铅笔四年级作文合集15篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔四年级作文，欢迎大家分享。

铅笔四年级作文1

在本周星期五下午最后一节课，引来了一场小小的铅笔盒风波。

铃声响后，只见陈老师拿出了一个红色的铅笔盒说：“同学们，这个铅笔盒是你们其中一位的吗？这是昨天宋翔立打扫卫生的时在垃圾桶中捡到的。”吴丹瑜见了说：“这是赵苏宁的。”赵苏宁邹起了眉头一看，果然是她的铅笔盒，她又很疑惑不解，我想她大概是在想我的铅笔盒怎么会掉到垃圾桶呢？

陈老师好像知道赵苏宁的心是怎么想的，说：“赵苏宁的铅笔盒怎么可能在进垃圾桶呢？估计是我们班的人搞的恶作剧，没关系只要你们承认错误，我们大家会原谅你的，诚实是一个人的美德，什么都可以丢就是不能丢诚实。”可是同学们都说没做过。大概过了几分钟，只见赵苏宁站起来说：“老师，这铅笔盒可能是我自己掉进垃圾桶的，因为放学时我帮吴丹瑜扔垃圾，而我的书包拉链坏了，有可能就在这时铅笔盒就这样掉进了垃圾桶。”

哦，原来是这样，大家如释重负，这个谜也终于解开了！看来遇到问题还是要勤思考，多分析啊！

铅笔四年级作文2

开学了，笔袋从超市的货架上，来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮，黑白相间的衣服，腰间还有一把配剑，就像一位勇士。小主人很爱它，一直把它放在手边。

小主人在笔袋的肚子里，放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是，它认为小主人既然把它们放进它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，笔袋对这些学具都以礼相待。

有一次，小主人不在的时候，笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的学具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”

“我叫铅笔，小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

“啊，你真能干！”笔袋说着，又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说，“你叫什么名字？是干什么的呢？”

“我叫橡皮，小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

“难怪你身子软软的。”笔袋接着说，“你们可都是小主人的好帮手，可要好好合作啊！”

“那当然。”铅笔和橡皮齐声答道。

哪知道，有一次，铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好，闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字，而橡皮躺在笔袋里，就是不肯出去，就是出去也是到处擦，对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱，最后挨了老师的批评。

笔袋知道了，狠狠地批评铅笔和橡皮：“你们就是这样为小主人帮忙的吗？”

铅笔和橡皮听了笔袋的话，都知道自己错了，红了脸，惭愧地低下了头。

从此，它们三个团结一致，一心帮助小主人，为小主人争光添彩！

铅笔四年级作文3

我是一支铅笔，身高18厘米，身材苗条，六个面都长得十分匀称，身穿一件红黑条纹相间的漂亮长袍，身上刻有我的身份证明“中华牌 HB”。我的脚是彩色橡皮做的，穿一双金黄色的小钢鞋，看起来十分漂亮。在身体的中间，藏着我的“主神经”--铅芯，许多人认为我的“主神经”是有毒的，其实不然。虽然我叫铅笔，可铅芯不是用铅做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本领可强了，可以画55千米的线条，写45000字，被削17次。

我的主人是一位一年级的小女孩，自从我来到她的身边，便成了小主人的得力助手。一开始，我的脑袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地写着，一会儿是数字，一会儿是汉字，我也学习了很多知识。慢慢地，我的小脑袋越来越秃。小主人就把我插到卷笔刀中，把我的外衣剥去一截，再次露出尖尖的脑袋。如果小主人写错了字，就会拿我脚底的橡皮不停地在错的地方上下擦动，一会儿，作业本上的错字就擦掉了。

小主人做完作业，就把我放在文具盒里。我可以高兴地和尺子哥哥、卷笔刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，当小主人心情不好的时候会不爱惜我，她顺手就把我丢在书包里，害得我被各种书本又挤又压，可痛了。有时，她还会用尖尖的尺子在我身上刻画记号，弄得我浑身是伤，让我有一些伤心。

终于有一天，我的“主神经”被用完了。我知道，我的生命即将结束。我这一生，有贡献，有朋友，还有一个好主人，真是一支有所作为的铅笔!

铅笔四年级作文4

我有一个漂亮的铁皮双层铅笔盒，是我外婆送给我的。它已经陪伴我渡过将近三个春秋，经历了许多风风雨雨，它是我学习的工具，也是我的好伙伴。

铅笔盒的外壳上有六个美少女战士的图案，这可是我最喜欢的卡通人物哦！

打开铅笔盒，首先展现在你眼前的是一张我上学的课程表。每天的课程安排都历历在目。盒内，十只铅笔哥哥像列队的士兵一样整整齐齐地分别排在上下层盒内。瞧！上层的角落里还有一块白白胖胖的橡皮弟弟，它正躺在床上呼一呼大睡呢！但是你可别小看了它，如果铅笔哥哥犯了错误的话，它就会马上出发，前去清理，随叫随到。就因为这样，橡皮弟弟也随着时间的流逝，慢慢的消瘦下来，我可心疼了！我就决定少犯错误，少写错别字，不能让它再继续减肥了。哦！可别忘了还有一位重要的家庭成员哦！那就是尺妹妹，它穿着各种漂亮图案的花裙子，一边是直线，一边是美丽的曲线，身高约有三十厘米长，亭亭玉立，可漂亮了！当我需要测量线段和画各种图形的时候，可不能少了它的帮忙。这几位都是我的得力助手，我的每一次好成绩都包含一着它们的功劳。

我的铅笔盒每天肚子里都放得满满的，它任劳任怨，努力为小主人工作，从不知疲倦。这个铅笔盒对我有着很重要的意义，我将会更加地一爱一惜它，不让它受到伤害，它将要陪伴我渡过愉快的小学时光。

铅笔四年级作文5

这个铅笔盒以前是哥哥用的，当我一年级时，哥哥就把铅笔盒送给了我。

铅笔盒是布做的，椭圆形的，天蓝色，还有一点儿白色，中间有个拉链，拉开后，会发现里面容量很大，虽然只有一层，但能放很多东西。上面有一个粘粘的链子，拉开，里面就是一张张奖卡。

开始做作业时，水笔会自告奋勇，可写错了字，修正带便蹦了出来，涂掉那个字。做到连线题了，水笔为难了，这时，铅笔毛遂自荐，可是连歪了，这时，橡皮就出来，擦掉连歪的线，尺子也跑出来了，它帮铅笔画直。开始写字时，钢笔来了，写出一手好字，三角尺们急了，跑出来与铅笔一起画了一个又一个准确的角，得到了称赞。

有一次，我的红笔墨流出来了，整个铅笔盒红红的一片，我赶紧拿出所有东西，让妈妈清洗，幸好那天是星期五，不然就没笔盒了，那个红红的印子一直洗不干净，在我的铅笔盒上留下了永远也去不掉的印子，对不起。

铅笔盒，你从我一年级到现在四年级，你一直陪伴着我，一刻不停地工作，铅笔盒，我感谢你。

铅笔四年级作文6

我是一枝铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了默默无闻，老实忠厚的我，可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒，所以我也有许多烦恼。你们想听听吗？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了！”“是是是。”主人的父母惭愧的说。

主人回到家后，被他的爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！哎！ 人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊！

铅笔四年级作文7

我是一枝铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了默默无闻，老实忠厚的我。可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒，所以我也有许多烦恼。你们想听听吗？

“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了！”“是是是。”主人的父母惭愧的说。

主人回到家后，被他的.爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！哎！

人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊！

铅笔四年级作文8

今年过年，我收到了一件珍贵的礼物——漂亮的铅笔盒。

拿起铅笔盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图画：一对可爱的熊父子，它们拿着钓鱼杆，准备去河边钓鱼。不远处有一棵苍翠挺拔的大松树，树下是一条清澈见底的小溪，溪中游着一群群小鱼儿。

打开盖子，只见里面分成两层，上、下层都装满了“宝贝”，上层的套子里插着两支水笔、一支自动笔和一支钢笔，它们都静静地躺在那里，仿佛正在酣睡着，做着香甜的梦。下面一层摆放着一块彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一张精致的日课表，它们也在安静地休息，好象战士等待着命令，随时参加战斗。

别看这些“宝贝”现在都是静悄悄的，当我开始学习时，它们可都是我的好帮手，每当我需要的时候，我就可以随时打开铅笔盒，取出各种想要用的学习用具，做语文作业时，我便使起了心爱的钢笔，写出一手漂亮的楷书，做数学作业时，我就有尺子画出精确的几何图形，计算出比例尺的距离；画画时，它们更能帮助我画出心中最新最美的图画。

我的铅笔盒真是我学习上的好朋友，好帮手，它让我爱不释手。

铅笔四年级作文9

下课了，同学们都像风一样飞向操场去玩了。教室里显得格外寂静，突然笔盒里的物品出来说话。

原来是铅笔、橡皮、卷笔刀在说话。铅笔说：“我们天天为小主人服务，实在太无聊了，不如我们之间选一个老大出来吧，其他的两个都要服从他的命令！”接着铅笔又说：“应该是我来当老大，因为如果没有我，橡皮一点儿用处也没有，就算你再香，再好看，没有我，你用都用不了。还有你卷笔刀，如果没有我，你就也只能摆在那里，时间一长，你就等着生锈被主人丢掉吧。”橡皮和卷笔刀觉得铅笔说得很有道理就同意了。

它们还像往常一样为主人服务，可是过了几天铅笔想：我既然是它们的老大，应该我要做什么事都听我的。铅笔就给它们起了小名。橡皮叫“清洁工”，卷笔刀就叫 “更新员”。铅笔写错字就叫“清洁工”，橡皮就过来擦干净，橡皮忍了下来。笔尖断了就叫“更新员”，卷笔刀就过来削，卷笔刀也忍了下来。过了几天铅笔更加嚣张了，有时还故意写错字叫“清洁工”来擦或者把字写得很难看让主人被老师骂。有时还故意弄断笔尖叫“更新员”来削，这样子下去时间一长，突然有一天，铅笔发现自己的身体变小了，吓得他惊叫一声，又发现自己的身边多了几条长长的铅笔，这时小主人就把它丢进了垃圾桶。

这个故事告诉我们：不能控制别人的行动，别人想做什么，就让他做什么。

铅笔四年级作文10

在一个夜深人静的夜晚，铅笔盒里传来一阵阵抱怨声。

橡皮哥哥不高兴地说：“唉，我太可怜了，小主人总是用尺子把我切成小块，用来打别人，还用笔在我身上戳了一个又一个的洞，把我搞得遍体鳞伤。”

“可不是嘛！”尺子妹妹伤心地说，“小主人总是把我当小刀，一会切切橡皮，一会又削削铅笔，还总是用我和同学们打架。你们看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪线也都磨平了，都画不出直线了。”

“小主人每次写完作业都把我扔来扔去，还用文具盒在我身上使劲敲打，搞得我骨头都断了。瞧，我现在都站不起来呢！”铅笔弟弟委屈地说。

钢笔大叔也义愤填膺地说道：“你们谁也没我惨，有一次，小主人把我的帽子弄丢了，我掉在了地上，肚子里的墨水洒了一地，笔尖也摔歪了，幸好小主人的妈妈救了我，不然我早就死了。”

文具盒里的文具都小声地哭泣着，它们共同发出了呼喊：“亲爱的小朋友，我们文具家族是你们的好朋友，请你们不要再伤害我们了，行吗？”

铅笔四年级作文11

在我家里有好多好多的铅笔盒，但却没有一个是靠我自己的努力得来的。终于有一天，在学校里，老师奖励了我一个铅笔盒。

我的铅笔盒以黑白两种颜色为主，上面还有许多大白的图案，有的笔直地站在那，有的高高地举着手，有的在东张西望，像在寻找自己最亲密的同伴，有的手里拿着一张纸，像在专心致志地玩着什么游戏，还有的坐在了地上，好像在说：“我太累了，让我休息一会吧！

这个铅笔盒是用布做成的，远远看去像是一个卷轴。如果要从里面拿文具，可以把它展开，它就变成了长方形。铅笔盒长有25厘米，宽有18厘米，上面有四个小袋子可以用来放橡皮和各种笔。

我的铅笔盒是我的知心朋友，有一次考试我没有考好，我看着我的铅笔盒流眼泪，它好像在安慰我说：“小主人，不要难过，这只是小小的考试，不要灰心，下一次努力考好一点就好了。”铅笔盒不仅会在我遇到挫折时鼓励我，还会在学习上监督我。有一次，我放学回家，放下书包，拿出作业就想出去玩，这时，我听到铅笔盒好像在严肃地对我说：”小主人，写好作业才能出去玩。“于是，在铅笔盒的严厉督促下，我及时完成了作业。

我喜欢我的铅笔盒，这个我用自己努力换来的铅笔盒。

铅笔四年级作文12

Hi！大家好，我是小主人袋里的“新生儿”——自动铅笔。

我是小主人妈妈送给小主人的生日礼物。我的上身挺胖，下身慢慢地变得苗条。我穿着一件粉红色的连衣裙，连衣裙上，有一个小女孩的图案，头上戴着一顶“玫瑰帽”，上面镶嵌着一颗闪闪发光，引人注目的红宝石。

别看我帽子小，我的帽子里，还藏着一块小橡皮，可小主人从来都不舍得伤害它，整天小心翼翼藏在帽子里。

我的身上还有一面隐形的镜子，哈哈！它就是我的笔挂。我的笔挂是一片金色的树叶，只要对着它，就能照出小主人的样子。别看一个不起眼的小笔挂，用处可大了，它可以夹在笔袋上；也可以防止掉下悬崖，让我再桌子上不滚动；最让小主人开心的是，她可以把我夹在她衣服上随身携带，这时，大家都会向我投来了羡慕的眼神。

每当小主人要写字时，只要摘下我的帽子，放入0.5的铅芯，再将我的帽子往下按压，铅芯就从我的笔头冒出来了。只要铅芯用完了，就可以再换一根，既方便又节约时间。

别看我的外形和我的“大哥”圆珠笔差不多，我的内部可与它有天壤之别。

我的内部由两根管子组成，一根管子又细又长，一根管子又粗又短，而铅芯舒服安逸的躺在细管子里，而粗管子则负责将铅芯从笔头顶出。

现在，你们总算认识我了吧！告诉你们一个秘密，我的小主人非常喜欢我呢！

铅笔四年级作文13

一天晚上，文具盒里可热闹呢！原来是文具盒里的文具在开文艺晚会。只见铅笔小姐身穿一套粉红色衣服，乌黑发亮的头发映衬着红彤彤的脸蛋，来到幕前，鞠了躬，就开始唱了。台下的观众用稀疏的掌声欢迎。

“请橡皮先生上场！”钢笔报幕员说。“哇噻！”全体文具发出惊叫的呼声。橡皮先生身穿蓝色的衣服，潇洒的头发显得生龙活虎。他鞠了躬，就开始唱歌了，声音是那么的动听，那么的嘹亮。台下的观众用热烈的掌声欢迎。手都拍红了，嘴里还不停的喊着：“橡皮歌王！加油！我们永远支持你！”铅笔小姐看到这一切，十分嫉妒，就想捉弄橡皮先生。

于是，铅笔小姐假心假意的和橡皮先生成为非常要好的朋友。每次小主人用铅笔小姐，铅笔小姐就故意写错，好让橡皮先生不那么强壮。因此，橡皮先生一天天瘦下来。

有一天，铅笔小姐对橡皮先生说：“兄弟啊，你怎么这么脆弱呀！”“是啊！”橡皮先生有气无力地说道。铅笔小姐来到镜子前，自豪地说：“看看我，多么婷婷玉立，身段多么娥娜多姿！”“咦！这个三大两粗的矮个子是谁？”铅笔小姐说。突然，铅笔小姐恍然大悟：在让橡皮先生衰弱的时候，自己也在削弱呀！

他们倆的遭遇告诉我们：朋友之间应当和睦相处，不要伤和气；否则，两败俱伤，谁也没有好结果。

铅笔四年级作文14

我是小主人身边最最有用的东西，猜猜我是谁？我就是——铅笔！

小主人，画画还不是由我来画？优美的作文还不是从我笔下”涌“出来的？作业不是从我的小手上写出来的吗？所以啊，我才是小主人的好帮手！橡皮哥哥，我不写错它用的着吗？

我戴着一顶蓝色的小皇冠，上面还有一颗蓝色的大钻石呢！小主人给我起了个好听的名字叫：”蓝色控“。

你问我小主人为什么看上我？其他的为什么不选，只选我呢？这可说来话长！一天，主人上完课，准备去鱼塘写作业，可小主人听了后大声叫道：”啊！我可没带笔！“妈妈问道：”那你上课时也 没笔吗？那你是怎么写作业的呢？恩？“小主人从来都是实话实说：”没，向别人借笔写啊！“妈妈无奈，就去了最近的文具店买文具，小主人一走进来，只见铅笔同胞们一起七嘴八舌的喊道：”我好 用，选我！“小主人望着这琳琅满目的笔一眼就看中了我，”这支笔几块钱？“小主人问道。”一块五“店长说道。才一块五！我真是便宜到可怜啊！ 哪怕两块也行啊！小主人把我紧紧握在手里，怕丢了。它用剩下的钱买了一块橡皮哥哥，嘿，正好五块。小主人拿着我一起看风景呢，到达鱼塘后，小主人把作业写完还拿我画了一套衣服呢。诶，因为时间关系，小主人又要我吐作文了，我要走了，拜拜。下次再聊。

铅笔四年级作文15

有一天放学,在回家的路上，我捡到了一支奇怪的铅笔！

在笔的顶部的橡皮上写着：“可以擦去任何笔迹”几个字；在笔端上写着：“会说话”；笔上面写着：“变干净”；下面写着：“完成三个梦想”；还有一个突出的地方有六个字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！

到家了，我拿出一张白纸，准备写一个“大”字，先写了一横。“横”，我的天啊！

这笔居然会说话！

我第一次见过会说话的笔！

有一次火灾，我正躺在床上，神奇地铅笔把我唤醒了，我获救了！

星期一，语文老师说一定要用钢笔写字。而且，一个字也不能错！

我不小心把“大”字加了一点，我急了！

突然想起，神奇铅笔上的橡皮。我一擦，用钢笔写的字擦去了！

我一高兴把墨水洒了！

我想起了铅笔上“变干净”三个字。把它放到墨水洒到的地方，这个地方一下子就变干净了。

我想起了我心中的三个梦想：第一个是：坐车不晕；第二个是：有许多玩具；第三个是：有许多钱。这时候，铅笔说话了：“第三个不行，因为你太贪财了！

”我觉得非常后悔。

“想去哪就去哪”，我还没长大，我哪儿也不想去！

我只希望神奇的铅笔天天陪着我说话！