关于四年级爬山作文300字合集五篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级爬山作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级爬山作文300字 篇1

今天秋高气爽，天高云淡。我和爸爸、妈妈一起去爬小和山。

这座山爬的人少，没有台阶，到处是杂草和树藤。要不是爸爸鼓励我，要对自己有信心，就一定能行我还下不了决心向上爬哩！

我奋力向上爬。走着走着，突然脚下一滑，哎呦！我一屁股坐在地上，好疼啊！可是我马上一骨碌地站了起来，拍拍屁股上的土，继续一步一步地向山顶爬去。

不一会儿，我就累得满头大汗，气喘吁吁，我走不动了。我对妈妈说。

妈妈给我鼓劲，加油啊！胜利就在前方！

我听了顿时振奋，又有了力气继续向山顶走去。

又走了一会儿，啊！终于爬到了山顶，山上的空气好新鲜啊！爸爸还给我捉了只蚂蚱。山上的植物长得郁郁葱葱。像一个个昂首挺胸的哨兵在欢迎我们，嫩绿的小草，五颜六色的小野花争相开放。我们站在山顶往下看，看到了茂盛的树木和山间的田地。爸爸说：“灿灿你看，这不就是陶渊明笔下的‘桃花源’吗？真美呀！”爸爸还摸着我的头说：“你看坚持就是胜利，现在不是爬到山顶了吗！”

是啊，这次爬山不仅锻炼了我的体力，也让我知道遇到任何事不能轻易就放弃，而是相信自己，勇于挑战，这样就能克服困难，取得成功！

四年级爬山作文300字 篇2

一听说要去爬山，我兴奋了好久。

星期六，天刚蒙蒙亮，大伯就催我起床了。我睁开迷迷糊糊的双眼，麻利地穿好衣服出发了。我坐在车子上有些心不在焉地看着窗外的风景，心早就飞上了山顶。

当西樵山进入我的视线时，我情不自禁地欢呼了一声。汽车在蜿蜒曲折的山路上缓慢地行驶了一段路程，停在了半山腰。我迫不及待地跑进了桃花园，我看到一行行郁郁葱葱的桃树井然有序地排列着，好像在列队欢迎我们呢！

接着，我们又来到了茶花园。一朵朵鲜红的茶花在春风中摇曳，像一个个美丽的小姑娘在翩翩起舞。

后来，我们还看了狗熊爬杆，看到了巨大无比的南海观音塑像……在我意犹未尽的时候，我们已在不知不觉中踏上了返程之路。

我爱美丽的风景，我爱大自然。

四年级爬山作文300字 篇3

学校里上了《爬山虎的脚》这一课，我发现，在我们的小区里，也爬着爬山虎。

爬山虎不如它的名字那样威武，它没有牢固的根，它的茎和枝干差不多粗细。但是，它坚强不屈，无数只脚攀住墙壁，在你没有注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。

爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样艳丽。也许你要说它不美，但它却给人以力量，促使人们努力奋进，每当我在学习中遇到困难，正想偷懒时，一想到爬山虎那种坚强不屈的精神和意志，就感到惭愧，这时，我就会立即振作起来，鼓起勇气来战胜困难。

爬山虎的叶子是三片小叶子组成的，正面是深绿的，反面是淡绿的，看起来像梧桐树的叶子，在墙上铺的很均匀。没有重叠的，也没有空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

爬山虎的精神，实在是令人敬佩的。你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地，它生长速度较慢，不如春笋，可是，过不了几天你会突然发现，它又长高了。

在生活和学习中，我们要学习爬山虎的精神，不能碰到一点困难就放弃。

四年级爬山作文300字 篇4

《爬山虎的自述》我是一棵美丽的攀缘的植物——爬山虎。我住在墙壁上，房顶上或者其它建筑物上。

每当春天来临的时候，我便伸展出嫩红的小叶子，不几天，我的叶子就长大了，这个时候我的叶子也由原来的嫩红色变成了嫩绿色。我的绿叶全是一顺儿朝下，在墙上铺得十分均匀，叶子之间不留 一点儿空隙，在清风的吹拂下，那些绿叶就会荡漾起波纹，十分好看。

我的“脚”长在茎上——在我身上长叶柄的反面会伸出枝状的六七根细丝，它们就像是对虾的触须。这些细丝，和我的新叶子一样是嫩红的，这就是我的脚。

更有意思的'是，当我的脚触着墙的时候，那些细丝的头上就会变成小圆片，紧紧地巴住墙。原来很直的细丝，后来弯曲了，还会把我的嫩茎拉一把，我就紧紧地贴在墙上了。

我的脚，要是没触着墙，过不了几天就会萎了，到后来连一点痕迹都没有了。而触着墙的细丝和小圆片，颜色逐渐变成了灰色，你可不要小看我那灰色的脚，我就是靠着它们才能牢牢地贴在墙壁上，如 果你不费一点儿劲，休想拉下我的一根茎。

四年级爬山作文300字 篇5

今天，我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文，文中，叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习！

课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。

叶老先生修改作文很认真，在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字，密密麻麻。

叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟，还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人，从来不摆大作家的架子，而是亲切地指导别人怎样写作文。

我也作者一样粗心大意。有一次，我写了《科技运动会》这篇作文，写好以后，我看都没看就摁了“发表”，结果老师一检查，错别字是成堆成堆的，文中，起码有五个“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!

在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中，“我”的作文经过叶老先生的修改，变得通顺多了，真应了名人“好文章是改出来的，而不是写出来的”的名言。