实用的小学四年级作文集锦6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

沐浴着春天的第一缕阳光，我们迈上轻快的脚步，一路上欢声笑语，来到了军山，栽下我们绿色的希望！

植树准备一切就绪。铁锹铁铲还有水桶等工具正犹如士兵一样整齐划一，我们早就已在队伍里站不住了，真想快点开始。

终于开始了！我们迫不及待地选了一个尖的铁铲，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的铁铲，用手牢牢地抓住铁铲的柄，用脚踩在铁铲的背上，用力的一插，再使劲地一挑，发现里不仅有顽强的草根还有坚硬的石头！我和妈妈皱了皱眉头，于是用力地将石子捡掉和把草根扯掉。可是，刚刚才把敌人消灭地干干净净，现在，更大的麻烦开始了！我挖到了一个大石头，我一个小孩子是铲不动的，只好让爸爸临时出场。爸爸用铁锹观察了这块石头的长度-----约一分米左右，爸爸将铁铲放到石头的一个边应用杠杆原理将石头铲了出来。顿时，泥土四溅，站在爸爸对面的我成了一个泥人。

种树的第三篇章是---浇水。我先找来水桶，张苏妍便不由分说，接过我找来的水桶，冒出从斜坡上摔下去的危险，从涓涓流淌的小溪里取来了生命乳汁，倒进坑里让树苗可以吮吸甘甜的乳汁。

放苗可也是一个技术活。我本以为又长又细的树苗应该很轻，没想到是那么重。我和张苏妍两人拼命地抬都不行，最后，我们两个人还一段路。爸爸妈妈们也跑来帮忙，树苗终于到达了它家园的位置，我们将树苗放进坑里，可是还没有开始培土的.它总是摇摆不停，于是，张苏妍一边扶着小树苗，一边准备开始培土了！

我不会培土，于是我还是运用挖坑的方法把坑继续挖大，这样里面的确添满了，我自以为聪明。“吴葛斐呀！如果是一直这么挖，把这一个地方都挖了你也不好完工呀。”爸爸着急的说，“我才走了几分钟你就不会了，哎！”爸爸这么一说，我不好意思地低下了头。

我有一个小愿望，希望小树快快长大。我还咧开嘴与“樟乐其”合影，留下这难忘的瞬间.......

小学四年级作文 篇2

春风吹过大地，夏日掠过山川，迎着绚丽的秋色，仰望南飞的大雁，我们和秋姑娘一同走进九月。有人说秋是凄凉、惨淡的，我不这样认为。我认为秋是很富有诗情画意的。刘禹易有在《秋词》中写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋不仅斑斓多彩，比春天的早晨还绚丽，更充满了欢乐、繁荣、成熟和富丽的气息。 你不信，就让空中的大雁带你一览九月的秋色吧！ 从高空中俯瞰大地，九月的秋仍充满了绿意。比起春天的嫩绿，秋天的绿色更为苍翠，苍翠中又夹了一些绯红，斑斓而迷人，平添几分观赏的价值和魅力。

然而与夏日浓重的墨绿相比，人们感受更多的是清爽，秋天一扫夏日的炎热与窒闷，使人神清气爽，心旷神怡。 菊花也是秋天的娇子。在万花凋谢之时，它却独展风姿，有的洁白胜雪，有的红艳如火，有的黄得似金，有的含情脉脉，有的嫣然一笑，有的临空起舞……这是大自然别出心裁的创意，人们动情地用“花之娇子、云中娇凤、玉珠落盘”来形容它们的娇姿，是很确切的。 如果采摘枫叶，欣赏菊花，还未足以打动你的心，那就让我们感受一下丰收的喜悦吧！ 走进片片果林，阵阵果香扑鼻而来，抬头望去，沈甸甸的大苹果把树枝都压弯了，那红红的脸蛋，多么妖娆，多么惹人喜爱。

我爱九月，因为她美得特别。她美在纷飞的红叶，美在独展风姿的秋菊，美在各色累累的硕果，美在丰收的庄稼……

小学四年级作文 篇3

三只麻雀在城市的天空飞着，他们的家在刚才被人们给破坏了。作为一家之主的麻雀爸爸愁着在找一棵大树，好安下家来。

突然，三只麻雀听到了震耳欲聋的“砰砰”声。麻雀爸爸急忙大声叫：“快飞到楼房上去！”麻雀妈妈问：“为什么？”“来不及说了！快！”三只麻雀飞到楼房上才松了口气。麻雀妈妈又问：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“刚才那砰砰声是人们猎鸟用枪的声音。”麻雀妈妈伤心的哭了，麻雀孩子问：“妈妈，妈妈，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“这两声枪声很有可能打中了我们的朋友。”

过了一会儿，三只麻雀伤心的走了，它们要远离这是非之地。它们飞到小溪边，正要喝水时，发现原来清澈的小溪水变黑了。“呀！不得了！我们的同伴在喝！”话音刚落，几只麻雀就倒在了小溪边，离开了这个世界。麻雀爸爸知道是人们这样的，它愤怒起来了，带着自己的孩子和夫人去人们那里诉状去了。人们听到了鸟儿的诉状后，把打小鸟、破坏环境的人给抓了起来。

到了现在，人们还在植树节那天，出去植树。三只麻雀又飞回了大树上住了下来。现在，谁又会有打鸟儿的念头呢？

小学四年级作文 篇4

我家墙边有一棵葫芦树，树上结了好多小葫芦，每天我都幻想着拥有一只葫芦，可是仍没实现。

一年过去了，许许多多的葫芦掉落了，可最起眼的是那个最大的葫芦，多少个春秋过去了，可它仍没有动摇，几场大风过去了，它还是坚定的住在树枝头间。终于有一天，老天爷似乎在它作对，吹了一个罕见的大风，这风可真大哇！在房子里关上门都能听见“呼呼”声。这风可真强哇！吹得树都对他“低头弯腰”。这风真是没完没了，吹了整整一下午。

终于，大风过后，我再次来到院子里探望那个最大的葫芦，本以为它被大风吹落了，谁知他只是滑了下来，依然紧紧的抓住树枝，我不禁被它那坚定不移的品质感动了，不用自主的想着：他会不会永远挂在枝头呢？可转念有一想，人，必定会死的，葫芦不一样活到了尽头就落了么？我有点不信葫芦的坚定，就每天都来院子里看看葫芦。

可是，看来看去转眼又看了半年，那葫芦还是丝毫不动的挂在那儿，我有点泄气了，就在顿时我明白了一个道理——只要有精神，有信念，坚定不移的去干某些事，就一定会成功的！

小学四年级作文 篇5

当其他小朋友骑着那漂亮的自行车在大路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。 在我八岁的生日那天，我如愿以偿地实现了我的梦想，爸爸给我买回了一辆崭新的自行车。 当天下午，我就急不可待地催着爸爸出来帮我练习，爸爸耐心地给我讲骑自行车的概念，没有等爸爸说完，我就迅速骑着车摇摇晃晃地走了。扑腾没骑多远我就摔了一跤。哎哟我摸着摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身边，心想：我一定要会骑自行车。这叫心急吃不了热豆腐。我又让爸爸出来，陪我练习骑自行车，爸爸说：先扶你骑一段。爸爸在后面扶着车，以防车倒。我正骑着好好的，我回头一看爸爸不知道什么时候松手了，我心里一慌，就又扑腾摔了一跤。我翻身爬起来，一抬腿又跨上了自行车。心里想：我一定要克服我的心里困难。我克服了心里的困难后，我又练了好多次，最后，我终于学会骑自行车。

小学四年级作文 篇6

上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢？”老师说：“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，谁先穿上鞋子谁胜。

游戏开始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰，左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰，一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了，就指点了一下他：“向左走！不对，向右走！”王昊洋生气了：“到底往左还是往右？！”终于，在我们的指点下，他找到了自己的鞋子。

轮到我时，我先用脚在前面扫了一下，没有。然后伸手往前摸索，也没摸着，这可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面，我兴奋的往前走，突然我的脚往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，赶紧穿上了鞋子。我赢了！这个游戏让我体会到了盲人的感觉：蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

这真是个好玩的游戏！