【精华】四年级描写雨的作文3篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级描写雨的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级描写雨的作文 篇1

夏天的雨，通常是来得猛，去得快，一会晴空万里，风和日丽，一会乌云密布，阴云蔽日。

雨下得十分安静，没有丝毫声响，窗子上也布满了水珠，那不是整齐的珍珠，而是一个个散落的小精灵。豆大的水珠从天而将降，仿佛万千只鸟挣脱开了牢笼的束搏，一起飞翔，场面十分壮观，但是却没有任何声音。轰，一阵雷声过后，打破了世界的宁静，一阵狂风吹来，世界不再安静了，雨又大了，什么事物都蒙上了一层神秘的面纱，面对大雨，我有一些沮丧，因为，我相信雨是云的尸体埋葬在人间。

路边，往日一棵棵高大挺拔的大树，现如今也给狂风弯下了腰。

雨过天晴，大树充满了光泽，小草上有晶莹的露珠，天上蓝天白云，空气中充满了泥土的芳香。

我爱你雨，因为你灌溉了农田，滋润了大地，将酷暑变得凉快。我恨你雨，你让各地患水灾，让人们洗好的衣裳没办法晾干，让干燥舒适的被子变得潮湿。

你说，我这是爱雨，还是恨雨呢？

四年级描写雨的作文 篇2

雨，它很美丽。

乌云渐渐密集起来，像一张黑色的帘布遮住了蓝天。“天气预报专家”——小动物们提前做着下雨前的准备：蚂蚁搬着粮食安家，蜻蜓低飞，捕捉食物……

小雨滴已经按耐不住了，它急切地想去看看外面的世界。于是，便迫不及待地挣脱了乌云爸爸的'怀抱，跳向了大地。千万滴雨点从天而降，如同千万条细线落下来。有的跳到了树枝上，与小树叶一起欢快地舞蹈；有的跳到了雨伞上，演奏着“滴滴答答”的乐曲；还有的跳到了小草上，顺着滑滑梯滑到了属于它的“游泳池”——水坑里，漾起了阵阵涟漪，车辆驶过，便溅起一朵朵晶莹剔透的水花，仿佛是一个个“小喷泉”，把路边的行人都给弄湿了。

雨，它不仅滋润着世间万物，还是一位“小小画师”。它提着七色颜料桶，在景物上随心所欲地画画。它落到了树叶上，把树叶画得苍翠欲滴；它落到了花瓣上，把花瓣染得如同燃烧的火一样红。雨过天晴，大地上万物复苏，生机勃勃。在阳光的照耀下，落在万物上的水珠就像一个个珍珠，令人赏心悦目。太阳公公带着小雨点，把它们送回了云妈妈的怀抱里。它们等着、盼着下次需要它们的时候。

其实，生活中处处都有美，我们只是缺少了一双发现美的眼睛。

四年级描写雨的作文 篇3

姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……