【热门】四年级冬天的作文汇总十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级冬天的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级冬天的作文 篇1

小朋友，如果我问你喜欢哪个季节，你肯定会说我喜欢鸟语花香的春天；炎热的夏天；果实累累的秋天。如果你问我，我更喜欢银装素裹的冬天，因为我更喜欢冬天里那洁白无瑕的雪。

雪是洁白的，好像软绵绵的棉花糖；雪是纯洁的，好像一个善良的儿童那纯洁的心。

今天一起床，就看见了雪白的雪，我的心就高兴了起来。我连忙跑到了外面，我把手伸到了空中，一片小小的雪花落到了我手里，那感觉凉丝丝的，虽然这感觉有点冷，但我心里还是蛮高兴的，它好像春天里的一滴河水，好像夏天里的冰激凌，好像秋天里的橘汁，那么冷，那么美好。我用舌头舔一舔，那味道不像糖一样甜，不像水一样无味，也不像味精一样鲜。那雪开始像珍珠一般点点落下，后来，又像花儿朵朵落下，过了一会儿，雪停了，大地披上了一件银装，树上也有雪，好像是雪娃娃送给大地和树木的过年礼物。

在小路上，许多孩子在打雪仗，虽然没有很多雪，但仍然玩得很开心，我也参加了那个队伍，和他们一起打雪仗。喔喔，好快乐啊！

我爱冬天，更爱冬天里的雪。

四年级冬天的作文 篇2

冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。

雪中观察一一展开想象

天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。

我们来读读下面的句子：

“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

雪后观察——注意变化

雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。

读读下面的句子：

渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！

写滑旱冰

小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。

第一个方面：场面描写

蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。

这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

第二个方面：动作描写

学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

看看下面的动作描写：

跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！

自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。

当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。

四年级冬天的作文 篇3

冬天白雪皑皑，我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。

在老家观雪，先选一高处。一听说要下雪，马上去自己的“领地”，带好各种东西，比如牛奶、围巾、手套等。不一会儿，雪就下来了。纷纷扬扬，好似诗人在吐净他的豪言壮语。我们都在想，这就是冬天来了吗？雪像一层棉被，盖在了大地上。

冬天是美丽的。

雪过后，我们在山的高处，仰望与下，没有一丝生机，只剩下一片白色。我们收拾好自己的东西，纷纷攘攘的跑下山去。几乎每个人都是滚下去的，因为我们是挤下去的，谁都不让。也是玩嘛，我们都是一个个“雪人”，颇有生趣。

到中午我们玩够了，才回家吃饭。妈妈做好香喷喷的里脊米饭，加上甜面酱，等着我们回家。回家后吃完了饭，和家人聊了一会儿家常，又出去玩了。

我们总在下雪后玩捉迷藏。白茫茫的一片，藏起来很难找到。我们总是双数人玩，藏的人一半，抓的人一半。在农村，藏的地方多得多，不用费心思去找。

接下来，我们就玩堆雪人、打雪仗，虽然，这是普通的游戏，但是，我们有无限的乐趣。因为，我们自由。

雪，像白色的线，锦绣山川。

四年级冬天的作文 篇4

冬天虽然寒风刺骨，但是我很喜欢冬天，因为冬天像一位画家。

下雪了，冬天用雪宝宝做画笔为她的孩子们画了一件小裙子，让他们去游玩。当雪宝宝飘落到松树伯伯的身上，为松树伯伯穿上了冬装，当雪宝宝飘落到大地妈妈的怀抱里，为大地妈妈铺上了一层银白色的地毯；瞧，冬天让他的雪宝宝落到田野里，铺成一个薄薄的地毯，把虫子冻死，为庄家添加了一个美好的生长环境，我不禁想起一句俗语：“瑞雪兆丰年。”冬天用雪作画笔把大地上的种种事物画成了一个美丽又纯洁的白色，描绘出了一幅美丽生动的画卷。

雪后，冰凌花映在玻璃窗上，有的像竹笋，竹笋上长着几片小枫叶，咦，奇怪，竹笋上怎么会长枫叶。嘻嘻，看冬天冰凌花描绘千姿百态，各不相同。

雪后，孩子们穿上外衣，带上帽子和手套，跑出去去推雪人、打雪仗、滚雪球。玩的不亦乐乎，雪花飘到了孩子们的脸上，凉丝丝的，落到头发上，融成了水。冬天描绘的景色令孩子们欢乐，令孩子们喜爱。要知道，冬天也是美丽的。

冬描绘出了一幅幅生机勃勃的画，描绘出了一幅幅栩栩如生的画，在别人的眼中，冬天可能只是一个平凡而又简单的季节，但冬，在我的眼里，她是美丽的，她是快乐的，她带给我无限遐思，。冬天就像一位画家，在天空、在大地、在森林。在整个世界，画出美丽而奇异的画面，呈现出不同的景色。冬季，一位高超的画家，啊，冬天，我喜欢你。

四年级冬天的作文 篇5

今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看见窗户外面下着鹅毛般的大雪，连窗户上都是雪，而且还刮着大风。路上的行人都穿了很多衣服，外面还穿一件厚厚的棉袄。头上和脖子上还戴着帽子和围巾，连耳朵上都戴着耳套，脸上还是冻得通红通红的，像熟透的红苹果。

小河里都结了一层厚厚的冰。有的小朋友拿了一块大石头向冰面上扔去，可是连扔了几次，石头都没有把冰面砸开，有的小朋友很胆大，直接跑到冰面上玩耍，旁边的小朋友吓得都闭起眼睛来了。可是那些大胆的小朋友在冰面上跳了几下，那冰都没破。

小树、小花、小草都在这冰天雪地里冻得索索发抖。动物们冬眠了。小熊、小鸟……在冬眠的时候，经常冷得从睡梦中醒来。

啊!这是我看见的最冷得冬天。

四年级冬天的作文 篇6

我喜欢春天的`温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。

早晨，我打开房门一看，哇！一片片洁白的雪花像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵，从天而降……它们落在树上，树白了；它们落到房子上，房子白了；它们落在马路上，马路也白了。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，戴上手套和帽子，飞快地跑出家门……我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。

渐渐地，太阳睡醒了，从后山爬了出来，顿时，一切都闪着金光。可好景不长，雪开始被太阳蒸融啦，变得透明起来，一点、一点的变成了水，最后消失了。但不是说雪就没有了，你仔细的看着，它还在慢慢地飘着呢。它们有大有小，都白白的，我想伸手去捉他们，可怎么也抓不着，落到地上不见了。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市，我爱冬天的雪，它给我们带来无穷的快乐！我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天。

四年级冬天的作文 篇7

冬天寒风簌簌，虽然南方没有象北方会下雪，但寒风加雨水也是冷到刺骨的。

公园里冷冷清清，只有一些坚持出来锻炼的老人。可能是下了雨的缘故，四周都弥漫着淡淡朦胧的雾。整个公园沉沉的睡着了。

或许是雨水令小湖浑浊，又或者是灰蒙蒙的天空令我产生幻觉，小湖让人感觉是那样宁静、安详，甚是忧郁。旁边的柳树与小湖相依，柳叶上点缀着无数颗亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶莹透亮，也令原本绿叶枯黄的柳树更显精神。微风轻抚，柳枝摇曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了涟漪，水中的波纹一直荡到了远处。

在模糊中，我似乎看到了一个飞影掠过，在空中滑旋着，谱着一首清晨美好开端的乐歌。我努力睁大眼一看，呵，原来是那勤劳的小鸟出来活动了，看，它停在了枝头上，展开双翅抖动着，它是不是正在梳妆打扮呢？想到这，我不禁微笑。寒雾渐渐散去了，灰色的天空出现了一丝亮光，我们可爱的太阳公公，终于起床啦！

慢慢的街道上的人越来越多，四周不再也渐渐热闹起来了，我深深的吸了一口这清早清新的空气，愉快的走出公园，新的一天就这样开始了！

四年级冬天的作文 篇8

似乎在大多数人们的眼中，冬天是寒冷的化身，因为冬天的到来使得万物凋零了。但是我眼中的冬天却是格外不同的。

我眼中的冬天是十分的美丽的，因为清晨起床的时候不需要担心刺眼的太阳的催促，窗外是黑乌乌的一片，隐隐约约的透着几分的光亮，所以显得格外的惬意。而且冬天是天短夜长，所以对于像我这样喜欢睡懒觉的人来说是在合适不过的季节了。突然有一天的夜里下起了小雪，渐渐的雪越下越大，所以此时窗外是大雪纷飞的场景，此时自己的心里面是格外的欣喜的，因为明天一起床便可以看到冰雪的世界。

和几个小伙伴相约一起到了雪地里面玩耍，到显得十分的美好。把家人的反对丢掉脑后，在雪地里面尽情的奔跑，打着雪仗，堆着奇形怪状的雪人，即使是脸都冻得红通通的，但是依然感觉不到寒冷，一直到很晚才在家人的催促下回到家中。

当然冬天也有不好的一面，那就是每到冬天的时候我的双手就会冻得红红的，而且冬天的时候周围的一切都是十分的单调的，因为眼前的景色没有了春天时候的多彩和夏天时候的生机，对于喜欢玩耍的孩子们来说是格外的枯燥的。

不过冬天很快就会过去，而且春天也还接着到来了，所以我眼中的冬天倒是格外的美丽。细心的观察着冬天里面的景色，你会发现冬天也是多彩的。

四年级冬天的作文 篇9

在一年四个季节中，每个季节都有不同的色彩，而我却喜欢最默默寡闻的冬季。瞧！伴着飕飕寒风的到来，一场纷纷扬扬的大雪，悄悄地来临了。

冬天，像一个一尘不染的小姑娘。招来了顽皮可爱的孩子们，可是冬季是一个寒冷的季节，万物都应她而凋谢。可爱顽皮的孩子们也不免有一些害怕。大家都对冬天敬而远之，冬天也意识到了人们对她的冷漠，可她并没有因此伤心，她还是默默无闻地为人们贡献着。

冬天，还是一个美丽的季节！

冬天的雪是美丽的，给大地母亲盖上了暖融融的白地毯，给万物穿上美丽的礼服，在阳光的照耀下散发出光芒四射的光彩。雪落在雪松的身上，就是给了雪松一件雪白的棉袄，让他不再寒冷；雪落在人们的头上，给人们送来美丽的帽子；雪落在麦田里，给麦田宝宝带来了厚厚的棉被。雪松披上了雪白的棉袄，重新精神抖擞起来，他的身上晶莹剔透，在阳光的照耀下美极了。

冬天的风景是美丽的，雪花漫天飘飞。时间久了，小河变成了一块硕大的钻石，美丽极了。

雪下了一天，当阳光最后一次照耀在地面上。世界也应雪儿变得光彩熠熠，难道冬季不是一个美丽的季节吗？

四年级冬天的作文 篇10

一学期过去了，我们迎来了一位冷漠无情的“人”——冬天。

他是一位植物终结者，残忍地让植物告别这个世界；他是一位刺客，无情地将树木的枝叶剥夺；他还是一位考官，冷漠地考验着植物的生命力是否足够顽强。

他不仅仅是植物的终结者，还是很受孩子们欢迎的客人。他给予了孩子们欢乐的天堂，给孩子们带来漫天遍野的雪。孩子们在雪地里到处追逐，堆着雪人，打着雪仗……整个冬天留下了孩子们欢快的笑声。

他还是世界的整容师和装扮者。他用他的低温制造出美丽的冰川，塑造出红妆素裹的妖娆和山舞银蛇原驰蜡象的壮阔。隐藏在他冰冷的外表下是他那一颗火热的心，为整个世界精心地装扮。

虽然冬天的时间很短，给人冷酷的印象，但是他给整个世界带来了绚丽多姿和欢乐。人们渐渐地感受到冬天的暖、冬天的丽、冬天的乐，大家都积极地走出家门，去领略冬天的风采。

冬天的美无处不在，他需要我们去用心发现、用心领略。