有关四年级同桌的作文锦集8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级同桌的作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级同桌的作文 篇1

在我的班里，有一个聪明，烦人的人就是我的同桌。有一次，天气突然变得阴沉起来，过了一会，竟然下起了倾盆大雨，又打雷，又闪电的。而这天放学之后，我没有带任何防雨的物品，爸爸妈妈都没有接我，因为我的家离学校很近，但又不算太近，乖就没法回家，我只好站在门卫室里给爸爸妈妈打电话，而爸爸妈妈还是没来接我。我只好站在这里呆呆地等，等雨停了再回家。

几个小时过去了，我扒在门卫室里写起了作业，作业都做完了，爸爸妈妈还没来，我准备收拾书包，往家里跑。抬头一看，外面有个人，撑着一把伞，过了一会儿，她也来到了门卫室，这时，我才看清，她是我同桌，她看着我说：“走吧！我送你回家。”我点了点头说：“谢谢你！”这一刻，我才明白，我的同桌心里还是善良白勺。

在以后的日子里，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我们两个相处的越来越好，不在于对方争吵了，也不会再因为一点儿小事而生气。有时候还会互相帮助。

有一次，我忘记带文具盒了，是她借给我用了一支她的笔。她生病请假了，我去看望她，并让她抄写我的课堂笔记，还给她讲今天所学的新知识，还告诉她各科的作业。

其实我的同桌也没有恶意，都怪我把她当成了坏人。从此我们之间什么也没有，只有对方是最好的朋友。我们从仇人变成了好友也变成了永远分不开的好朋友。

四年级同桌的作文 篇2

他两弯长长的眉毛吊在四四方方的脸上，从而显得傻头傻脑，幽默风趣。

有一次，我在座位上看《动脑筋辞典》。“为什么丽红看见又长了青春痘了，一点儿也不烦恼，反而很开心呢？”正当我为这道题犯愁的时候，耳边传来熟悉而又陌生的声音：“笨！”原来这是感冒的老莫子（我同桌，同学们都这么叫他。）我以为这是在说我，我就说：“你聪明，好，那你跟我说答案。”……一片沉静，老莫子就像没听见似的，不理睬我了。这下我可火了，觉得他目中无人，就朝他大喊：“老莫子——！你是耳聋了，还是哑巴了？为什么不回答我？”这下可好，由于的我这个晴天霹雳。震得老莫子从椅子上摔了下去。他赖在地上故意说：“干什么嘛？要下雷阵雨了吗？”我边说，边向四周看了看。“哈哈……哈哈……”我被他那猴样逗乐了，他看见我这样，就说：“愚蠢，愚蠢的地球人！”“你不是地球人啊？”我反问道。“对！我是外星人，火星人！聪明的火星人！统治宇宙的聪明的火星人！”“哼！”我还了他一个冷笑。“不信？给你看看我的宇宙。”于是，他拿出了六块橡皮：一块黑色橡皮上面写着“土星”，一块白色橡皮上面写着“海王星”，一块球形橡皮上面写着“水星”，一块长方体橡皮上面写着“月球”一块正方体橡皮上写着“金星”，一一块狗骨头形的橡皮上面写着“火星！”咕咚“水星”掉到了地上。老莫子马上去捡，还嘴里不停地说着：“我的‘水星’我的‘水星’！”我趁他不在拿了他的狗骨头“火星”放到了讲台上。当他回到座位上的时候发现狗骨头火星也不见了，马上大叫起来：“我的狗骨头呢？我的火星呢？”看他慌乱的样子，我不由得笑出声来，他看见了说：“哦！原来是你这个愚蠢的地球人！快把我的火星交出来！”我边笑边指了指讲台。他看见了他的狗骨头橡皮马上大叫：“啊！我的狗骨头火星！”说完像饿狼见到了小羊似的扑了上去……

傻，可以说他，但他傻得可爱！聪明得不一般哪！

四年级同桌的作文 篇3

“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。嘿！有一个姑娘，他有一些叛逆，她还有一些疯狂。嘿！……咦？这首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜吗？

说梁倩瑜嚣张一点也不为过，因为种种原因让我“憎恨不已”：第一，她借钱不还，前天说还，后天又拍着脑门说自己不记得了；第二，她因为高我半个脑袋，总要和我比个子，让我尊严扫地；第三，她仗着有理，声音如雷贯耳。

尽管如此，我还是不讨厌她，因为她虽是不锈钢的嘴，却有豆腐般的心。

令我记忆犹新的是那节美术课。

课上，同学们都在老师的指导下开始画画，可我却急得团团转——我忘带铅笔了。

“你有铅笔吗？我忘带了，借我一支吧！”我火急火燎地问周围的同学，可每个人的答复都一样——“啊？我也只有一支啊！”

“怎么办呀？”我的心砰砰直跳，生怕老师发现我没带笔，罚我喝西北风。

“你怎么了？”梁倩瑜十分好奇。

“我……我忘带铅笔了……。“我吞吞吐吐，语无伦次。

哈哈！你没带笔？你实在太……太‘厉害’了！”她开始“冷嘲热讽”。

我对她翻白眼。

她笑完了，竟一本正经地说：“你真没带？哈！我帮你吧！”

于是，梁倩瑜也开始悄悄地向她的好姐妹借笔：“我忘带铅笔了，借我一支吧！”可她的好姐妹一个个无奈地摇头。

“唉”梁倩瑜原本爽朗的脸一下子变得沮丧起来。

不到几秒钟，梁倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有办法了！喏！我的铅笔给你用吧！”

“啊？这样不太好吧……我还没说完，他就把铅笔塞到我手里，径直向美术老师走去。我一头雾水，不知她葫芦里卖的是什么药。

“老师，我要上厕所！梁倩瑜装出一个可怜的表情。

你去吧。”

过了几分钟，梁倩瑜咯噔咯噔地跑上楼，我发现她手里多了一支铅笔，一问才知道，她是找体育老师借的。谁让她是体育良将，深受老师器重呢？

从此，我对她阴天转晴，她也迎着我的笑脸扬长避短。于是，在六（8）班又多了一对友好的同桌。

四年级同桌的作文 篇4

我是一个女生，是一个名副其实的文静女，班上的人都这样叫我，可是自从和杨杰坐在一起后，唉！可悲啊。

他干的坏事说三天三夜也说不完，就挑几件最可气的事来说吧，我语文和数学都是组长，可是英语老师竟然会选他做组长，上次英语考试我考91，他考74还偏说我看他的，你想想，我如果真的看他的我还不考47呀？还不是他的手举得高，都快伸到老师嘴巴里去了，不然组长也不会是他，更可气的是上个星期三他上语文课的时候吃早餐，我记了他一个名字，他就叫星期五的值日班干记我的名字，还好，我福大命大，他忘记了这件事情，不过我可没忘，星期六上复习课时，我和班长坐一起，我和她还是有交情的，我让她星期一记杨的名字，她竟然答应了！

他还老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，轻轻地划了一下他的手指，他连忙把手缩了回去，撇了我一眼。

我语文比他好，语文考试的时候就看我的，连作文都是抄我的，不过我现在可不会亲手收拾他了，我早明白了：杨杰在我面前凶得像老狼，在老师面前顺得像小羊。一次数学课上，老师问：5，6,7，题都做完了吗？我和杨杰都举了手可是杨杰他没有做完也举手，我就把这件事告诉了老师，老师狠狠的批评了他，看他的可怜相我真巴不得放鞭炮，他下课的时候还扇了我一巴掌，我爸妈都不打我，那里轮得到他打我。

唉！你们说说我这苦日子要到什么时候呀？

四年级同桌的作文 篇5

我们班有一个学习不是很好但很调皮同学，他就是我的同桌——温泽源。但我发现他身上有一个优点——乐于助人。

有一次上英语课时，发现我的本子破了，而我又没带胶水和剪刀，于是我胆怯的小声对同桌温泽源说："有没有带剪刀和胶水，你可不可以借我用一下？”我焦急地问道。他看了看老师，对我点点头后，便毫不犹豫地将书包拉链拉开，把书包翻了个底朝天。正在这时，老师发现了正东张西望的他，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，“站着”老师厉声说道，我看见他的身体微微动了一下，老师继续讲课。

罚站的她却没有忘了借东西这件事，趁老师不注意，继续找起来，看着他通红的手，我对他说：“算了吧，下课我找别人借，别再找了。”可是，他是一个非常讲信用的人，没有出口说话，继续翻找。终于在他的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他递给我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？因为我的原因被罚站了一节课，我心里十分过意不去。下课后我向他道歉，他却说：“没事的，我们一直都是好兄弟嘛，并且我答应你的事情就要做到。”

千言万语我只想对他说一声“谢谢，谢谢你——我的好同桌。”

四年级同桌的作文 篇6

我的同桌叫李心茹，她有一双单眼皮的大眼睛，一个小小的鼻子和一头乌黑发亮的头发，还有两个大大的耳朵和红红的嘴唇，看起来非常可爱。

我的同桌喜欢乐于助人。有一次，我们在英语课下课的时候，叫了几个朋友玩游戏，游戏中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常担心就急急忙忙跑了过去把那位女生扶了起来，她对那位同学说:“你怎么这么不小心摔倒了？”那位女生对她说：“刚才有一个穿黑衣服的男生推了我了一下，没事的。”“那好吧，下次你注意一下。”李心茹把这件事情告诉了老师，老师查了监控，找到了那男生，老师批评了他，但是表扬了我的同桌李心茹。

还有一次，我们在数学课外班下课的时候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作业，就走过去问我：“你是遇到什么不会做的题了吗？”我沮丧的对她说:“我遇到了一个不会做的数学题，你可以给我讲一下吗？”李心茹对我说：“当然可以呀！”李心茹接过数学题，研究了一会，说:“我会了，我给你讲。”她讲完了，我终于知道这个题怎么做了，我很感激的对她说:“谢谢你！如果今天你不在的话，我到现在还不知道怎么做呢。”李心茹高兴的对我说：“不客气，以后有什么不会的题都可以来找我，我会帮你的。”我非常高兴。

这就是我的同桌，乐于助人的同桌。

四年级同桌的作文 篇7

我的'同桌是一个女生，扎着一个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛下面嵌着一个小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴，能说会道，别看她长得一副温柔可爱的模样，性格也是变化多端。

她高兴的时候，对我非常友好，问她借东西时，她也会爽快地答应；如果她不高兴的时候，你激怒了她，她就会追着你暴打，打得你到处乱窜，幸好我是我们班的跑步冠军（人称：飞毛腿），要不然呀，我准会被她打得落花流水。

有一次，我走进教室，见她在和同学在玩，我故意走上前去，对她说了几句好玩的话，没想到，这几句话居然让我俩之间发生了一场“世界大战”。她用她最快的速度去追我，手里拿着铅笔盒，我当时就惊呆了，立马以千里马的速度冲出了教室，她拿着铅笔盒对我穷追不舍，我已经被她追的没劲儿了，只好使出了最后的绝招—往男厕所跑，当我进去的那一刻，她脸上露出了不服气的神情，悻悻地回了教室，这才让我躲过一劫。该说说她的优点了。

她是一个乐于助人的人，不管别人遇到什么困难，只要是自己能帮的，都尽力去帮。还记得有一次要写作业了，我翻来覆去地在书包里找我的钢笔，可翻了个底朝天也没找到。我只好向她求援：“你有几根笔？”她似乎明白了我的意思，迅速的从铅笔袋里拿出一支钢笔递给我。还有一次，他后面的同学有一道题不会，来请教她，她耐心的给那位同学讲题，一丝不苟，直到他听懂为止。

她就是我的同桌—张许曼，一个既可爱善良又有点古怪精灵的女孩。

四年级同桌的作文 篇8

“你拍一，我拍一，我的同桌是逗逼。你拍二，我拍二，我的同桌真是二……”

上课时他是一个逗逼：第一节是数学课，讲的是一个分数除以一个整数，老师一带而过，这么简单的题他竟然不会做，还像一个娇羞的小女孩一样儿求我说：“同桌姐姐，借我抄抄呗！我都不会写，好不好嘛？”一听他说话的样子，再看他那小眼神儿，真令人呕吐至极啊！

“不好！连一加一都知道是几的你，竟然连这么简单的题就都不会啦？我才不借你抄呢！你会写多少就写多少吧！”他的脸一下子就阴了下来，头上乌云密布，真可怕！但是，我的心一动就借给他抄了，他的脸真是比翻书还快！马上多云转睛了。“下次可不会再借你抄了哦！以后你爱写不写，我是不会再借你抄了。”我理直气壮地说道。

“仅此一次，同桌姐姐真好！”可是作业刚抄完了，他就把本子一扔就跑出去玩了，真是狗改不了德行啊！

有一次，我还发现他趁别人不注意时，把人家正坐着的凳子拉了出来，害得人家一屁股坐到了地上。还有一次，他竟然还把别人的裤子扒了下来，真够逗逼的。

不仅如此，在聊天时，他会变得更二，简直就是双重人格。有一次，他还在班级群里发了一张他在蹲坑时的自拍。我想，他肯定是在炫耀他的二，因为没有人能比他更二了。而且，每次在说拜拜时，末尾都会在聊天框里贴一张抠鼻孔的表情图片，真是让人受不了他！

我同桌的逗逼和犯二的性格真是名不虚传啊！而他的大名就是——甄二豆，真是巧合呀！

【指导老师点评】：小作者通过同桌的逗逼和犯二的多件事例，把同桌的特点描绘出来了，因为事例有代表性，人物个性特点鲜明，所以，读后给人以如见其人如闻其声之感。能抓住人物特点的文章，才是好文章！所以，值得推荐！