【必备】四年级的我作文锦集5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级的我作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的我作文 篇1

在我居住的院子里，生长着很多桂花树,我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.还未走到跟前,远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带.走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的.，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋.

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！

四年级的我作文 篇2

我的名字叫晏丽清，身高 . 米 ，体重 千克。留着一个娃娃头，小小的瓜子脸，长的可爱，讨人喜欢。

我活泼开朗，喜欢和小朋友一起玩耍，没有小朋友一起玩的时候我觉得很无聊，就想着他们来找我玩耍。

我长笛吹得不错哦，刚刚考完 级考试！这算不算是特长呢！同学们都说我吹奏长笛时特别可爱呢！

我的缺点是做事马马虎虎，不专心 。尤其表现在考试上，比如看错数字，没念清楚题目，对题目不理解就乱写。缺乏耐心。

我的理想有很多很多，像是医生、航天员、长笛老师等等。但是我最想当的还是长笛老师，因为我想把我学到的知识传给和我一样喜欢长笛的小朋友。这个理想还可以吧！那么支持我吧！

这样的我算不算可爱？

四年级的我作文 篇3

我正在做作业，突然，一阵轻风吹过，感觉身子一飘，来到了35世纪。忽然我发现眼前的东西都变了。大号洋房、大型飞船、高级电脑、时间流。

第一天，我吃完机器人做好的早餐，进入了大型的飞船，吱！不到5秒钟，飞船就进入了太阳系中的银河星去考察。那儿没有空气、没有水份、什么都没有，就像1998年一样。

我是公司的董事长。我公司的环境很好。那里没有刺耳的噪音、没有刺鼻的汽车尾气，到处都是鲜花、树木和草地。老人们可以在那儿散步健身；孩子们每天上学时，只需带上可移动磁盘，踏上飞板，一会儿工夫就来到了学校。

我公司的大楼一千层。这么高的楼房怎么上呢？你一定会说：“乘电梯呗！”哈哈，说错了。到那时，电梯早下岗了。如果你是一千层楼房的主人，你只要在一个特定的地方把随身携带的超微型遥控器对准激光，按一下电动按纽就好了，神奇吧！

海底的房子都是透明的，形状是圆形的，一个连一个，就像透明的玻璃。

我正在逛街，一座座摩天大楼拔地而起，一辆辆“宝马”轿车飞驰在螺旋的跑道上，人们的服装奇形怪状，颜色五彩缤纷。

“ecuseme，sir！”我回头一看，一个外国人正在与我打招呼。“hullo！canyouhelpyou？”我用非常地道的美国英语说了一声。

突然，一阵风吹过，一切又回到了现实中。我们作为祖国未来的工程师、科学家、发明家，让我们一起努力实现我们的梦想，共同建设祖国的未来吧！

四年级的我作文 篇4

我有一头乌黑发亮的头发，一双亮晶晶的眼眼，还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习，还乐于助人。

记得有一次，我乘车回家里做作业。突然，有一位白发苍白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。

后来，老奶奶的眼睛一看，没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年纪都怎么大了，还弯下腰，她这样子腰肯定觉得很酸，而且其它人有的都不让坐，有的睡觉，有的玩手机；有的太故意不起来，算了，我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您的年纪都这么大了，我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来，对我说：“谢谢你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那个位置。

公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人，包括我说：“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话，纷纷表示赞同！

回到家里，我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地对我说：“你真是个乐于助人的好孩子，等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了，高兴得一蹦三尺高。

这就是我——乐于助人的我。

四年级的我作文 篇5

我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。

我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。

现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。

如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……

妈妈我爱你！

这就是我熟悉的一个人。

“我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题，开启下文，引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。