【必备】写景四年级作文集锦八篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的写景四年级作文8篇，欢迎大家分享。

写景四年级作文 篇1

轻轻地闭上眼睛，让情绪沉淀下来，开启另一扇窗且听风散的声音。

一扇老旧的玻璃窗，绿色的油漆已经起壳掉落，显得有些苍老。每一天像擦拭眼睛一样擦拭上方的玻璃，让她持续明亮清澈，好像透过她，能够洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子，一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光，那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书，还有一本摊开躺在桌上，书页老旧得发黄。

轻轻地推开，她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来，白纱轻轻摇荡，在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态，发黄的书页舞蹈起来，沙沙作响。

一棵梧桐静静地驻足在窗外，有些佝偻，有点苍老，但却坚强。春天来了，梧桐抽出新绿，枝芽在风中轻曳，仿佛在说好久不见，朋友。树本长在院子里，根却蔓延到远方，直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳，雨落下来。关上窗，屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响，任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外，轻雾笼罩，蔓延全身至内心。

夏日的阳光，撕心裂肺，尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶，此时星星点点地洒在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外张着，没有一丝掩饰，如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚，太阳温柔了起来，天边的霞是少女红晕的脸。光，斜斜地投在纸页上，凉风四起。伏案写下能够安慰的文字，阳光在上方，文字有了影子。应对阳光，看见光明，背对阳光，只有自我的阴影。

天气渐渐显凉，阳光似乎病了，显得柔弱憔悴，不堪一击。直到窗前的梧桐树上，最后一片叶子最后摇晃，飘转，落地，才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子，拾起一片，夹进书里，合上。等待，等待，等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。

在冰冷的雨水和刺骨的寒风中，梧桐以绝美的姿态应对挑战。窗关得严实，以为能够将放浪的心也一齐关起来。屋里，一派暖意，但不羁的心却跟着那树在风中摇曳，随着那河水一齐流浪。深夜，此时一杯热咖啡，窗前，伫立。轻轻倚着那窗——唯一的依靠，想起远方的诺言，与天空一齐流泪。风雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而坚强。因为那是家……

窗即是心，单纯，真情，虔诚。在沸腾的人群中想起它，明白它是归宿。

写景四年级作文 篇2

20xx年的第一场雪不知不觉地来了……

这场雪来得很突然。前几天，我和小伙伴还沉浸在迷人的秋色中，享受在秋天的怀抱里。可后来，不知怎么了，秋天的凉爽消失了;秋天的美丽消失了;秋天的风和日丽消失了……天气忽然转凉，渐渐地，下起了蒙蒙细雨。

这场雪来得很安静。一阵细雨过后，原本碧蓝如玉的天空变得阴沉沉的。悄悄地，一片片小雪花随风飘落。校园里，有的同学大声地尖叫：“太棒了!下雪了!美丽的雪花来到了校园。”有的同学赶紧跑到走廊上，观赏着雪景，看着它们的到来。还有的同学像离弦的箭一样奔跑到冰天雪地中，尽情嬉戏，享受着这场安静的雪带给他们的欢乐……

这场雪来得很温柔。它不像鹅毛大雪那样凶猛，而似温顺的小姑娘跳得优美的华尔兹在空中飞舞。一片片的小雪花温柔的地轻轻落地，不一会儿就融化了。城市里、校园里，大部分还是光秃秃的，只有车顶、屋顶上积了一点点儿雪。这时，我心想：雪，你就下大点儿吧!这样，我就能和小伙伴们打雪仗、堆雪人，痛快地玩耍了。

20xx年的第一场雪虽然很小，但这也是冬天的一种美，一种含蓄、娇羞的美!

写景四年级作文 篇3

已经是深秋了，秋高气爽，凉风习习。

清晨，打开窗户，感觉还有一丝寒意。漫步在两旁种植着白杨树的小路上，无意的向一棵棵杨树望去，树叶已经脱掉了绿色的衬衫，穿上了黄色的棉袄，一阵秋风吹来，那些恋家的树叶像一只只黄色的蝴蝶翩翩飞舞着，迫不及待地投入大地妈妈的怀抱中。再看看山中，下过一场秋雨后，柿子树上，除了那仿佛是一盏盏小灯笼的'柿子，就剩下几片半黄半绿的大叶子了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，一只只大雁排着“人”字向南方飞去。

深秋的午后，趴在阳台上，温暖的阳光照在我的身上，好像妈妈的手在温柔地抚摸，感觉很温暖，很舒服。

到了傍晚，人们穿着长裤长袄在外面散步，还有一些老爷爷、老奶奶和一些年轻的阿姨推着漂亮的婴儿车在悠闲的聊天。

夜晚，秋天的星星格外的明亮，仰望天空，一闪一闪地眨着眼睛，好像在和我说着悄悄话。

我喜欢这美丽的秋天！

写景四年级作文 篇4

我的家乡有一座人民公园那里风景如画、鸟语花香、树木茂盛非常美丽，是我最喜欢去的公园。

走进公园大门，只见花儿们都开了，小鸟叽叽喳喳地叫着好像在欢迎我们而唱歌。花朵都开了，香气芬芳扑鼻而来，我来到湖边看见湖面上停放着许多小船，小船的前端刻着各种各样的小动物的图像， 如：小鸡、鸭子和天鹅等动物的图像。

我坐上了一辆黄色的小船，我开动了小船在荡漾的湖面上欣赏周围的美景，我情不自禁的说：“真美啊！”在优美的湖面上我发现了湖面上有一些锦鲤在我周围游来游去，我立刻把我身上的面包一小块 ，一小块地扔到水里他们争先恐后地吃着我的面包，有的还跃出水面来抢呢！我高兴极了！

我爱家乡的人民公园，人民公园是个优美的公园，我们应该保护那里的一草一木！

写景四年级作文 篇5

在神奇的音响世界，有各种各样的声音，这些声音奇妙动听，无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧！

早上，我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说：“小主人，快起床啦，上学都要迟到了”！门外的大公鸡“喔喔”地啼叫，母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床，伴随着自来水“哗哗”的歌声，我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后，就去上学了。

到了学校，同学们郎朗地读书声，促使我也拿起书认真的朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的铃声响了，我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下，我们完成一天的学业。

放学了，我走在回家的路上，听着风吹树叶的“沙沙“声，鸟儿“叽叽喳喳”的歌声，同学们“嘻嘻哈哈”地笑声，我回到了家。到了家，听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声，我给家人讲了一个笑话，逗得他们“哈哈”大笑。

夜晚，不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公，她大发雷霆，发起威来。“轰隆隆”的打起哈气，雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来，清洗着大地，农田，树木……

风声代表清澈，雨声代表滋润，笑声代表欢乐，掌声代表鼓励、其实，音响世界无处不在，他们点缀着我们的生活。

写景四年级作文 篇6

一个红红的火球

一个红红的脸蛋

一个红红的苹果

那就是早睡早起的红太阳

早晨

天还蒙蒙亮

太阳公公就起了床

它把世界从黑暗带到了明亮

它用温暖把小朋友叫醒

它用光和热量

让小草开花结果

让树儿萌发绿芽

让稻子变成金色的海洋

让小溪唱起叮叮咚咚的歌谣

让我们开始了新的一天

傍晚

天边还是红霞满天

森林上空成群的鸟儿还在飞翔

田野里小朋友们还在嬉闹

太阳公公却没有差一分一秒

乖乖地进入了梦乡

因为

等到新的一天

它又要早早地起床

又要开始辛勤地操劳

写景四年级作文 篇7

老人说的真对“一场春雨，一场暖”，前几天就下了一场春雨，我感到天气真的变暖了许多。

春雨时的感觉真美啊！雨丝细如牛毛，从天而降，春雨的声音是静悄悄的，但万物在它的浇灌下，却发生了巨大的变化……

细蒙蒙的春雨洒在草地上，小草偷偷的探出了头。

细蒙蒙的春雨洒在稻田里，禾苗长出了青的。嫩绿的小芽。

细蒙蒙的春雨洒在山里，山里的野花更鲜艳了。

细蒙蒙的春雨洒在道路两旁的柳树上，柳树悄悄地抽出了带黄色的嫩叶的柳丝。

细蒙蒙的春雨洒在花园里，小花变的更醉人了。

细蒙蒙的春雨洒在……

春天原来如此美丽啊！

我爱春天，我更爱春雨！

写景四年级作文 篇8

春天你在哪里？我四处寻找。我来到河边，鱼群告诉我：“春天刚刚走过”，我来到田野，麦子告诉我：“春天刚刚抚摸过我”，我来到柳树下，柳书悄悄地对我说：“春天给我披上绿装。” 春天，你在那里？

啊！我找到了，春天在绿色的田野里，春天是多么美丽。

春天在小河边玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一条小溪，河水渐渐温暖了，小鱼儿醒了，虾妈妈带着一群小虾去玩耍，它们在河里跳上跳下，窜来窜去，像一些活泼可爱的小孩子。水面上结出一层水波浪，像一个个高低不一的大山。

我走过几步，只听到“哎呀”一声，我低头一看，原来是我把草宝宝踩痛了，我立刻收回了脚步，只见早宝宝们更加理直气壮了，有句诗说的好：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”可以看出草儿生命力是多么坚强啊，我这才明白，草宝宝春天的这种精神非常宝贵。

春天在果园里劳动。果园里 的杏树、苹果树、桃树都开花了。春天的双手轻轻摸了摸盛开的花朵，使花朵更鲜艳，树哥哥们发出新芽长出新叶子，绿叶红花相互交错着。有的已长出小果子，向征着今年一定有个好收成。

春天，我找到你了，你让冰雪融化，让果树开花，让柳树发芽。那就是你——春天。