精选四年级的老师的作文锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

敬爱的老师：您好！一两年不见了，我特别想您。老师我现在学会写信了，这算不算个好消息呀？我想您会替我感到高兴的。这是我第一次给您写信，不知道写的好不好！ 您知道吗？当您走的那一刻我心里事多么痛苦！因为您不再教我们了，当您走的时候我一直埋愿您干吗要走！现在我长大了，懂得了您为什么要走，原来老师也不愿意走。现在我懂得知识越来越多了，现在的我也长高了，要是比起以前我还是个小丁点。老师只不过我的数学成绩让您失望了，不过我一定会努力的，不会再让您失望了。老师我想你，一定要给我回信呀！祝您万事如意、身体健康、越活越年轻。

四年级的老师的作文 篇2

我有一位可亲的老师，她姓王，是我的班主任，她是一名有教无类，因材施教的好老师。她是一名关心同学，和蔼可亲，对工作认真负责的老师。

王老师有一头黝黑发亮的短发，有一双不大却会说话的眼睛，一张薄薄的樱桃小嘴。

王老师非常唠叨，不耐其烦的讲，但我们还是非常喜欢她。早上，她一来到学校，第一件事就是到车棚里监督我们打扫卫生，如果发现有的同学偷懒打闹，她会立刻走到他面前……

王老师还有一双会说话的眼睛，有一次上公开课，王老师让我回答一个问题，我害怕答不对不敢张嘴王老师的目光投向了我，好像在说：“不要紧张，你能行！……”

还有一次，我在上课，突然肚子痛，便举手告诉了您，您立即让贾照娣扶我去卫生室……

王老师，我在这里代表全班同学对您说：“王老师，您辛苦了！”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生，是您教会了我“aoe”，您像妈妈一样关心我，照顾我，这些恩事我怎能忘记呢？我要以优异的成绩报答您！

这就是我得好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！

四年级的老师的作文 篇3

记忆深处密密麻麻的脚印延伸向远方……

年华似水流，转眼间，几年已经过去了，脑海深处依旧忘不了，三年级语文老师那深情的讲解，一直深深烙印在我的内心。

在上一年级的时候只是知道，语文没什么好学的，只要会说话就可以学好，没有认真教过任何有关于语文的，以至于我的语文成绩从那以后就像麻绳提豆腐一样，一点都没法提高，让我十分恼火，可是在上三年级的时候新来了一个老师，他是教我们班语文的，让我改变了对语文的认识。

他是一位好好大大的书生模样的老师，挺挺的高鼻梁上有一副眼镜，最重要的是他非常的幽默。把枯燥无味的语文变成了，优美的一副图画展现在我们面前。

他带着我们在知识的海洋里遨游，从那以后我开始慢慢的喜欢上了语文，觉得我们的语文老师能让我感受到世界的神奇，可是语文成绩并非一朝一夕能够提上去的，从小胆小的我很怕和老师进行语言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯着他看，直到有一天。老师让我站起来回答问题，当时大脑一片空白，怀里像揣着一只小兔子一样，咚咚乱跳。由于紧张，我说话结结巴巴，什么也没有说出来，老师最后说让我下了课去他办公室，听到这的`时候，我非常害怕。可是结果老师并没有批评我。而是把我叫到办公室给我指导作业，真是感觉幸福来的好突然。老师亲切的话语让我感动，我从内心深处暗暗发誓一定要争口气，一定要把语文写好，我就每天都努力的背语文，只要老师布置的作业努力认真完成。

到了该上四年级的时候，我的作文有了明显的进步，可是我们老师在家访的时候告诉我的爸爸妈妈说我很认真，也很有毅力，是个很努力，很好的孩子，但是还叮嘱我不能骄傲，我努力记着老师的每一句话每一个字。

在这里我只想说:老师，谢谢您！

四年级的老师的作文 篇4

我最尊敬的许老师，她十分幽默、公平公正、可蔼可亲，平易近人。下面就让我来介绍一下她吧！

首先，我想先说说许老师的幽默。她的幽默从很多事件上都有体现。比如：有一次上课时，我们都津津有味地听许老师讲解课文，这时，一句“恶心她（他）妈给恶心开门”传入耳朵……我先是迷惑不解，接着便捧腹大笑。同学们也一遍遍反复地讲述这句话，许老师也会心地笑了。

许老师虽然十分幽默，但发起火来一点情面都不讲。接下来，我就来讲述她的公平公正。有一次，我早自修表现极差，于是许老师火冒三丈，把我拉到教室外面练站，还说要打电话给家长，叫我以后上课了再来学校。我站在门外朝教室里看，只见王乐言在教室里走来走去，还不停地讲话，我心中顿时愤愤不平：凭什么他这样许老师不罚他练站？我抗议！心想等许老师回来后，我一定会毫不客气地将王乐言告上“法庭”。没料想许老师果真把王乐言“捉”去了，我还以为王乐言是学校老师的子女，许老师会放他一马。可王乐言居然也被罚了，许老师真是“对事不对人”的人啊！

许老师虽然发起火来三头牛都拉不住，可她还是非常可蔼可亲的。她对学生的一点点小进步也会大大的表扬，我学习态度、行为习惯方面稍有进步，她就对我赞赏有加，让我对学习产生了浓厚的兴趣。

有了这么好的一位老师陪伴我成长，我一定要好好努力学习，改掉陋习，不让许老师失望。许老师是值得我尊敬的一位老师！

四年级的老师的作文 篇5

咦？这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗？”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。

黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，黄老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！黄老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

四年级的老师的作文 篇6

姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假班语文老师。

第一堂课时，我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上。"严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成！"明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐怖！！！

第二堂课，我有点改变了对这老师的看法。课上了一半，忽然听到有人吐的声音"某某吐了！"有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问"没事吧？快去厕所冲冲干净。"某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧！"没过多久，某某回来了，看上去挺精神，"好了？！"老师有些惊讶，但又关心地说："如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱。"某某点点头回到座位上。

四年级的老师的作文 篇7

刘再莲老师是我们的语文老师，她中等个，长着一双炯炯有神的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发。走起路来步子轻盈，给人一种非常精神的感觉。她总是面带笑容非常和蔼可亲。在我看来，她就是我心目中最美的女老师。

刘老师给我们上第一堂课就教给我们什么是“态度决定一切”！经过近一年的理解，我深深地懂得了这句话的含义。所以我会永远把这句话铭记在心。刘老师教我们吟诵古诗，为之她付出了非常多的时间与精力。她每天晚上都学习吟诵，然后又教给我们，刘老师告诉我们吟诵是古代人们的读书方式，是古人智慧的结晶，我们要继承和发扬我们的中华传统文化。更主要的是我们已经深深爱上了吟诵，每天课前三分钟我们都在吟诵经典。

刘老师为了让我们更好的学习写作，特地给我们开通创办了公众号“莲心谣”，哪位同学有写得好的习作老师就编辑发表在公众号，这样就可以让大家互相学习交流，也是对同学们的一个最好的鼓励！这样同学们平时写作文时就努力往好写，写作水平突飞猛进。

刘老师每天都认真批改作业，常常很晚才能回家，忙起来甚至连饭都顾不上吃。这都是为了我们！我们还怎么能不好好学习呢！

刘老师是我们心中的偶像！她实至名归可以堪称是平凡而又伟大的人！