当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 有关我们的老师四年级作文锦集七篇

有关我们的老师四年级作文锦集七篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.55W 次

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我们的老师四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关我们的老师四年级作文锦集七篇

我们的老师四年级作文 篇1

王老师是我们四年级时新来的数学老师。

有一次,又到数学课了。老师给我们考试,我发现王老师正在喝中药,我就纳闷:王老师身体一向很好,怎么会生病呢?可能是我多想了吧?

第二天下午,数学老师向教师走来,正准备上课,我看了看课程表,咦,不是语文课吗?铃声响了,王老师说:“我和语文老师换一下课。”哦!我正若有所思,老师已经开始讲课了。时间一分一秒的过去了,到了上语文课的时间,语文老师给我们说:“刚才是因为王老师生病了,所以她先和我换了一下课,她得上医院去看病。”

我听了就想:唉!都怪我们让王老师操心。有时上课大家不专心听讲,老师就得提高音调;有时我们没考好,她仍然会为我们耐心地讲解;有时还把嗓子都讲哑了……都是我们不好……再说,马上就临近期末考试了,王老师却依然不顾自己带病的身体坚持来给我们上课,我们却一再辜负老师的心愿。想着想着,我感到十分难过,心里有说不出的内疚……

下课铃声响起来,把我的思绪拉了回来,我不禁在心里默默地想:我们应该更努力地学习,用好成绩来证明我们是老师的骄傲。同时我也在祈祷:希望老师的病能早日康复!

我们的老师四年级作文 篇2

上了四年级以后,我们班就新换了一位数学老师和一位语文老师,那我就介绍一下我们的语文老师吧!语文老师虽然个子不高,但是她的脾气可不小。一副大大的眼镜架在她的鼻梁上,看样子很严肃,她叫......嘿嘿,天机不可泄露。

好了,言归正传,刚开学的时候,听说换了两位很严厉、很优秀的老师,同学们都很害怕,就连一些经常不听话的同学也显得特别紧张了呢,她很严肃,每当有个别的同学没做作业或者上课交头接耳,老师总会板起脸,让我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。

语文老师从她给我们上第一节课就震惊了我,她说起话来很有味道,听她讲课全身都是劲,她的脑海里似乎放着一本字典,每当同学们有词不能理解时,只要一举手,老师都会耐心的给我们讲解。

老师的知识非常渊博,教学经验很丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。老师对我们很负责任、也很有耐心,而且改作业的时候更是一丝不苟。有一次,一个同学把一个字和一个拼音写错,老师看到后立刻给她指出来。我暗暗的佩服她的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。为了让我们的阅读能力和作文水平能够提高,老师经常会在课堂上读一些有意义的诗和文章,也给我们推荐了好多有趣的书籍,还给我们建立了“图书角”。让我们在不知不觉中爱上了读书和写作。

我们的老师教我们怎样做人,给我们传授她渊博的知识,她就像一颗蜡烛,默默的燃烧自己,照亮了别人,她就像一个园丁培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻,就算千言万语又怎能表达我们对他的感谢呢!

对了!你猜她是谁呢?哈哈......她就是我们的副班主任—虾米老师。

我们的老师四年级作文 篇3

金老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,大家都十分敬爱她。

金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期,我们在学习《掌声》一课时,金老师叫我起来回答一个问题,我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动!通过这件事,我找到了自信,敢举手发言了。

金老师很爱笑,对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩,金老师对我们说:“你们在学校叫我金老师,在外面就叫我金阿姨好了。”那天,我们和金老师一起玩得真开心。

金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本,分别是:《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己,轻视自已,但是只要你自己相信自己,有坚强的毅力和决心,就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。

如果我们是祖国的花朵,金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道,只有更加努力的学习,才能不辜负金老师的期望。

我们的老师四年级作文 篇4

我们的语文老师是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上独一无二的好老师,因为她把伟大的,慈祥的,善良的,无私的母亲般的爱都给了我们。

我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法,激励我们努力学习:每次进行竞赛总结,她都会为我们准备很多奖品。我经常会想:老师和我们非亲非故,为什么要自掏腰包为我们买奖品呢?后来我想明白了,因为她爱我们,她把我们看作自己的孩子。所以,他才会不图回报地为我们付出。

我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时,老师总是用亲切的话语与我们讲道理,让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误,看到我们有进步,老师比谁都高兴。

老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步,都会鼓励我们。就在前几天,老师还鼓励我:“金晖,你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了,但你的成绩还不错,值得表扬!”这温暖的话语,像一般暖流涌进我的心田。

在语文老师的关爱下,我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师,感恩老师的教诲!谢谢老师!

我们的老师四年级作文 篇5

我的语文老师姓奚,既严厉又温柔,让人既爱又怕,是我们全班同学共同的“王”。

原因一:她是班上“捣蛋鬼”们心中的“怒吼之王”。一天,燕子易在课堂上大声说话扰乱课堂秩序,奚老师生气地让他站起来。他站起来后不知悔改,看到老师转身写黑板,仍然偷偷说话。这下,奚老师火了,高声怒吼道:“燕子易,你给我滚出教室去!”燕子易被“请”出教室后,捣蛋鬼们再不敢声张,教室里顿时安静下来了。

原因二:她是同学们心中的“温柔之王”。一次,邹子航头痛得厉害,奚老师得知后,摸着他的头和蔼地对他说:“你没事吧?这堂课给你放假,去我办公室烤烤火,休息休息吧。”邹子航感动得说不出话来,屁颠屁颠地跑去奚老师办公室“美”去了。后来,邹子航向我们炫耀说:“看,奚老师对我多温柔!”不光对邹子航,她对其他同学也一样温柔,她可是我们心中共同的.“温柔女王”。

原因三:她还是名副其实的“痛苦之王”。遇到我们班那些“冒失鬼”,她常常要遭受突如其来的痛苦。一天快放学时,奚老师一边扶着多媒体,一边强调安全措施。黎明瑞忘记奚老师的手还扶着多媒体,就“咚”的一声关闭了多媒体。只听“啊”的一声,奚老师的右手指被夹伤出血,满脸都是痛苦,连忙跑去办公室紧急处理。后来出校门时,同学们还发现奚老师的手指还在往外渗血,同学们的心都跟着揪了起来。反正,我们班的那些“冒失鬼”可没让奚老师少受苦,但奚老师从不过于责怪他们。

奚老师就是这样一位值得尊敬的好老师。我爱我们的奚老师。

我们的老师四年级作文 篇6

“嘎吱——”语文办公室的门被推开,从里面走出来一位老师,她整齐的短发使得她看上去精神抖擞,她那雪亮的眼睛总能捕捉到学生的举动,她就是我们的语文老师——孙老师。

孙老师很体贴学生。记得前不久,我校要将我们跳的广播体操给录下来。当时正值酷暑,圆圆的太阳挂在天上,强烈的阳光将地面烤得软绵绵的,同学们个个都是汗流浃背,但狠心的校长却叫我们一遍又一遍地跳。这种天气,谁受得了啊!我们都要被烤成烤人儿啦!所以,校长一遍遍地让我们跳,我们就一遍遍地偷懒。天气越来越热,我们都要受不了了。突然,一个消息传到我的耳边:有同学中暑了,还是我们班的。其实我早就预料到有人会中暑,果不其然。孙老师听说了,急忙跑到那个同学身边,看她有没有事,并搀扶着她到办公室里休息。录完操后,我们陆续回到教室,孙老师又害怕其他同学也中暑,特意把班上为数不多的“葡萄糖”分给全班同学,使得大家都没有中暑。

孙老师有时有点凶。在我们班上,大家都知道语文不写作业和态度不好的后果:一般情况下,老师都会让同学罚站、打扫办公室和做一周的清洁等体力活,当今我们最害怕的应属“心理战”了。什么是心理战呢?像当众点名、请家长等等。老师一声“请家长”,吓得打颤颤的,不光是学生,还有家长。说到请家长,我不得不说一件事——我的前任同桌,是个名副其实的差生。有一次,他好像是作业没做,被孙老师狠狠地批评了一顿。当大家认为这件事已经过去了的时候,没想到孙老师下午却想起了这事,当着全班的面又把同桌批评了一顿,还说要请家长,这使本来安静地坐在椅子上的同桌紧张了起来,身子一直在抖。第二天,同桌的爸爸果然来了,全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情缓缓走向了办公室,等他回来时,我们都发现他的眼睛红红的,好像哭过了一样,肯定又被老师批评了。唉,我那可怜的同桌啊!

我的老师虽然有时凶,但在我们的眼里仍然是我们最敬佩的老师,不是吗?

我们的老师四年级作文 篇7

中午,林老师告诉我们:陈老师的脚扭了。刚吃完饭,我就像小鸟一样飞进了办公室,看见有些小朋友正在看望陈老师,还有些小朋友在说:“陈老师,你的脚还好吧?”我心想:下午还有语文课,陈老师肯定不会来了。

下午,上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室。这时候,於老师搀扶着陈老师走进了教室。陈老师来到讲台前,双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子,我顿时被感动了,多好的老师啊!带着疼痛还来上课,她对我们是那么的负责,对工作是那么的敬业。此时的我,好想对陈老师说说我的心里话:“祝福我们的好老师,您的脚快快好起来,到时我又可听您的谆谆教诲了。”

教室里一下子变得静悄悄的,连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑,说话的声音比平时轻了些,可她还讲得那么清楚,那么认真。写字时,陈老师皱起了眉头,大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚,咬紧牙关,又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影,我眼睛湿湿的,仿佛细雨正滋润着我的心,那是爱的春雨。