【精华】假如我是四年级作文汇总七篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的假如我是四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是克隆专家，我要克隆N多的水，让那些干旱地区的人民的用水问题得到解决，能喝到干净的水。

假如我是克隆专家，我要克隆数以万计的树木，保护地球上的森林资源。

假如我是克隆专家，我要克隆许许多多的粮食运送到非洲地区。那里的居民成天闹灾荒，人们骨瘦如柴，我要将这些粮食全部分给他们，让他们丰衣足食。

假如我是克隆专家，我要克隆父母亲。当今世界上有许多的孤儿，他们孤苦伶仃，没有父母的疼爱。我要让这些父母们去照顾这些孤儿，让他们觉得这个世界还是美好的！

假如我是克隆专家，我要克隆一幢幢的学校。许多贫困山区条件差，没有学校，那里的孩子们渴望读书。我要克隆美丽、宽敞、明亮的学校给他们，给他们的希望一个完满的结局。

假如我是克隆专家……

假如我是克隆专家，我要克隆人间的真爱，造福全人类，让他们知道：原来生活可以更美的！

假如我是四年级作文 篇2

哈喽!我是一滴水，我从出生到现在，一直在臭水沟里。可今天不一样了，我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。

今天我像往常一样赖在臭水沟里，可突然之间雷电交加，风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀，不知不觉中已经来到了河面上。这时，天空已经晴空万里了。哦，原来是雨下得太大，水管破裂，我才得以重见天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用尽全身力气喊救命，可无济于事。“嗖”地一下，我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿，身旁已不再是呼啸的风声了，而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了，倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟，我就被喷了出来。“哎呀!”我叫道，“谁坏了我的美梦?”我往下一看。啊，不看不知道，一看吓一跳。妈咪呀!鲸鱼!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，过着平静的生活。

不过我觉得，我可能早晚会再次进行旅行旅行。因为经过这次旅行，我已经爱上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大侠”水了

假如我是四年级作文 篇3

我的愿望就是长大当一名工程师，因为工程师会建造很多的东西，比如：高楼大厦、公路、桥梁、火箭、飞机、地铁、动车、汽车……

假如我是一名工程师，我会造一辆会飞的汽车。首先，我想把汽车的后面两个门改成飞机的两个翅膀，然后把汽车的后备箱改成超级喷射器。最后一步也就是最难的一步，也是最重要的一步，那就是在变成汽车时，飞机的翅膀就会变成了后备箱的门，而喷射器就又变成了后备箱。这样在交通拥挤时，这个会飞的汽车就派上用场了。

假如我是一名工程师，我会造一个随意变形的电视机。我要把电视机变成小的`，而且这个电视机还会观察主人的心思。只要主人的心里想看什么节目就会播放什么节目。这个电视机还会随主人心里的想法变大变小，如果主人想把电视机变大变小，不用说话就可以随时控制电视机了，这人们就能把电视机随时带在身边。这样的电视机既轻便又实用，人们从中会得到很多快乐。

假如我是一名工程师，我会造一个会说话的红绿灯。这个红绿灯看见有人在违反交通规则的时候，红绿灯就会去阻止违返交通规则的人。这样，人们就会遵守交通规则减少交通事故，会说话的红绿灯真正为大家服务。

如果我的愿望实现后，我会努力设计好自己想设计的东西，真正为人类做出贡献。如果将来我真的能设计出这些东西，那该多好啊！

假如我是四年级作文 篇4

假如我是预言家，我要用我的预测能力，预知未来会发生的事。如果未来有危险，我就可以提前告诉人们，这样人们就不会受到更多伤害。

一天，我在路上走着走着，突然我的脑子里便传来一种不祥的预感，我的预知能力一预测，心立刻紧张了起来，原来预测能力告诉我：三天后这个地方会发生8。5级的地震，我立刻把这个消息告诉了人们，人们也用专业工具测算了一下，测算出来的结果和预测结果一模一样。我急忙去通知了更多的人，让他们做好防护设施。三天后，这个地方真的发生了8。5级的地震。不过，因为人们做好了防护，所以没有人伤亡。

一次我和几个朋友去爬山，爬到了一半时，预知能力告诉我，这里在一分钟后会发生山体滑坡现象。我一感知到就赶忙告诉了小伙伴们，我们拿上背包就往山下冲，冲到山脚下时，一块巨石向我们滑来，我们跑不动了，就只好进附近的一个山洞才躲开巨石，但一走进山洞，就掉进了陷阱……

梦醒了。要是世界上真的有预言家就好了，这样人们就不会受到更多的伤害。

假如我是四年级作文 篇5

假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。

俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇6

假如我有七十二变的本领，我要变成哆啦A梦，为人们变许多许多的东西，为人类造福。

假如我是哆啦A梦，我会让我的口袋里变出许多好吃和好喝的，比如：巧克力、棒棒糖、汉堡包、可乐、橙汁……我饿的时候可以拿一份食品吃，还可以送一些给山区里贫困的孩子，让他们不用为吃饭发愁，可以安心的好好学习。

假如我是哆啦A梦，我要从我的口袋里变出一台超能仪器，它能把人们得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜，只要一元钱，很穷的人病了也能很快的治好。

假如我是哆啦A梦，我要从我的口袋里变出一所漂亮、干净、整洁的学校。里面有高大的教学楼、先进的教学设施、干净整洁的校舍。让没有钱上学的孩子都能来上学，让他们变得有文化、有智慧。

假如我是哆啦A梦，我要……

我美好的幻想被妈妈的叫声打破了。哎，如果我能继续想下去就好了。

假如我是四年级作文 篇7

假如我是一滴水，我将灌溉农田；假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命；假如我是一滴水，我将滋润万物。

一滴水是多么微乎其微，它虽然渺小，但是贡献却是令人震惊无比的。

假如我是一滴水，我将灌溉农田。炎炎夏日，农民伯伯在辛勤地工作，禾苗一颗颗挺立在田地里，看上去它们毫无力气，就让我这一滴水滴来灌溉你们吧！“嘿！我来啦！”禾苗立刻精力十足，还弯弯腰，微笑着感谢我：“谢谢你，可爱的小水滴！”我又灌溉了高梁、水稻……

假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命。农村的院子里，有一只黑白相间的斑点狗，它正趴在地上，面容憔悴，好像快要死了似的。我跳到它眼前，可怜巴巴作文网地看着它，问：“小狗狗，你怎么了啦？”它奄奄一息地说：“我……我…我快快…不…不行了？”我毫不犹豫地跳进碗中，小狗看见了一碗水，用舌头不停地舔着，它美滋滋地享受了这一碗宝贵的水。

假如我是一滴水，我将滋润万物。严冬过后，迎来了春天的妩媚。大自然苏醒了过来；小草探出头，小溪唱着歌，花朵绽笑脸，这一切一切是多么和谐、温馨。如果有一场春雨来滋润它们，它们定会生机勃勃、郁郁葱葱。我大声地呼唤我的同胞们，它们从天而降，一个个都与土壤融为一体，万物经我们的滋润，更是焕然一新，它们对我们感激万分。

假如我是一滴水，我将不顾一切地去为人民服务，正如雷锋叔叔、革命烈士一样。