四年级的收获作文汇总五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级的收获作文5篇，欢迎大家分享。

四年级的收获作文 篇1

前几天数学老师把我们的卷子发下来。我看了后修改了错题，感觉很有收获。

事情就发生在那天下午，那天下午数学老师让班长把卷子发给我们。老师就让他们把试卷分给我们一点，然后我们就开始发起来。

等我发完我手里所有的卷子之后，回来一看：哇，我考了九十五分。对我来说95分还算不上什么，我觉得我还可以考得更好。但我还是很高兴的。

但是我有遗憾是我本可以考100分的。有一些题是由于自己粗心造成的，比如说看错数位，或者是少写了个零。还有是数错了。都是我粗心大意而造成的。

我认为我考的一般，因为题都不难，在班里占了个第三类分数多的，因为是第一名是一百，第二就是97。我下次还要努力争取做个第二名，或者是第一名。其实有一些题我是可以不错的，就比说看作图数位这个，我后面检查的时候，如果我发现少了一个零，就可以再加一个零。还有一个是让从汉字改成阿拉伯数字。这样就可以在检查时顺便记得错题改一下。

但是我认为我还是有进步的。虽然只是第一单元考试，但是我以后按照这样的方法去做，那我以后的做其他题都是没有问题的。因为有时候我错题就是我粗心、不认真，就导致错题了。

我也是一心想要把学习做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的极限，这样我就可以进步，因为我不能一直原地踏步。

自己以前错题，或者是一些不好的习惯之类的就问同学或者是我爸爸妈妈老师。还有一些题必须要问一问，就请老师讲一讲，提示如何去做。通过自己的思考才能进步快。

以后我要认真做题，仔细检查，就可以有很大的提高，就能做的更好。

四年级的收获作文 篇2

钓鱼去!

坐在钱塘江风流的一条小河边，一家人开展了一场有趣的钓鱼游戏。一切准备好了我把鱼竿放入水中，过来许久，我等不及了，就把鱼竿举起了看看。

这时候，老爸走了过来，给我了一个“老栗子”，笑道：“你这个马大哈!鱼饵都没有放，哪条笨鱼会上钩呢!”我恍然大悟。

“老妈!鱼饵拿过了!”“好!”老妈答道，“不好，鱼饵没拿!”“又一个马大哈!”老爸幸灾乐祸的叫道。

我恨恨地地叫道：“又要我出马了，你们两个给我退下!”说完，我便开始挖土起来。

我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都没有见着。

看我那恼怒不堪的样子，老爸又笑了起来。哈哈------。“你笑什么!”我生气了!“笑你的天真，蚯蚓那会有怎么笨，暴露在外面的，他们生活在地的深处。和做人一样要一心一意，不可三心二意的。

我顺着爸爸的意思，又开始挖起来。

我挑了一块松松的土壤开始 我的工程。

我先确定了它的深度，又用手轻轻挖了一个浅浅的洞，再拾起身边的一根小树枝，拨开洞内的土。拨到大概有一寸深的时候，突然发现了最底下的泥土好像在蠕动!

一定是只蚯蚓!

我扔开树枝，又用手把树洞里的土转移到洞外。不出“先知”所料，一条肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕动着身子。我虽然欣喜万分，但是不出声，怕蚯蚓被我吓跑

我深入洞，又用两只手指掐住蚯蚓那冰凉的身体，哈，有鱼饵了!

这次虽然没有钓到鱼，但我有一个意外的收获-------

坚持，就能成功。

四年级的收获作文 篇3

科学导报是我在三年级的时候读的，报纸上深深吸引我的有奥秘大探索/聪聪实验室等许多内容。

第一版有科技创新/科技创新人物介绍。上面的小发明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后这些小作者们经过认真思考/制作，并在不断修改中完成的。看了他们的'小发明，让我知道发明原来我们也可以搞。还有一个栏目叫万花筒，介绍的大千世界发生的无奇不有的稀罕事，让我知道世界是奇妙的。

我最爱看的是第二版的奥秘大探索，那里有许许多多的关于宇宙的知识和奥秘，例如今天的都是关于月球的知识，有月球上是否有水，月球上的生命线索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知识，让我惊讶宇宙是很大很大的，浩瀚无边，有无穷的奥秘等待我们去发现，去探索。

第三版有艺术故事／小小艺术家等栏目．第五版是趣味科技馆，有开眼界／科技博览以及科学家的故事，让我了解了科学家和其他大人物运用智慧获得成功的故事，激励着我也去努力．聪聪明才智实验室里有小小神探／智慧考场／巧手ＤＩＹ／试一试等，小小神探上的各种案件，智慧考场上有各种难题等让我爱不释手，真让我动足了脑筋．还有电脑新时空，上面的小小Ｅ族／网络新人类／游戏地带／教你一招，让我了解了好多的电脑知识，不瞒你说连我爸也十分爱看呢？怎么样，科学导报不错吧，我要一直订下去。

四年级的收获作文 篇4

冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，我们收获也越来越多了。

语文知识：我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理……

做人：我们还从语文老师身上，学到了许许多多好的行为习惯，比如：上课认真听讲，不开小差，积极举手回答问题，坐姿端正……这些是上课的好习惯；不乱扔垃圾，节约用电、用水、用纸，不乱踩踏草坪、花坛，不摘花、树叶，多植花草树木，不随地吐痰，不破坏公物，要敢于承认错误，不撒谎，舍己为人……这些是生活的好习惯，我们都要学会。我以后要把字写好，我还要争取考到前5名，我相信：世上无难事，只怕有心人哪！

四年级的收获作文 篇5

坐在回家的车上，吹着微风，戴着耳机，摘桃的一幕幕像放电影一样在脑海里闪过。

今天，我和同学们来到乡下的桃园。远远地就看见郁郁葱葱的桃林。我们像离弦的箭一样飞奔了过去。哇！它们在绿树的映衬下，看起来更红更可口了！只见一个个鲜红的桃子，似乎正望着我们笑呢！我扑向一个又大又红的桃子，一把摘了下来。桃树叶哗哗啦啦地响着，好像在欢迎我的到来。可桃树周围有许多小蚊子，不一会儿身上就被可恶的蚊子大军咬了几个包。听取同学们的建议，我贴上防蚊贴，又继续摘桃了。

这回可要摘一个最大的。我小心地拨开树丛，可什么也没有。正当失望的时候，一抬眼，发现那棵树上挂着一个又大又红的桃子，我迫不及待地摘了下来。正当沉浸在美好的成就感中时，老师喊我们回去吃桃了。

剥开桃子皮，白白的果肉露了出来。我“啊呜”一口咬了下去，一股甘甜的汁水在口中回味着。

吃着甜蜜蜜的桃子，心里别提多高兴了。我和同学们手拉手，提着满满一袋桃子，心里充满成就感。