精选人四年级作文集锦七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的人四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。

当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。

为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。

仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。

通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。

人四年级作文 篇2

下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆白雪人。
　　我高兴地喊："好啊!"我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具―胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去，立刻滚起白雪球来"
　　我一边滚一边对妈妈说："妈妈，我滚白雪人的身子，你滚白雪人的头。"妈妈说：，"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滚了。"我听了，不由得哈哈大笑"妈妈真没用。"
　　我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停―停，滚―下停一停..."妈妈，休息一会儿吧，我也累了。"我喘着气说。
　　休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。
　　哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"

人四年级作文 篇3

有许多人令我非常敬佩，但是我最敬佩的人还是我的姐姐。从小到大她都是我的偶像。姐姐的个子高高的，一头乌黑亮丽的头发扎成了马尾辫，显得格外精神。浓浓的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。每当我向人们介绍姐姐时，总是竖起大拇指说：“我姐姐是最棒的！”为什么这样说呢？那就听我来说一说。

暑假的一天，我去找姐姐玩，走到她的房门口，只见她正聚精会神地看着书。我蹑手蹑脚走到她的面前，她才注意到我来了，我一看她正在看《十万个为什么》,我说：“姐姐，你每次考试在全班都能拿前三名，怎么还看这些书啊？”姐姐笑着对我说：“我们要想眼界更开阔，就要从课外书籍中汲取知识。”听到姐姐说这句话时我也想到了自己，平时不知道读书，只知道玩，我可真惭愧啊！我环视了一下姐姐的房间，书架上摆满了诸如天文、地理、文学......方面的.书。难怪她演讲比赛和作文竞赛经常拿第一名，这可都是她平时阅读积累的结果啊！

姐姐不但成绩好而且特别聪明.全家数她点子最多也最妙。我这个当弟弟的也常常是自愧不如，赞叹不已。记得有一次，我们搬衣柜，爸爸不在家，我的力气小，妈妈的力气也不够，我们想尽了办法也没能把那个笨重的衣柜从这个房间移到另一个房间。姐姐见了，眼珠一转，笑眯眯地说：“这不难。”说着他到卫生间拿个大拖把。我心里纳闷，好奇地问:“又不是拖地干嘛拿拖把？”她不慌不忙地将拖把垫到衣柜下面。她说：“我来拉，你们扶。”不拉不知道，一拉我才发现笨重的规则减轻了许多重量，这样我们轻而易举地把衣柜移了过去。

怎么样，这就是我的姐姐，你们敬佩她吗？

人四年级作文 篇4

仙人掌，浑身都带着尖如针、不可计数的刺。让人一见就起鸡皮疙瘩。

它，没人敢碰，没人敢和她亲近，更没人敢动它一根毫毛。谁要是碰了，它就是没事找事、自讨苦吃。要是小孩子碰了，他定然会嚎啕大哭。哭得震天动地！哭的震耳欲聋！哭的大人无可奈何！哭的大人左右为难！要是大人碰了，他定然会说：“唉！我真不小心，碰上这东西！”

要是仙人掌听到，它肯定心里不好受，而有些仙人掌呢？它有可能会得意洋洋地幸灾乐祸起来：“哼！谁叫你们来碰我的？”

仙人掌，你是艳丽的花朵，可花中带毒，你是石头，可偏偏石头上长满了不可计数的、尖尖的角。没有人愿意伤害你，你活的是那样无忧无虑、自由自在。

仙人掌，愿你越长越大，越长越勇敢，越长越坚强，越长越“挺秀”！

人四年级作文 篇5

一天外婆带了盆仙人掌回来并将照顾它的使命交给了我。

那天中午，我仔细观察它，我发现它身上的白刺就像盾牌一样保护着它，使它在沙漠里起到了自我保护的作用，有一个问题让我迷惑不解，沙漠里没有水，它怎么生存？外婆说，“沙漠里极少下雨，仙人掌一个月只要浇几次水，它绿色的身体能储存水分，刺是它的叶子，这样的叶子能减少水分流失。”

只见当初乒乓球大的仙人掌已长得有拳头那么大了，又过几天它长出一笨朵漂亮的花，红绿相间的仙人掌呈现在我面，让我觉得自豪！每天一起床，我就将它搬到阳台，让它沐浴第一缕阳光，终于功夫不负有心人，只见小小的仙人掌被我养得枝繁叶茂！

从仙人掌身上我发现了一件东西，那就是带刺的盾牌，它的功劳可大了。带刺的盾牌不仅可以保护自己，当遇到威胁时它还可刺伤天敌。所以我想给警察和军人研制一种带刺的作战服，它可以帮助他们更好地制衡坏人。

从仙人掌上我发现大自然有很多奥秘，比如植物如何保护自己。今后，我还要继续观察大自然去发现更多约奥秘。

人四年级作文 篇6

我敬佩的人是我的爸爸。他身为一名人民警察，就应该保护人们，我的爸爸就是想做一名优秀的警察。

有一次，我和爸爸妈妈一起去三水广场麦当劳吃东西，我们的桌旁有一个男青年老是在盯着旁边的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的时候抢走了她的皮包。原来爸爸凭着自己的职业习惯，也注意着这个年青人的神态，爸爸发现了也立刻跑去捉小偷了。过了一会儿，爸爸回来了，把钱包还给了那位阿姨。阿姨说：谢谢你，小伙子，是您帮我捉了那个小偷。阿姨说完，就从钱包里掏了一些钱想塞给爸爸，爸爸说：不用客气，这是我应该做的。我就立刻问爸爸：你为什么不要那些钱呢？爸爸说：警察就是要捉贼，以后你就会知道的。我不静静地坐在那里发呆，还想着爸爸刚才所做的事情。

我从报纸上知道，我爸爸的工作既辛苦又光荣。我爸爸连续工作二十多个小时是常事，有时为了破案，他和其他叔叔几乎没有按时吃饭，经常需要他们熬夜办案，睡眠都不能保证，晚饭更无法在家里吃了，我能和爸爸一起吃饭都已经很开心了。

爸爸今年37岁了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，为人们的安居乐业做了工作，他多次立功受奖，因为他认真工作，爱岗敬业。我最敬佩的人是我爸爸。

人四年级作文 篇7

外星人肯定是每个人感到神秘和好奇的，如果你想见到外星人的话，不如就到我们班来见识见识吧。

隆重推出第一位“外星人”，那就是自动删除正确功能的韦韦。上课时如果一道题的正确答案是a，老师请好几位同学重复着，可轮到了韦韦，那就一定变成了b，不知他是真不懂还是故意的，估计外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差别。

向你介绍的第二位就是上课经常和别人讲话，但考试能考出好成绩的神人外星人祥祥。他上课其实很多时间在和别人讲话，考试时候不慌，每次能够考出令人满意又惊讶的好成绩。这好像也验证了外星小朋友的耳朵的确和地球人不一样，同一个时间能收集不同地方来的信息。

隆重推出的一位就是调皮捣蛋、做出的事令人费解的小鑫。和同学相处时，有人在玩什么东西，他总是要去插把手。把别人的东西抢过去玩了又玩，还不够，一定得把那东西搞破再还给别人，弄的人家哭才罢休，怎么弄的同学不高兴，他就愿意怎么做。学习呢，我们做作业的时候他先玩，大家上英语课了，他开始做数学作业，什么时候该做什么，他就是和大家都不一样。怎么让老师烦恼他就怎么做。老师语重心长、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像没听进去一样。外星人的耳朵构造一定不同。

其实，你来到了外星人的班级，因为我们全班都是外星人，因为我们非常团结，并且口径一致，妈妈说如果让我们班上战场的话，敌人逼问国家秘密的话，我们全班同学总只有一个答案那就是：“不知道。”老师上课不经意举例……。打破了花瓶，明天上交的造句作业就变成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一辙。更多的时刻那可怜的小明成了全班同学笔下的可怜虫，什么坏事都往他身上推，弄得邵老师都为他打抱不平。

我们班的的外星小朋友多吧！