【精品】四年级叙事作文汇总九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级叙事作文 篇1

星期天下午，阳光明媚，春风拂面，我和妈妈的学生一起去图书馆前面的广场上放风筝。

到了那里，我看到蓝蓝的天空中飘荡着各种各样的风筝，他们颤颤悠悠，互比高低，在天空中千姿百态，有的像凤凰，在天空中展翅飞翔，有的像蝴蝶，在美丽的花丛中翩翩起舞；有的像雄鹰，在晴空中煽动翅膀……

我也迫不及待地想赶快把风筝放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“，一手拿着线轴，一边跑一边竭尽全力地放线，可总是放不好，风筝像故意跟我作对似的，不听我的使唤。一会它突然像灌了铅似的直往下落。我心里非常着急。一位阿姨看到我着急的样子，走过来给我讲解放风筝的要领。我顿时明白了，我按照阿姨说的样子去做，我先找准风的方向，然后迎着风向前跑，边跑边放线，边跑边把线一收一放控制着风筝。风筝终于开始慢慢地升上了天空，越升越高。只见它随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头……灵活地在空中飞来飞去。我笑眯眯地看着它：真有趣，你尽情的飞吧！

我今天在阿姨的指导下学会了放风筝，这让我明白了一个道理：做任何事，只要有不服输的精神，就一定能成功！

四年级叙事作文 篇2

一进校门，踏上灰白色的广场砖，来到了我们的操场。这个操场可宽了，大约有五个课室那么大。下课的时候，同学们都在那儿做游戏。

操场正前面是一个米黄色的舞台。这个舞台高约一米，周围栽着许许多多的花草。舞台旁有两根长长的铁杆，上面分别飘扬着我们的国旗和校旗。

舞台的左边是我们的教学楼。这栋教学楼的外墙呈朱红色，一共有六层，其中最底层采用了架空设计，形成一个宽大的空间，那就是我们的风雨操场。有了这个操场，就再也不用担心下雨的时候没有地方上体育课了。

舞台的右边是我们的跑道。这跑道全长50米，旁边是我们的宣传栏，还有几棵老榕树和许许多多的花草。我们有时上体育课就在那儿跑步。

跑道的起点处则是我们的篮球场。上体育课时，同学们都在那儿做体育运动，跑步、跳绳、打篮球。

啊，我爱我们的学校，我爱我们学校的操场！

四年级叙事作文 篇3

我是一只高贵的波斯猫，生活得无忧无虑。吃的是进口的猫粮，住的也是主人给我精心挑选的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜欢把我头上扎个小辫子，把我打扮得漂漂亮亮的，带着我参加各种同学宴会，那可是我最幸福的时刻，大家都抢着抱我，亲我，跟我拍照合影，“啪啪啪”闪光灯一起对着我，仿佛在抢拍一个大明星。可是好景不长，我的主人要去英国定居了，给猫办手续很难，主人又怕给别人增添麻烦，没有把我寄养给别人，临别时流着泪对我说：“宝贝，别怪我狠心，我实在没办法再照顾你了，你就听天由命，顺其自然吧！”姐姐泣不成声地抱着我，我只有默默地吻着姐姐脸。

从此，我的生活出现了翻天覆地的变化，再也没人陪伴照顾我了，我变成一只流浪猫了，每天忍受着孤独和饥饿，这样的生活我一天也受不了，姐姐，你在哪里，我是多么想念你呀！

一个夜深人静的夜晚，我又饿得头昏目眩，眼冒金星。突然，一个黑影从我眼前闪过，只听叽的一声惨叫，一只黑猫抓住一只什么东西，津津有味地吃着，看得我呀口水直流。我好奇地问它：“这是什么东西，好吃吗？”“这是我们的天敌老鼠，你难道没吃过吗？”“我真没吃过，我只吃猫粮。”我便把我的经历告诉了小黑猫。小黑猫友好地对我说：“别难过了，我的经历跟你也差不多，以前我的奶奶也特别疼爱我，自从她去世后，我就很快适应独立生活，我来教你捉老鼠，这可是我们的本性啊，只有这样我们才能生存！”

从此，我和小黑猫成了好朋友。在它的帮助下，我也成了捉老鼠的能手。老鼠遇见我，休想逃出我的手掌。我会在老鼠洞边静静地等待，只要它出来，我就飞快地扑上去，咬住它的脖子，然后美美地享受这丰盛的劳动战果。

我喜欢上了独立的生活，不过，我还是有点想念我的艾妮姐姐。

四年级叙事作文 篇4

今天是“三八”节，我决定帮妈妈洗一次衣服。我学着妈妈的样子，首先拿来脸盘，倒入适量的温水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一会儿。几分钟后，就可以洗了。

可是，我还没有搓洗几下，就手臂发麻，搓不动了。我咬紧牙关，慢慢搓洗。差不多洗完的时候，这时，我又发现衣服的胸口上还有一块污垢没有洗净。哎！真够惨的。我不得不拿来刷子，一阵猛刷，终于洗干净了，我也长长吁了一口气。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。

洗好后，再把它拧干，挂在衣架上晒干。干完这些，我已筋疲力尽，全身酸痛。看来洗衣服可不是一件简单的事情。

四年级叙事作文 篇5

“叮铃铃……”我被这尖锐而急促的闹钟声吵醒。

“啊呼——”我打了一个长长的哈欠，之后，我要去帮助妈妈煮早餐了。妈妈在洗小青菜，水“哗哗哗”地流着，小青菜们一会儿浮上来，一会儿又沉下来，似乎在游泳呢！之后，把它们放在切菜板上，拿出菜刀，“咔嚓咔嚓”青菜们被切成了二半，“嗞——”锅里的油开了，妈妈把切好的菜放进了锅里，“噼里哗啦噼里哗啦……”地青菜伴油在“舞会”上跳起了欢快的舞蹈，妈妈又给似黑伞的香菇洗了一个澡，平均分成4等份，放入了“舞会”上，和它们一起跳舞。放入了调料后，大功告成了。

妈妈提前一会儿，就已经煮好了白米饭，也煮好了青菜排骨汤……妈妈说：“快尝尝吧！”我迫不及待地喝了一口汤，又吃了一片青菜，又夹了一块香菇，我对妈妈说：“嗯，不错嘛！但没有外婆烧的饭好吃。”

早餐就在这美味可口的饭菜中结束了。

四年级叙事作文 篇6

让我感到自豪的一件事就是我能一个人回家了。

二年级的时候，爷爷回桂林了，爸爸妈妈都要上班，没空接我，就跟我商量，让我放学后自己坐公交车回家。那时候班里还没有同学自己回家，但是以前爷爷接我的时候都是坐公交车，所以我觉得没问题，就痛快地答应了。

开学的第一天，我想到要自己坐公交车回家了，心里特别紧张，到了公交车站，我就一直盯着驶进公交车站的公交车，生怕坐错了车。

呀!2路车来了，我赶紧刷卡上车。上了车，我找了一个座位坐下，一边看着窗外的风景，一边细心的听着车内的广播，生怕做过了头了。当我听到：“疾控中心站到了，下车的乘客请做好准备”时，赶紧跑到后门边做好下车准备。

下了车还要过马路，我看见绿灯亮了，想起妈妈跟我说跟在大人的后面过马路，就赶紧跟着一个阿姨的后面，快速过了马路。

过了马路，我东看看，西看看，生怕有人跟踪我。还好，很顺利的进了小区，我大大地松了一口气，紧张的心情顿时放松下来，取而代之的是一种自豪感，哈哈，我会自己回家了。要是同学们知道了，一定特佩服我。

后来同学们的爸爸妈妈知道我从二年级就开始自己回家，都夸我能干，这真是一件值得我自豪的事。

四年级叙事作文 篇7

又到了桑园飘香的日子，又到了桑果成熟的时节，走进丁宅桑果园，一颗颗圆润饱满，紫得发黑的桑果挂满枝头，在碧绿的桑叶映衬下，是那么的充满诱惑力，让人不禁垂涎欲滴。

今天是星期天，学校组织我们小记者可以去游丁宅，摘桑果的资格，我便起了个大早来到学校。终于车来了，我上了8号车，选了个像样的位子坐了下来，车开了，一路上，我和别的同学有说有笑，渴了喝口水，饿了吃块饼干，终于到了上虞的丁宅，可这桑树上的东西远看像一条条的小虫子，近看像一个个黑里发紫的小东西，我大吃一惊，这可以摘吗？我们可以吃吗？后来，我才知道，这像小虫一样的东西就是桑果。之后，老师先发给我们一人一个篮子，并再三嘱咐我们要先吃饱了再摘，要选择成熟的果实（紫黑色），红、黄、青色还未成熟，请不要采摘。而我却不同，我先把桑果摘了满满一篮，再走来走去大吃起来，搞的一身脏。终于采摘完成了，接着，我们去了附近的学校吃饭，吃完饭，我们就回来了。瞧，车上的我们满载而归。到了家里，我把亲手摘的桑果给妈妈吃，妈妈把桑果一个一个从篮子里拿出来，放在我心爱的盘子里。看，一个个桑果有祙子状 的、鞋子状 的、还有唯一一条牛仔裤 样子的，我高兴极了，然后把它们放进冰箱保存了下来。

丁宅是块宝地，更是块福地，勤劳、热情的丁宅人诚挚欢迎大家去摘桑果，赏田圆风光，摘时鲜水果，尝农家土菜。

四年级叙事作文 篇8

说起学习溜冰这件事，我的脸上就露出了成功的喜悦和自豪感。

星期六，阳光明媚，我请求爸爸让我学习溜冰，爸爸答应了。于是，我兴高采烈拿着新买的溜冰鞋和爸爸去花园了。

我穿上崭新的溜冰鞋，心里美滋滋的，心想：这溜冰鞋可真漂亮，如果我能像电视里跳舞的姐姐那样穿着溜冰鞋跳着优美的舞蹈，那该多好。可自己都紧张地出汗了，真不知道该怎么办。我战战兢兢地站起来，可溜冰鞋的底下像抹了油似的.，还没等我反应过来，就摔了一个大跟头。我忍不住疼痛，“啊”的一声叫起来。但我抬头看见树上的小鸟正叽叽喳喳地叫着，好似在对我说：“小朋友，摔倒了不要紧，再站起来，在努力，一定会成功的。”于是，我扶着爸爸的手慢慢站起来。我又扶着栏杆，学起走路来，一番努力后，我终于学会了不用扶手可以稳稳的走路了，接着，爸爸教我怎样滑行，他告诉我滑行就像走“八字”一样，于是，我反复地练习这个动作，终于学会了滑行。

晚上，我在小区花园穿着溜冰鞋跑步，那溜冰鞋的轮胎闪着亮闪闪的光，给小区花园又多了一条靓丽的风景线。

当时，我只有五岁，但大家还在佩服当时我坚强、不怕摔跤的精神。

这件事在我的童年的印象最为深刻了，也让我明白了：成功并不是那么容易，一定要努力，才能看见成功在向你招手。

四年级叙事作文 篇9

不论在学习上,在生活上, 还是在做事上，柯老师都是超级细心的。她能在万千题海中一眼看出我们的错误，能在案牍劳形中一下察觉我们的异样，能在废寝忘食时一心注重我们的成长。

上学期末临近考试时，语文老师、数学老师和英语老师都布置了很多作业，我看这么多作业，我心里就有点毛躁，做作业时写得很快，写完后，也没有仔细检查。第二天下课时，柯老师把我叫到办公室，“韩天扬同学, ‘找到’的‘找’怎么写啊, ‘迎接’的‘迎’怎么写啊?……”我定睛一看，我的脸腾得一下红了，原来“找到”的“找”，我少写了一笔，“迎接”的“迎”我多写了一笔。柯老师语重心长地对我说：“学习是个精细功夫,写作业一定要认真仔细，否则事倍功半，影响你的学业。”我牢牢记住了柯老师的话，从此做作业，我写得很认真，检查得也很仔细,没有再犯类似的错误。

上学期的有一天,我因为受凉浑身难受,浑身无力地瘫软在座位上,柯老师看到我精神萎靡，便走过来和声细语地问：“韩天扬同学,你怎么啦。”“我难受”，我有气无力地回答。柯老师把手放到我的额头一试，连忙说“哎呀，好烫!到我的办公室休息一会儿吧。”柯老师把我带到她的办公室，给我倒了杯开水。我坐在柯老师的座位上，喝着水，感觉到浑身无比的温暖，浑身也感觉好受多了。

“今天年清同学上课发言很积极。张孟卿同学字写得比以往端正。夏子阳同学读书声音很响亮……” 柯老师十分注重我们的全面发展，我们班同学的每一个小小的进步她都看在眼里，放到心上。为了让我们全面发展，柯老师组织我们去参观科技馆、烈士陵园、博物馆，组织我们开展各种文体活动，积极参加演讲赛、书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌唱比赛等。在活动中，她总是细心地激励我们，培育和发展不同同学的不同特长。

今天晚上，我们家忽然停电了，家里立刻漆黑一片。妈妈买来一根红色的蜡烛，点燃起来，红烛散发出的光一下子照亮了整个屋子。我注视着红烛，恍惚中仿佛看见，柯老师独坐在书桌前批改我们作业的情景。是啊，我们亲爱的柯老师，不就像我眼前光亮的红烛吗?她燃烧着自己，照亮了我们的前程。