【精选】四年级叙事作文汇总5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级叙事作文 篇1

四年级时，我通过竞选当上了大队长，负责升旗仪式。

虽然我之前已经主持过很多次升旗仪式，台词早已背得滚瓜烂熟，但当大队辅导员郑重地告诉我，以后的升旗仪式都由我来主持，我还是吓了一跳，我突然觉得自己身上的担子好重。

升旗仪式开始了，那是我正式主持的第一次升旗仪式。站在升旗台前，台下400多双眼睛都在望着我，我的心里像揣着一只兔子似的，非常紧张不安。看到大家都到了场地，我开始整队。大家都非常配合，我的紧张感也随之消退了一些。接下来，升旗手来到台上，准备升旗。随着我的一句:“升国旗，奏国歌！”雄壮的国歌从音响里传了出来，国旗随着大家的视线，慢慢地向上升。这是多么庄严，重要的时刻啊！没有一个同学讲话，只有国歌的声音。

接着唱校歌，随着欢乐活泼的音乐响起，大家都开始唱了起来，我却因为实在太紧张，一时间把歌词给忘了，就只能呆呆地站在那里。一年级的几个小朋友用疑惑的眼神看着我。这时，我感觉脸很热，我想，此时我的脸此时一定很红。好不容易唱完了校歌，我的手心已经全是汗了，都快滴下来了。这时，拿话筒的手开始微微发抖。到了最后一个环节了，我把话筒递给刘萍老师，我站到了升旗台的右边，小心地把手心里的汗擦掉了，我抬头一看，台下的同学们都向我投来肯定的目光。我的紧张感一下子消失了，脸上挂上了笑容。等刘萍老师讲完后，我将话筒接过说:“升旗仪式到此结束，各班听音乐退场。”大家都排好队回到了教室。

虽然第一次表现的不是很好，但同学们都非常配合我，我很高兴。在那之后，我又站的在升旗台上主持了许多次升旗仪式，以及其他活动。现在虽然不是我主持了，但是每次看到国旗缓缓上升，我都有一种说不出的感觉。

马上我们就要毕业了，但我永远不会忘记这所小学，这里的升旗台，以及每周一的升旗仪。

四年级叙事作文 篇2

时间过的可真快啊！感觉昨天还是暑假里在体校里打羽毛球呢。可到现在已经是八下的学生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了啊？上一学期放在寝室里就再也没找着了啊。我不停的找可还是找不到啊，不知该怎么办？

说起这双羽毛球鞋，就勾起了我许多的回忆。能让我成为今天的体育委员，也全靠他了啊。以前我不爱作运动，只爱在家里看电视。有一天，我在朋友家玩时，看见他们在打羽毛球，我也想去插一下，没想到体育给我带来的快乐那么大啊！于是我对羽毛球产生了浓厚的兴趣，于是我就想借着暑假的时间到体校里去训练。我妈就带着我去羽毛球专卖店去买鞋子，因为对于一个运动员来说最重要的就是鞋子和技术了。到了那里一看，那里的鞋琳琅满目，每一双都震撼着我，穿上去就感到我的脚立即就解放了。但一看价格更让我吓了一大跳，每双鞋子都要好几百啊，看了之后就把眼撇向妈妈，可是妈妈付钱时没有一点不舍得，微笑得把钱送出去了。之后我问妈妈：“难道你一点都不心疼吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，兴趣是用钱衡量不好的，只要你喜欢，不管再多钱也都愿意啊！”这番话让我深深的被母爱所感动，我相信我一定不会忘记这句话的！

在体校训练时，这双鞋的.功劳可不小啊，在运动场上挥动双脚时总感觉不到有鞋的存在，但他却给我了极大的动力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老师都夸我是一个打羽毛球的料。以后不管是体育课还是其他体育活动是，他都会帮助我取得成功。我把我所有的快乐也都寄托在这双鞋内了。

可是不知怎么了，现在我再也找不到这双鞋了；由于现在的学习压力和负担，就再也没有找到当年打羽毛球的快乐了。

Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快乐回忆！

四年级叙事作文 篇3

爸爸，一直以来，您总是对我很严格。你总说我这样不好，那样不好的。

您还记得那次晚饭吗？那天晚上，外公买来了我很喜欢吃的猪扒，我心里很高兴。外公开始煮那些猪扒，我看着外公煮，目不转睛地盯着猪扒，想快点吃到这些美味的猪扒。

忽然，您就小声地说：“哼，那么贪吃！不要吃了：我就回过头看着您，发现您在瞪着我，觉得恐惧和一些凶气在四周。我就静静地坐在椅子，一动不动，怕有一些动静，您好就发火，和我吵闹。然后，您就看电视。我的心情顿时紧张，心怦怦直跳，就轻轻地走到房间去看书。

过了好久，终于开饭，这里的菜色有我最喜欢的猪扒，看到猪扒，我就开心地走出房间，来到大厅。我看见这些美味的猪扒，舔了舔舌头，忘记了爸爸刚才生气的样子。然后我擦干了口水，就情不自禁地说：“哇，这是我梦寐以求的猪扒！”这时，您就插嘴，火冒三丈地说：“猪扒可能有色素，小心毒死你啊！”我抬起头来，高兴的心情没有了，呆呆在坐在那里，看见您的严肃的表情。大家都闷闷不乐，四周鸦雀无声，这种空气很沉闷。

这时，妈妈突然说：“吃吧，吃吧，不要再吵了。”我们才吃起来，在吃得过程中，我很难过，眼里有几滴眼泪，很想大声地哭出来。

我想对您说，我知道您为我好，但是请您不要那么严肃，我会觉得可怕的。

四年级叙事作文 篇4

今天下午放学以后，我在家做手工。 做什么？我想了想，对了！做大白菜吧。

我拿起一块绿色的橡皮泥开始做了。我把橡皮泥分成七块了。一块大一点的，六块小一点的。我先拿都一点的橡皮泥团成椭圆。又拿起了一块小一点的橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥都被我做成了叶子，粘在椭圆的周围。最后一块我又掰开了，而且一样大。一块做根上面的部分，一块做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看着大白菜我就想流口水。我想：这白菜如果能吃一定很好吃，因为是我自己亲手做的。

啊！多好的一棵大白菜呀！

四年级叙事作文 篇5

吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。

我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。

“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。

我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。

有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。

“哈哈，终于抓住你了。”

爸爸夸奖我：“你的方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”

捉螃蟹真有趣呀！