【实用】四年级有趣的作文汇总5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文 篇1

这是现在这个学期第一节社团课，听说这次会由校长和校外老师一起上课，真是令人期待。

但这第一节课我们迟到了一点点，不过幸好还没正式上课，我总算没有错过什么精彩环节。

正式上课后，老师让我们按出生月份坐下，围成一个圈，一月和一月，二月和二月……而且还不能讲话，我们互相打手势，终于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老师还开玩笑说：“哎呀！现在真是冷，热变化不断呐”！接下来，我们还用食指与手掌做游戏，谁输了，就要到台上去做自我介绍，我很小心，宁愿不抓别人也要保证自己不被另外的人抓到食指。

玩完了“凉亭”游戏后，我们练习想象力春游，老师说一个地方，那里有什么，再让我们补充还有什么，我们的答案五花八门，最离奇的是有人说花圃里有食人花，老师居然也同意了这个答案。

还有，我们做了“抢登十大风吹”，一开始，老师说了个有特征的人群，像戴眼镜的，穿衬衫的等，再拿开一张凳子，有一个人拿不到凳子够，那人就要自我介绍再说吹什么。有一次，一个男生命题，说：“吹女的”！就有一个女生找不到凳子了，她介绍完后马上反击，说：“这次吹男的”！顿时，全班都笑了，连当时站在门边的校长也边说边笑：“厉害呀”！

最后，我们还以游戏的形式分了小组，六人一组，有要求几个男生，几个女生，分到后来，每一组都多了一个女生，老师只好再把多出的人分组，有了一个“特别小组”，当我发现自己组里多了人，便紧张地想：我们是要跟老师说我们多一人怎么办？还是黑白配输的人退出呢？还没等我想完，老师就走过来，问我们分好了没，我就糊里糊涂地回答：“我们又错了，我们多了”。周围同学又笑了，等我定睛一看，别组的情况跟我们一摸一样，原来，老师在慌忙中说了多一人没关系，看来这句话除我以外大家都听见了，难怪大家多一人看起来还那么轻松呢！

这节课真是又好玩又让我们对发言、肢体语言的表达等都有了信心，也增强了我们听课效率，真让我懂了不少，但老师都说这只是一节热身课而已，真不知道以后还有什么惊喜等着我，真是令人期待呢！

四年级有趣的作文 篇2

今天晚上，我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。

吃饭之前，我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然，张益嘉叫了起来，他发现了一只蜗牛。后来，我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”，还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。

第一次比赛开始了，1号选手一个劲儿地往前爬，可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。

我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油！”“加油！”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点，不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿，1号蜗牛就不遵守规定，然后就爬到2号的身体上去，然后就亲了亲嘴。

后来，张益嘉把这三只蜗牛放到墙上，让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说：“你们先爬起来，等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快！”

过了一会儿，我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快！

四年级有趣的作文 篇3

傍晚，我和爸爸妈妈吃好饭后，坐在家门口，看见天边出现了很多颜色：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半黄半紫的，一会儿半红半白的，还有一些见也没见过的颜色。

过了一会儿，天边出现了一只小老鼠，那是一只可爱又好玩的老鼠，它正在冰箱里偷东西吃呢！你瞧，它正用那可爱又利索的小手不停地往嘴里塞着东西，过了三四秒钟那只老鼠的肚子越来越大了，慢慢变模糊了，最后消失在天边。

又过了一会儿，天空竟然出现了一只小兔子，小兔子在树林中一蹦一跳地采着蘑菇，边采边回头，好像在告诉我们这蘑菇有多新鲜多好吃！慢慢地，小兔子越来越远，直到不见……

看！远处又来了一对正在追逐着的一只老鼠和小猫，老鼠不时地回过头去看小猫是不是追来，一边拼命地往前跑着。小猫也紧追其后，喵喵叫着仿佛跟老鼠在说着“我一定要吃了你，因为我饿了！你是跑不掉的。”哈哈……它们追逐着，嬉闹着，不见了。

多好看的火烧云啊！可惜很快就过去了，要是能够多停会儿那该有多好啊！直到晚上睡觉，我都在跟爸爸妈妈诉说着我所看到的一切，快乐不已。下次我一定会看到更多更好看的火烧云！

四年级有趣的作文 篇4

城里一点也不好玩，于是就想去乡下的奶奶家住几天。

爸爸开着车带我去了奶奶家。在路上，只见道路两边种着许多树木，有柳树、杨树、还有松树，可多了，数也数不清。树上还有许多的鸟巢，鸟儿在巢里和枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在用欢唱的方式欢迎我们。一会儿的功夫，爸爸就把车开到了奶奶家门口。我一下车，就看见奶奶家门前的田野里盛开着一大片金黄色的油菜花，好像地上撒满了黄金。再加上太阳的照射，金光闪闪的，非常耀眼。

乡下的.孩子喜欢串门。我也学着他们的样子，串串门。不一会，就找到了许多小朋友。渐渐地，我们混熟了，于是，他们一个个都跟在我的后面，像一个个跟屁虫。因为他们都没我大，还有，在他们眼里，我是从城里去的，见过大世面，他们用崇拜的眼光看着我。

我们每人都拿着一个小桶，一个笼子，准备去捉知了。他们熟悉地形环境，先带我去了大树林，然后拿起小笼子，再拿一个网子，发现知了，就悄悄地靠近它，在树上一拍，就看见知了被收入网中了。我们就按照这个方法，不一会儿，就捉到一笼子知了。然后，我们又到了小河边，小河里的水清澈见底，可以看见水里的小鱼小虾在活蹦乱跳呢！于是，我们就挽起裤子，下水摸起了小鱼和小虾。虽然把衣服弄湿了，但开心无比。

我喜欢乡下的生活，虽然在那仅仅生活了几天，但依然并将永远留给我最美好的回忆。

四年级有趣的作文 篇5

为什么这篇作文叫“一次有趣的阅读旅程”呢？且听我慢慢道来。

我呀，平常爱看一些作文书呀、故事书呀和一些杂七杂八的书。今天，我随手抽了一本故事书来看，可是，这些故事我都看过了，觉得太无聊了，看着看着便睡着了。

突然，我感觉有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睁开眼睛一看，原来是书发出的光。这时，我随着金光进入了书中。进入了之后，我惊呆了，原来，我明明进入了故事书中，可这些不像事故书倒像是历史书，我真是“丈二和尚摸不着脑袋”。

忽然，一个小精灵飞了进来，说：“天哪！你就是来修复故事的吗？伙伴们，快来呀！我们的救星来了。”说那时，那时快，有好多人都涌了出来，团团围住我说：“你就是修复故事的人吗？我们快来修复故事吧！”说完，小精灵拉着我的手就要走。这时，我猛得一停，说：“怎么回事呀？你们先跟我说清楚再走好吗？”小精灵叹了一口气说：“我们书世界出了一个大坏蛋，结果书里的事都被改了。”“哦！那我们快开始吧！”我便跟随小精灵去修复故事了，修复了一个又一个，修复了一本又一本，终于故事都修复完了，我不禁感叹道：“真是一次有趣的阅读旅程啊！这一路我又长了不少见识！”这时，一阵声音响起：“快起来！要睡去床上睡。”“咦？妈妈怎么也来了呀？”啊！原来这是一场梦呀。可我还是觉得那是一次真的阅读旅程，而且是非常有趣的。

糟了，说着说着，眼皮子又要沉下来了，ｇood-bye！