快地游着，我心里非常高兴。

我一直钓到傍晚才钓到五条鱼。我端着带那五条鱼的盆来到老板旁，他让我选一条鱼。我高兴地选了一条小黑鱼，小黑鱼就被放入袋子里，被我带回了家。

钓鱼真有趣，同时我也明白了一个道理：做什么事情都要心平气和，不能急，这样才能成功。

四年级有趣的作文 篇4

我有一个好朋友—乒乓球。我从三年级就迷上了它。我和它并肩作战了一年多，每一仗都是百战百胜，最激烈属那一场了。选手是我、周星宇、杨青慧和璐宁。

这场女生之间的战争开始了！其中我和周星宇一组，杨青慧和杨璐宁一组。先上场的是周星宇和杨璐宁。（声明一下，我做候补，是王牌哦！)周星宇一个挑鸡蛋就让杨璐宁失了一个球。然后，杨璐宁用一个旋球赢了周星宇一个球。结果一比一。

轮到我和杨青慧上场了，杨青慧可不是我的对手哦!一上去，我就给她了一个下马威，让她瞧瞧我的厉害。我一挑，她失了一个球，她给我来了一个旋球，可是，命中注定我要胜利，所以我接住了，真遗憾，零比二她下场了。我和杨璐宁打得不分胜负，一个球打去，又打回来，杨青慧给杨璐宁加油，我们也不甘示弱，周星宇也给我加油。“好球，好球”周星宇的喊声代表我胜利了杨璐宁的一个球，之后，她自己“自取灭亡”(她下场了）。

看吧，我和我这个球是并肩作战的好朋友吧？我用它，打遍天下无敌手啊！哈哈哈哈！我爱这项运动！

四年级有趣的作文 篇5

顶着寒潮，上午八时整，我们25位“小不点”欣喜地坐上了开往嘉兴的大巴，准备去参加爸爸妈妈单位组织的`“奔向新世纪科普冬令营”活动。

汽车一路欢唱着把我们送到了嘉兴科技馆。这里正在举办机器人展。走进展厅大门，一位迎宾机器人在欢迎我们。他全身披红戴彩，睁着两只大圆眼，伸展着手臂，扭着细腰跳起舞来。听导游介绍，他能与人对话呢。

我怀着好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高兴见到你！”

“你今年几岁了？”

“我今年11岁。”与机器人谈话真有意思，不一会儿，他似乎已经成了我的好朋友。再往前走，我们又见到了“会辨色彩”的机器人，他歪着脑袋，瞪着圆圆的大眼睛。当你把红色的牌子放到他面前时，他就会连连后退，惊恐地说：“哦，红色，我怕！”当你把绿色的牌子放到他面前时，他会兴奋地说：“哦，绿色，我好喜欢！”

瞧，多有意思啊！听了领队老师的介绍，我才知道：色彩有着不同的亮度，机器人眼睛里的感应器就会根据亮度的不同辨别出色彩来，我正看得入迷，远处传来了美妙的电子琴声。

原来是机器人正在弹琴呢！工作人员告诉我们，科学家在机器人的大脑里存入了有关程序，命令发出后，机器手指就会有序地动起来，一首首美妙的乐曲就弹奏出来了。

这里的机器人可真多，有避障机器人、八脚机器人、平衡机器人、擦窗机器人、甚至还有盖章机器人，卖可乐机器人……望着这些“能干”的机器人，我不禁想：这些机器人，今天还在展厅里，不久的将来，他们就会走上马路，走进学校、工厂、商店，也会走进我们的家里呢！

四年级有趣的作文 篇6

四年的小学生活，我上过许许多多的课，但最难忘的的还是那一节作文课。

那是星期五的下午，这天是我们的作文课。和平日不一样，老师进教室后没有给我们出作文题，而是在黑板上画了一个大大的头像，然后转身对我们说：“今天，我们来玩‘贴鼻子’游戏。”

一听有游戏玩，同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样，又跳又叫。在老师的制止下，半天才平静下来，然后，老师给我们讲解游戏规则。

在游戏中，同学们都争先恐后想上台去贴鼻子，将手举得高高的，我们班里最调皮的小张同学举的是双手，老师笑着说：“就你来吧！”小张同学被老师蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上，同学们立刻哄堂大笑。接着，后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处，全班同学捧腹大笑，更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来，令我们又是一阵大笑。终于轮到我了，我慢慢地摸上去，根据同学提示，小手摸到了黑板边缘，又用手量了一会，确定差不多了，就贴了上去，结果虽然贴对了位置，却贴反了鼻子，变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子，说可惜了……很快，下课的铃声响起，这节有趣的游戏课终于接近尾声。

临下课时，老师让我们将游戏的过程写下来，第二天交给她，大家都纷纷称好，再没有谁说不知该怎么写，无话可写的作文情况出现了。

放学回家的路上，同学们还在议论，说这真是一节有趣的课。

四年级有趣的作文 篇7

星期天的下午，我在家里突然发现妈妈种的兰花里有一只小蜗牛。

看见它的触角很长很长，于是我伸手摸了一下，它居然一下缩了回去。嘿！真是个胆小鬼。我坐在沙发上，左思右想：蜗牛的触角为什么一碰它，它就会把脑袋缩到壳里？为什么？为什么------一道道问题闪过我的脑海。于是我去找爸爸，爸爸是一位学历很高，在我们家他数老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，问道：“爸爸，你知道蜗牛的触角为什么一碰，它就会缩到壳里？”爸爸听了很无奈的挠挠后脑勺说：“我不知道，你还是去找妈妈吧。”我去找妈妈，我妈妈虽然不是我家里知识最丰富的，但是她的家务活，我们那个都不如她好，我想她经验最丰富。我到妈妈面前，把这件事一一说了出来，妈妈听了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，终于说：“孩子，自己遇到困难，应该自己解决，去查查资料吧！”

听了妈妈的话，我去看报纸，结果我把整个报纸看了一遍，都没有写关于蜗牛的。我又去电脑上查查，在爸爸的帮助下终于上网查到了有关蜗牛的知识，知道蜗牛是为了更好保护自己，一但有人碰到它，就会把头缩进去；另一方面，蜗牛背上的壳是它温暖的家，不怕风吹日晒，走到那就把家搬到那。

经过了这件事我明白了一个道理：如果你不去试验，你就不会知道真正的结果是什么。

四年级有趣的作文 篇8

这个暑假，我上了两个非常有趣的兴趣班，是3D打印和智能机器人，其中3D打印最有趣，让我给你好好讲一讲吧！

第一天，我早早地来到了少年宫教室，看到每个小朋友都有一台电脑和打印机，真是太酷了！大家都安静地坐在位置上等待上课，都很想赶紧知道老师今天能带领我们打印什么呢？终于上课了，原来今天老师教我们打印苹果，真是太棒了！老师一讲完要领制图，我们就迫不及待地开始做了起来。根据老师所教的，我先选择了曲线指令画了一个两头有点凹进去的半圆，接下来我想画一条直线，这时难题来了，我单击了直线指令，但画线的时候，发现我画出的是曲线，画了好多次，怎么都不直，好郁闷哦！但我不死心，又一次一次地试，终于成功了。原来选择指令必须要正确地连续双击，真是功夫不负有心人！画好后的图形像一个苹果片，接下来我选择了旋转成型指令，并输入了三百六十度，苹果片果然立马就变成了一个大苹果，太神奇了！苹果打印出来后，我发现大苹果竟然没有柄，这样的苹果可真是罕见啊！现在我已经学会了打印苹果、花瓶、小船和胡子等多种造型，3D打印真有趣儿，下次课肯定会有更好玩儿的项目等着我哦！

我的爸爸是研究3D打印材料的，他说3D打印现在逐步应用到医疗、生物、军工等多个研究领域，未来将更多融入我们的生活哦！

小朋友，如果你也喜欢3D打印，一起来玩吧！

四年级有趣的作文 篇9

今天又是一个好玩的日子。因为啊，我们四、五、六年级三个年级可以在上午看“流动少年宫，科技大篷车进校园”的活动。“噢，太好咯，又可以去玩喽！”同学们像快活的小鸟，一窝蜂的挤出教室，一人搬了一条凳子，同学们手中的凳子碰撞起来发出“乒乒乓乓”的声音，时不时就有同学被凳子碰到了脚，正“哎呦哎呦”的叫着，但这丝毫影响不到我们愉快的心情。

同学们搬好凳子后，就迅速在操场上坐好。炽热的太阳又拂去了几分我们的热情。终于，有同学忍不住了，开始小声的在台下嚷嚷了起来。

终于开始了，开场白的演奏十分的轰轰烈烈，使在场的所有人都震撼到了，我愣了一会儿后，又鼓起掌来。我不由的心想：开场白都这么震撼人心，那么接下来的表演一定也会很好看吧！

接下来，各位表演者们又分别表演了新疆舞，二胡，小号独奏……

最令我感到有趣的还是大象牙膏。带领我们做大象牙膏实验的是大花老师和乔老师。大花老师非常的会圆场，当乔老师第一次出现失误后，大花老师有接道：“哎，乔老师，你这是在逗我们吗？哦，看来是大家的掌声不够热烈，那你们该怎么办呢？”台下立刻响起了“哗哗”的掌声。终于，乔老师的试验成功了。当乔老师把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液体与生粉融合后，竟吐出了红黄蓝三种颜色的泡沫。全场静了一下，又爆发出雷鸣般的掌声。啊！这个上午过得真愉快呐！

四年级有趣的作文 篇10

乡下，犹如一个植物与动物的和谐世界；乡下，犹如自然的乐园；乡下，犹如一幅美丽的田园风景画徐徐展开。

北方的乡下人家不喜欢住高楼大厦，他们更喜欢住宽敞的平房。每家房前都有一个属于自家的院子。实实在在的乡下人，在那院子里或种一棵葡萄树，或种上一排排豆角，豌豆、还有西红柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主妇们轻易就能用自家的院子里的新鲜菜做出一餐美食。不过也得小心那些调皮的小孩来偷菜哦！在厦天的夜晚，家人围坐在葡萄架下乘凉，聊天、赏月，别提有多惬意了！

乡下人家都会养一些鸡、鸭、鹅。小鸡们在鸡妈妈的带领下到处觅食。鸭子、鹅会在水里嬉戏打闹，斗争比美。而院子门前树阴下趴着的大黄狗，则为主人看守大门，遇到熟人，它会摇尾巴！表示欢迎你。遇到陌生人，它就会“汪汪”大叫，提醒主人。

南方的乡下，有许多小山，虽然不高，但我们还是很喜欢提着小篮子上山摘野果、捡橄榄吃。那些野果小小的、甜甜的，让人吃不够。男孩子爬到树上打橄榄，女孩就在树下捡，像觅食的小鸭子。

乡下，是一个有趣、独特的乐园，是一幅自然、和谐的风景画。