有关四年级有趣的作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文 篇1

今天，我们班又迎来了传统文化体验课，这一次，我们要体验的是——太极拳。

上课铃一响，同学们有序地排着队，来到了操场上。我们看到了几个大字，“动中存心意——太极”。这时，走来了一位老师，这位老师身穿太极服饰，表情看起来十分严肃。他说：“大家好，我是今天教你们太极拳的老师。”全班同学以热烈的掌声表示欢迎。

接着，老师为我们表演了一段太极拳。他的动作时而轻巧，时而有力；时而飞快，时而缓慢。我们大家都看得入了迷。老师打完了太极拳，我们又为他鼓起掌来。老师也十分自豪。老师告诉我们，太极要以柔克刚。就是看似软弱，却能以弱制强，压强制胜。老师还特地让我们全班同学去推他，我们使劲地推，却推都推不动。我们十分佩服：他竟然有这么大的力气，真不愧是全国冠军！

老师似乎看懂了我们的心思，微微一笑：“只要你们领悟了太极的要领，其实，每个人都可以做到的。”同学们跃跃欲试，开始学起老师的动作。老师教了我们一套动作。老师教得十分认真，我们也学得十分认真。

时间过得十分飞快，一转眼就到了下课时间，同学们都意犹未尽。多么有意思的太极拳课啊！

四年级有趣的作文 篇2

语文课很有意思,王老师有时会出字谜让我们猜,有时会给我们讲小故事,有时会给我们读诗歌.我都很喜欢。今天的内容如下：

螃蟹

螃蟹，螃蟹，你为什么嘴巴吐白沫？

是不是刚刚吃完了午餐正在刷牙漱口？

是不是在流口水想吃我手里的大苹果？

0的故事

一天0碰到了8，它说：“别以为你瘦了腰我就不认识你了！”

一天0又碰到了9，说：“别以为你多了个尾巴我就不认识你了！”

春雷

轰隆隆，谁那么顽皮？

惊得小草忍不住从泥土里探出头来。

吓得小花红了脸。

吵得在睡梦中的小动物不情愿的睁开了双眼。

呀，是春雷呀！

是春雷在敲响春天的大门。

四年级有趣的作文 篇3

今天的语文课上，我们学习《有趣的发现》这篇课文。

学生字的时候，老师让我们比较一下生字“趣”和“达”有什么相同的地方。大家积极举手发言，有的说这两个字都是半包围结构，有的说“走字底”和“走之儿”的最后一笔都是长捺，都要托住里面 的部分。老师听着，不住地点头。

我仔细观察，还发现，“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”都把最后一笔捺改写成了长点了。我把自己的发现说了出来，许多小朋友都情不自禁地叫起来：“对！对！”老师也很佩服我的眼 睛，夸我像达尔文一样是个特别细心、特别善于观察的人。

老师让我们在自备本上试着写写这两个生字，看看是把“取”和“达”的最后一笔写成捺好还是点好。我觉得，要是把“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”最后一笔都写成捺，感觉整个字看 上去很别扭，改写成长点就舒服多了。

老师说：“这就是汉字独有的魅力呀！我们要把汉字写好，就要学会观察，逐步体会汉字书写的规律。写字就跟做人一样，要学会谦让、包容。”

老师讲得真是有道理！细细想想，我们还能找到很多有这样变化的字呢。

这也真是一个有趣的发现啊！

四年级有趣的作文 篇4

今天上课时，老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫正话反做。老师先给我们讲游戏规则和玩法：老师说一个词，我们把这个词做出来，但动作必须是反的，要不就失败了。大家听了以后，高兴极了，各个都争先恐后地说；“我要玩，我要玩”。

游戏开始了，老师把我们分成两组，前两排一组，后两排一组。第一组九个人，第二组八个，我们第二组虽然人少，但是我们很厉害。第一组上场了，他们个个心里都很紧张，可脸上却挂着甜甜的笑。老师先说了一个闭眼，有的同学做出了睁眼的动作，有的同学做出了闭眼的动作。下面的观众指着做错的同学大声喊道：“做错了，做错了。”逗得同学们哈哈大笑。这个同学在大家的笑声中走回了自己的座位。接着老师说了好几个词，淘汰了很多人，只剩下一个，被淘汰的同学各个垂头丧气地走下去了。我们组该上场了，当我们上场时，心里也很紧张，生怕出错了。老师对我们说了一个很难的动作——张嘴抬头举右手。我开始是想张嘴巴的，可又想到老师让反着做，又急忙闭上了。真是太险了，我差一点就被淘汰了。虽然我没被淘汰，但是我们组的同学被淘汰了一个。他低着头，面无表情地走到了座位。这时，一位同学给我们出了一个词：抬右手抬左脚，这个有一点难，但我们立刻抬起左手和右脚。到了最后，我们组还剩下四个人。其中有我，我心里很高兴。我们组也胜利了，我心里乐开了花。可第一组的同学却很不开心。

通过这次游戏，我知道了干什么事都要细心。

四年级有趣的作文 篇5

我一大早就起来了，走出门口，望着这明媚的阳光，心想：今天一定有什么好事情做。

果然不出我所料，上午去千柱屋参观，先听斯老师简单介绍千柱屋的大概情况，接着，就进去观看，我最感兴趣的是笔峰书院，听别人说，笔峰书院是后来新建的学校，这里人才辈出。在门口，我们还拍了照，这不是最开心的，最开心的而是下午的活动。

下午，我们去河边捉鱼、捉蟹，来到河边，我发现河里一群小鱼游过来，我活蹦乱跳地跑过去，一伸手，鱼儿向四面八方逃散。接着，我就是去捉石蟹，我一边翻石头，一边打石蟹，谁知，一块石头翻了个筋斗，砸在脚背上，好痛啊，幸亏发现一只小石蟹，我快步追上，不赤，在半路上被可恶的青苔滑了一脚，我一个趔趄，裤子给弄湿了，可我还是没放弃，又去捉了，手刚伸进去，捉住了石蟹，我用力一抓，拿出来一看，只抓了贝壳，搞得我哭笑不得。过了一会儿，我想起老师要我们捡一些圆而光滑、的石头，在寻找时，我看见有几个同学，摔了个“狗吃泥”，惹得大家都捧腹大笑，老师也看得目瞪口呆了，因为这个同学一屁股坐在水里了，真是太可笑了，老师还给他们偷拍了几个镜头。

这一天真有趣啊！别人都满载而归，而我却一无所有。哎！没，没关系，因为只要玩得开心就行了。

四年级有趣的作文 篇6

我有一个和睦的家庭，家里有我、爸爸和妈妈，在这个小家庭里，发生过很多有趣的事，这些事就如天空中的繁星，数也数不尽，而天空中那颗最闪亮的星星就是那次有趣的家庭知识竞赛了。

那天中午，我们刚刚吃完午饭，妈妈就捧着碗碟洗去了，我和爸爸却在客厅抢电视看，听到我跟爸爸的吵闹声，妈妈沉不住气了，生气的说：“看你们父女俩，平时只知道吃喝玩，也不帮我多做家务，看来我得举办一场家庭知识竞赛了，看你们两个谁输谁赢，赢了的就可以看电视，输了的就要帮我做家务的呀。”“啊？不会吧？”我和爸爸异口同声的说。

不管我和爸爸是否同意，家庭知识竞赛还是开始了，我和爸爸屏住呼吸，凝神的望着妈妈，只听见妈妈说：“第一题，我们家是用什么牌子的洗衣粉的`？”这时，立白、奥妙等知名品牌在我的脑海中一闪而过，“奥妙。”我脱口而出。“答案错误。”妈妈说。爸爸接着抢答：“是雕牌的。”“答案正确，爸爸领先一分。”妈妈的话刚说完，爸爸立刻得意地笑了起来，还用眼角瞄了我一下，看他那得意的神情，我心里很不服气呢！想，下题我一定要答对。进入第二题了，妈妈问：“家里的扫把一般放家里的哪个位置？”这次爸爸先抢答了：“放在卫生间里。”“哈哈哈哈哈哈哈！”我和妈妈大笑起来，“扫把怎么会放在卫生间的呢？”妈妈问，“对呀，爸爸，你该不是把扫把听成了地拖了吧？”爸爸的脸“唰”的一下子红了，“应该放在后阳台。”我回答，妈妈说正确了，虽然我和爸爸暂时一比一打平了，但是我心里还是很高兴。接着妈妈又出一题：“家里的窗户要多长时间擦一次？”“一个月。”“错错错，我们这里近学校，灰尘太多，要两个星期擦一次才行。”我抢着说，“对了。”妈妈说。“耶！”我高兴的竖起了两个指头，做了个胜利的手势。接着，妈妈又出了很多关于我们家里的问题，我和爸爸都答错了很多，最后我以一分之差战胜了爸爸，我高兴的一蹦三尺高，说：“我不用做家务啦！爸爸要帮妈妈做家务了，哈哈哈哈！”爸爸刚才那得意样没有了，顿时变得垂头丧气。谁知妈妈却说：“彦儿，你别高兴的太早了，虽然你赢了，但还是答错了很多题，所以，还是要帮我做家务，以后我们家的家务就要分工了。”“啊？不会吧？”我刚才那股高兴劲全没了。

虽然这次家庭知识问答竞赛的结果是要我们做家务，但我还是觉得这次竞赛很有趣，而且通过了这件事，现在的我已经会帮妈妈做很多家务了，很多事情都可以独立了！

四年级有趣的作文 篇7

同学们，你们一定到下城区少年宫活动过吧！是魔法厨房？还是安全体验中心？你们猜我去了哪里?对了，我去了缝纫室，可有趣了！

“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，这间房间里怎么了？这么大的声音，哈！我来告诉你吧，我们在用电动缝纫机做布袋子呢！

老师发下了布，我拿到的是一块淡蓝色的花布，布上挂着一个漂亮的月亮姐姐散发淡淡的光芒向我微笑着，边上还有一颗小星星在向我招手，我用手轻轻一拂，啊！好软呀！看着这块可爱的布，我下决心，一定要好好做。我开始动手了，着先要把面线和底线绕好，这个工作可浪费了好多时间。终于可以用针线了，我把布放平整，踩着脚下的踏板，针一上一下不停地穿动，同时还发出震耳欲聋的响声，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢离开过，着着针上下飞舞，用手紧紧抓着布，把握着布的方向，不能让线缠在一起，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下来休息一会儿，我使劲地揉着眼睛，想放松一下，可不一会儿又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！缝纫真不简单啊！

有付出就有收获，一个可爱的小围裙终于做好了，我开心地把它寄在了腰上，脑海里顿时有一个画面出现，爸爸在厨房里也围着小围裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地乐出声来。