四年级的玩具作文汇总6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级的玩具作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的玩具作文 篇1

我的课桌上有一只小玩具狗，它是我过生日时妈妈给我买的。

小玩具狗是一只马犬，它只有大约6厘米的身长，除了舌头呈粉红色，鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色，其实部分都呈桔色。它的嘴微微咧着，好象在向你笑呢！小玩具狗还有个特点，就是它的脖子是一根弹簧，用手指轻轻地碰碰它的头，小狗就会点头或摇头。

小玩具狗不仅长得可爱，而且，它还是我的知心朋友。有一次，我考试考砸了，我十分难过，象有千万根针插在心头上似的。回到家，我一过哭一边向小玩具狗诉说我的伤心事。小玩具狗的眼光好象在鼓励我：“小主人，没事的，我们下次努力就行了！”

还有一次，我的作文得了奖。回家之后，我兴高采烈地向它诉说当时的情景。这时，小玩具狗的眼光里充满了赞许，仿佛在说：“小主人，你真棒！”

小玩具狗，你既是我的知心朋友，又是我的精神榜样，我喜欢你！

四年级的玩具作文 篇2

要说我最心爱的玩具，那就是一个漂亮的芭比娃娃。那是我六岁生日时，姐姐送给我的礼物。

芭比娃娃长着一头秀丽的金发，一对柳叶眉，再加上挺拔的鼻梁、鲜红的小嘴和珠光宝气的长裙，看上去就讨人喜爱。自从收到它的那一天起，我就把它当做我的心肝宝贝，给她换衣、洗澡，和它成了形影不离的好朋友。

芭比娃娃不愧是我最心爱的玩具。记得有一次，我在书房正做作业，突然听到“扑通”一声响，好像是什么东西掉了。我赶紧放下作业，急匆匆地跑进房间，发现芭比娃娃从床头柜上掉了下来，裙子上满是灰尘，雪白的皮肤也没有了往日的光泽。我连忙捧起芭比娃娃，跑进卫生间给它洗了澡，换上衣服，然后将它重新摆在床头柜上，芭比娃娃终于恢复了往日的美丽、华贵，撇着樱桃小嘴微笑着，仿佛在说：“小主人，谢谢你！谢谢你让我漂亮了！”我微笑着，心里像喝了蜜一样甜。

我爱芭比娃娃，芭比娃娃也爱我。它可以帮助我消愁解闷，我有伤心的事都会和它交流。记得有一次，我考了89分，闷闷不乐地回到家，冲进房间，扑倒在床上哭，晶莹的泪珠很快沾湿了被子，我抬起满是泪痕的脸看着心爱的芭比娃娃。它微笑着，似乎在说：“小主人，怎么啦？”我把试卷给它看了看。看过之后，芭比娃娃脸上还是微笑着：“小主人，坚强起来！你努力，一定会成功！”在芭比娃娃的鼓励下，我认真复习，又一次考试，我夺得了99分。当我兴高采烈地把试卷给芭比娃娃看时，它认真地说：“小主人，不要骄傲，要继续努力啊！争取考个100分，夺得全班第一名！”我继续努力着，在之后的考试中，我果然得了100分！我满脸喜悦地冲进房间，芭比娃娃脸上笑得更加灿烂，仿佛说：“小主人，你真棒！”我高兴地亲吻着它的脸。

现在，你们知道我为什么喜欢芭比娃娃了吗？它是不是很有趣？

四年级的玩具作文 篇3

在我五花八门的玩具里，有很多让我挚爱的玩具，但要说“独一无二”的让我情有独钟的玩具是什么？当属这位高贵的“千金小姐”了。

她和人类一样，有美丽的晚礼服，闪亮的宝宝，精致的高跟鞋。她来自一个叫“丁妮儿菲”的王国，名叫丁娜尔公主。

她，看似一个无所事事的大小姐，但在下面发生的事情里，我看到了她的人品和决心。有一次，就因为我上课低着头玩手指，妈妈就指着我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成绩下降怎么办？”我反驳道：“我怎么天天玩了？你吼什么吼？”

“哟，你还好邪呀？”妈妈气急败坏地想打我，我撅着嘴巴叉着腰，不服气地跑向了房间，只剩下妈妈一个人在客厅叽里咕噜地说着。我把头闷在被子里，不一会儿泪水打湿了被褥。床上一直躺着的丁娜尔公主看着我好像在说：“小主人，别哭了，妈妈这么做都是为了你好呀！如果她不爱你，为何还要这么用心地去管教你呢？所以，只要你认识到自己的错误就好啦！”

“可是我不想被控制自由的呀。不过丁娜尔既然你说了这句话，我听你的。”

丁娜尔看着泪眼婆娑的我，微笑着说：“小主人，我希望你能理解妈妈。”“没关系，我会满足你愿望的。”我打开锁上的门，急忙跑向客厅，站在妈妈面前轻轻地说了声：“对不起。”妈妈有点不相信地看着我说：“没关系，知错就改就是好孩子！”我圆了丁娜尔的梦，这是我毕生的荣誉。顿时，我不觉热泪盈眶。

在我开心的时候，她也会陪我一起开心。我和她一起吃饭，睡觉，看电视，我们是最好的朋友。“丁娜尔丁娜尔我爱你，就像老鼠爱大米！”抱着它唱着歌真的很惬意。

但在不久之后，我的成绩从高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“仆人”。妈妈趁我早上睡觉的时候，悄悄地把娃娃丢了。等我才发觉，她早已消失。现在，娃娃屋和家里少了她。妈妈说再给我买一个娃娃，但前提是成绩要提高。我说：“不，我不要这份虚情假意。”

四年级的玩具作文 篇4

我的玩具是小神游sp多媒体游戏机。它的外型美观大方，看上去就像一个灰白两色的两层方蛋糕。当你掀开上面的方盖子，呈现在眼前的是一个屏幕，四周是白色与灰色相间的条纹，下部分是红黑相间的条纹，这就是多媒体游戏机的操控台。操控台中间有九个按键，分别为操作键和功能键，操作键是一个十字型的按钮，分别控制往前、往后、往左、往右；功能键有亮度键、菜单键、确定键、退出键；两侧有开关和音量键。在游戏机的后脑勺，长着一张大嘴，那是插卡的地方。我就喜欢它饿，因为它一想吃饭，我就有游戏可玩啦！这种游戏机还有一种特殊功能——就是可以和别人的游戏机连机比赛，这样玩起来就更有趣了。

我经常玩神奇宝贝的游戏。每当我把卡插进去，打开游戏机，屏幕上就会出现我所在的位置。有时我会在黑漆漆的山洞里碰到精灵，与它们对战；有时会走在茂密的树林里，只不定什么时候就会钻出一个小精灵拦路阻截；有时会潜入神秘的海底，穿梭于繁华的现代化城市。我要想得到神奇宝贝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店与店主聊天，然后去购买能够收精灵的精灵球，万事具备就可以收捕神奇宝贝，最有趣是跟神奇宝贝训练师战斗。我通常选择喷火龙，只要一发“旋转翼”的.招数，对面神奇宝贝就轻而易举地被打败了。这时，我的经验值就会提升。经验值到了一定数量的时候，我就能够升级啦！所以，我特爱跟神奇宝贝打仗。喷火龙的喷射火焰、喷火龙的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大葱鸭的间合斩……这些都是我常用的招数。我已经发现了对待不同神奇宝贝用什么招数最灵了。就因为这，我已在班中小有名气了！

我喜欢我的小神游sp游戏机，它带我进入奇妙的世界，体验到了强者的快乐，从而提升了自信。

点评：

真是个小游戏谜！你把游戏机的外形、构造，介绍得清楚。从你介绍的玩法中，我这个不爱玩游戏的人都产生了浓厚的兴趣。因为，你用语言给读者搭建起了一个乐园，通过你的描述我能够想象出那个奇妙的世界。

四年级的玩具作文 篇5

“我是最美丽的”，“我才是最美丽的”······咦？这是谁的声音？原来是珍珍和雅雅在争吵。珍珍是我的毛绒玩具猫，洁白的毛，蓝蓝的大眼睛，打开电源开关，就会喵喵叫着走来走去。雅雅是我的毛绒玩具羊，全身长满黄色的羊毛，手里拿着一个漂亮的彩色包包。它们俩是我最喜欢的玩具，我把它们两个放在一个橱窗里。这时只听小猫珍珍说：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上还有一只粉色的蝴蝶结，多漂亮呀，主人最喜欢我了。”小羊雅雅不甘示弱的回敬道：“淡黄色多雅致，我是主人最早带回家的玩具，我才是主人的最爱，你的毛虽然白，但是最容易脏，脏了可就难看死了！”我又听到玩具们七嘴八舌的吵嚷着“珍珍好看”，“雅雅漂亮······。”一阵阵的吵闹声把我吵醒了。

我问身边的玩具小猪：“珍珍和雅雅在干吗”，小猪回答：“它们俩都认为自己最漂亮，谁也不服谁”。我听了走到他俩面前，对他两说“好了，不要吵了，多丢人，你们俩住在一个房间，朝夕相处，比亲姐妹还亲呢，这么吵架多伤感情呀！珍珍你的毛虽然很白很漂亮，可是黄色也很好看呀，雅雅，虽然黄色比白色不容易脏，但是你也不能专门揭别人的短处，好了，你们和好吧，只有和睦相处我才喜欢你们呢。”在我的批评教育下，他两不好意思的地下了头。珍珍对雅雅说“对不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅点点头“那咱们永远做好朋友吧！”

这时，我忽然醒了。噢！原来这是我做的一个梦。我想如果玩具真的有生命，我希望它们能够相亲相爱，幸福快乐的生活。

四年级的玩具作文 篇6

你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!

它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。

虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。

小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。

你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。

点评：

向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。

介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。