【必备】四年级的夏天作文汇总10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级的夏天作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的夏天作文 篇1

在春夏秋冬，这四个季节中，有的人喜欢万物复苏、鸟语花香、百花齐放的春天；有的人喜欢天高云淡、果实累累、别有一番风味的秋天；有的人喜欢寒风凛冽、白雪皑皑、银装素裹的冬天；而我却对烈日炎炎的夏天情有独钟。

我喜爱夏日的热气腾腾，喜爱那闪闪发光的萤火虫，更喜爱那冰凉爽口的冰激凌。春太奢华，秋太凄凉、冬太寂寥，只有夏让我回味无穷。

夏天来了，树林中时不时的有知了的叫声。每年的暑假，我都会到外婆家去避暑，外婆家前面有一片无边无际的树林。每当雨过天晴，树林里就会传来知了的叫声，那叫声就像唱歌，优美动听，这时哥哥就会对我说：“走，我们抓知了去。”于是，我和哥哥迅速的跑到了树林，顺着知了的叫声悄悄的走了过去。刹那间，我看见了一只知了，可是树太高，我捉不到，怎么办呢？我绞尽脑汁的爬到了树上，正要抓的时候，它又飞走了。哥哥看见了此情此景对我说：“如果像你这样抓，怎么能抓到呢？”之后，他看见了一只知了，指了指知了对我说：“嘘，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一举一动，我心里也有了底。抓知了时，脚步要轻，速度要快。突然，耳边又传来了知了的叫声，我学着哥哥的样子，轻声慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，终于捂住了知了。过了一会儿，我和哥哥抓到了很多知了就兴高采烈的回到家，快乐的时光总是很短暂的。每年的夏天，都会给我带来了无限的乐趣。可以到好溪边洗澡，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……

夏天伴随着我的成长，我喜欢绚丽、浪漫、多情的夏天。

四年级的夏天作文 篇2

她身着绿长裙，从竹林间轻悄悄地走过，轻纱拂过的树叶变得翠色，从初生娃娃变成风韵少女。

当炙热的阳光笼罩着这片土地时，一切都欢腾起来了。

孩子们带着灿烂的笑容，迈着轻盈的小步子上学去；两旁的小草呢，褪去孩提时鲜嫩的绿，换上了翠绿的衣裳；野花零零散散，有一朵没一朵的，它们在等待着下一次的美丽；大树挺直了腰干，傲然地抬起了头注视着周围的一切；树叶儿一簇挨着一簇，翠绿得可以掐出水来。空气中弥漫着自然的气息。

火热的太阳炙烤着大地，将它的热情尽情地释放。

平静的水面如无暇的绿翡翠，水面洒满了耀眼的金子，几只小鱼在水里快乐地吐着泡泡，空气中飘着缕缕的水蒸气。

这时候的林间是最好的作文避暑宝地，微风轻拂我的脸庞，穿过我的发梢，也许是太冷清寂寞，几只蝉在树上“知了，知了”地叫着，它们在流汗吗？

皎洁的月光洒在地上，她很善良，为热土地降温呢。

夜晚来临，本应是寂静的，可田野中的歌唱家却按捺不住。螳螂挥动着强有力的双臂，做起了田野指挥家；青蛙自告奋勇地当起了领唱，“呱，呱，呱呱，”地唱着。蟋蟀、知了——也加入了乐队，演奏起来了，一支热烈的，清脆无比的交响曲响起来了，气势恢弘的交响曲带着田野独有的气息。

自幽静竹林间吹出的凉风，清香至肺腑。月光如水，萤火虫带着绿光出来巡逻了。

家乡的夏——静、美、奇，令我爱到心灵深处。而我，何时能再回到家乡去领略那内心最深处的美呢？

四年级的夏天作文 篇3

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

四年级的夏天作文 篇4

夏天来啦，夏天来啦！夏天，是充满活力的。

夏天的天空是那么的蓝，犹如湛蓝色的大海，几朵洁白的云，悠悠地飘着，有的像飞奔的骏马，有的像凶猛的大狮子，有的像活泼可爱的兔子。鸟儿在这“大海”下，自由自在地飞翔着。

夏天的公园是那么的热闹。知了在浓郁、高大的树冠里，乐活地叫着，好像一支乐队，歌声是那么悦耳。树冠下，几位白发苍苍的老人，拿着一把大扇子，悠闲地扇着，时不时还聊几句家常便话。

夏天的池塘是那么的充满生机。一朵朵荷花亭亭玉立，像一张张笑脸，它们有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿着绿衣裳的青蛙在圆盘似的碧绿荷叶上，“呱呱”地唱着歌，仿佛是一位位歌唱家。

夏天的泳池是那么的有趣。不论是孩子，还是大人，都在水中游来游去。男孩子像一只只小鸭子，嘴里喘着气，女孩子则穿着漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只优雅、美丽的天鹅。泳池里总是传出一阵阵欢乐的笑声。

这就是我眼中的夏天，美丽、可爱的夏天！

四年级的夏天作文 篇5

今年夏天的这个暑假，让我觉得意义非凡。

暑假我很忙，作业也很多。一星期要上四节英语课，千万别小看这四节英语课，作业可多着呢！其中的两节英语课是新概念一，另外两节是3L。

就在新一要段考的时候，我非常想考进前20名，你们一定想问：“怎么才考前20名呢？”那是因为我刚上新一，按照往常惯例，应该是3L上完才上新一，我只上了不到三个月的3L就考上了新一，所以与其他同学相比，基础要相对薄弱一点。而且同时上两个英语班，光是作业呀，都基本上来不及写！再回到刚才说的那里。我既然想考进前20名，我该怎么办呢？嗯――想到了：我找一个学新一学得遍数较多的同学给我说一下。这是什么意思呢？不瞒你说，我们班真的有同学上了至少两遍新一呢，但这不太好，这，这不是作弊吗？让我再想一想，对了！我可以看看上次考了前三名的同学是怎么学的、复习的，我也照人家的方法来学习不就行了吗？

经过一段时间的学习，我和其他同学都参加了段考。这一天，我激动地提着袋子快速冲刺到新一教室――巴黎大学，听起来是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其实每个教室都叫“××大学”。我为什么要跑那么快呢？这是因为：今天是发新一段考成绩的日子。

我紧张兮兮地冲进教室，啊哈！排名就贴在门上，我目不转睛地盯着排名表，搜寻着自己的名字，啊——居然仅考了第24名，我顿时感觉懊丧极了。

就在我后悔、懊丧的那一瞬间，我一下子懂得了：是的，我想的没错，是可以参考别人是怎么学的、复习的，但是，如果你一直学别人，那是远远不够的。这正如李可染先生说的:踩着前人的脚步，最佳结果也只是亚军。没关系！只要我坚持努力地学习，我的愿望一定会实现的。

四年级的夏天作文 篇6

噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级的夏天作文 篇7

“啪啪啪，啪啪啪……”。这夏天的雨是个急性子，很凉又很密。这么有个性的雨肯定是夏天的雨了，这么苍劲有力的声音恐怕只有夏天的雨才这么猛。

今天早晨，太阳挂在天空，像个红红的火球，天空没有一丝风。可是到了下午，天气很闷热，天空黑压压的一片乌云，好像要下雨了。

快到6：00时，突然狂风大作，把地上的沙子、树叶吹得满天飞舞，大树在风的摇摆下，树叶纷纷落了下来。随后，豆大般的雨滴跟着风一起落下来打在地上、窗户上、树叶上、屋檐上，发出“啪啪啪”的声音，还会溅起洁白的水花。交织在一起，像在演奏一场动听的交响曲。渐渐地，雨越下越大，一阵狂风吹过，那雨像水盆往下倒水一样，连绵不断地下了起来，像水管漏水了，铺天盖地地下了起来。透过窗子看外面的景物，外面景物若影若现，很难看清楚。街上的行人少了，汽车也是匆匆而过，雨这样疯狂了很久，渐渐地，雨似乎没有水可以下了，雨渐渐停了，收回疯狂的一面。

这时，太阳拨开了乌云，似乎比下雨前更亮堂了。走出家门，哇！空气格外清新，一股清新的凉爽的气息扑鼻而来，放眼望去，天空更蓝了，树木更加青翠欲滴，叶片上还挂着一颗颗晶莹的`珍珠，在太阳的照射下闪闪发光。被雨水冲刷过的整个城市变得更加干净、明亮了。

这夏天的雨啊！你总是来得那么快，走得那么急，你让我怎么开口好呢！哦，我爱夏天的雨！

四年级的夏天作文 篇8

这几天的像一个巨大的火球一样，从早上五点钟到傍晚六点钟一刻不停火辣辣地烤着大地。原本喜欢出去游玩的我，也只能老老实实地待在家里不出去了呢！

迫不得已要出门一趟，会发现太阳晒软了柏油马路，晒红了行人的脸颊，晒得树叶都没精打采地卷缩起来，耷拉着脑袋。树上的知了“知了——知了——”地叫个不停，好像在说：“真热呀！真热呀！”可是，再叫也没有用。我也正应了那句新出炉的谚语“出门五分钟，流汗两小时”，才走了几步路，就大汗淋漓，挥汗如雨了。

妈妈给我看了网上流行的段子，是《西游记》里人物的话。“师傅，照今天这温度来看，前面应该是火焰山了吧？”“八戒，那是杭州！”这真是说出了我的心里话。

夏天热得让人透不过气来。哪怕太阳落山的晚上，还是觉得家里热浪翻滚。平时，妈妈是最节约，说空调太费电。可今年妈妈好像忘了“节约”二字，一回家就把空调打开，还直嚷嚷：“我这条命是空调给的！”我也巴不得整天都在空调房里。

炎热的夏天，你什么时候才能离开我们呢？

四年级的夏天作文 篇9

经过一个春天的生长，此前娇嫩的小芽已变成了绿色的叶子。它们千姿百态，有的像小鸭子的脚，有的像扇子，有的像一轮洁白如雪的明月。不光它们的身形奇特好看，颜色也变得更深绿了，这些叶子虽然朴实无华，但是深受人们喜爱。

你们还记得春天的柳树芽吗？可是它现在已经成为了一位美丽的“小姑娘”了，人们总是爱在它的树荫下乘凉，也总能听到孩子们的欢声笑语，看见老人们的微笑，就连飞禽走兽也到柳树下聚会，小狗趴在地上打滚，小鸟们急急忙忙来到树梢上唱歌。到了夜晚，一阵风吹来，那“小姑娘”的“头发”随风飘扬，在天空的映衬下，多么的美丽，多么的柔和，柳树让夏天的闷热变成了快乐的动力。

在春天的时候，银杏叶还在发芽，但在夏天时它已经变成了一个个精巧的“小扇子”了，每有酷热的热浪卷来，“小扇子”们就开始蹦蹦跳跳扇出了清凉的风。就是这样，人们总爱在下面乘凉，老人们拉二胡、打牌，孩子们在下面嬉戏，自由自在地到处跑跳，就是这一个个“小扇子”为酷热的夏天送来了一片清凉，让闷热的夏天变成了清凉的天堂。

我还记得，春天的枫叶芽小个小个的，非常地嫩，而到了夏天它已经变成了一个一个的“小手”挂在树上。人们来到树下，它就面向人们招手，朴实里渗出了枫叶的热情，人们聚集在下面谈笑风生，它那热情滋润了人们闷热而无趣的心，激昂了人们的精神，给夏天带来了生趣。

这些叶子千姿百态，给人们抵挡着强烈的阳光，传递着可贵的精神，我爱这夏天的叶子！

四年级的夏天作文 篇10

有的人喜欢百花盛开的春季，有的人喜欢秋高气爽的秋季，也有人喜欢银装素裹的冬季。可是我喜欢夏季。

我喜欢夏季，更喜欢夏雨过后的傍晚。

天上的云像灌了铅似的往下沉，太阳早已没了踪影。树上的蝉不停的叫着：受不了，受不了…这时起风了，随风还落下了雨滴，天气顿时凉爽多了。不知什么时候雨已经下大了，雨水冲刷着树叶，浇灌着快要枯萎的庄稼。树叶顿时变成了翠绿色，庄稼也鼓足了劲儿，允吸着这从天而降的甘露。它们个个都挺直了身板，随着风轻轻的点头，我想它们一定是在感谢这场雨。

到了傍晚，雨渐渐停了，太阳从云层中露出了笑脸，抬头看看天，是湛蓝的，在那远处，还架着一座彩虹桥，呈现出七种色彩。看上去像一条巨大的丝巾，我想只有那美丽的仙女才配的上它。

走出家门，踏在那湿漉漉的地上，呼吸着新鲜空气，心情也特别好。雨前心中的烦躁早已烟消云散了。不时的听见几声鸟叫，使人仿佛置身于仙境。

这时，太阳要落山了，彩虹不见了，天空变成了粉红色，与周围的景物应和着，呈现出一种温柔而又和谐的美。

我喜欢夏季，喜欢夏雨过后的傍晚我不需要用华丽的言辞去赞美它，因为它在我心中永远是最美丽的。