精选四年级动物作文汇总五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级动物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级动物作文 篇1

　　我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。

为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。

还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，

我爱我家的小仓鼠。

四年级动物作文 篇2

五一放假的时候，妈妈带着我和妹妹来到了动物园。动物园的大门前人山人海，我心想这扇大门里是一个怎样的动物世界呢，我怀着疑问走进了动物园的大门。这时映入我眼帘的便是已坐满是猴子的石头山。

这座石头山光秃秃的并不高，它既不像黄山那样雄伟壮观，又不像泰山那样闻名遐迩，但是，它却是那些小猴子温暖的家。可以让它们在里面自由自在的生活和玩耍。看，它们玩得多开心。有的在荡秋千，有的.在吃苹果，还有的头顶着香蕉皮扭着屁股在山上走来走去，就像在T台走秀一样。

我们参观完猴子山，又去了鳄鱼湖，但只是经过，没有仔细看因为一想到那张着血盆大口的鳄鱼就毛骨悚然，不敢靠近它们。

游遍了动物园的每个角落，但印象最深的还是那做石头山，虽然它没有花也没有草，但猴子们在那里生活得很快乐，这让我感受到物质的东西并不重要，重要的是，一家人能健康快乐的生活在一起。

四年级动物作文 篇3

动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。

根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。

在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。

本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。

回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”

四年级动物作文 篇4

今天是4月12日，我们砂子塘泰禹小学1308班的全体同学兴致勃勃的来到了石燕湖，开始今天的春游。在所有流程中最让我难忘的就是下午精彩绝伦的动物表演。

大家充满期待地来到了动物剧场，哇，观场真是人山人海啊！很快表演开始了，观众们屏息凝神，伸长脖颈，眼睛睁得大大的。第一个出场的是两头笨重无比的大黑熊，它们披着一件乌黑发亮的绒棉袄，有着锋利无比的尖爪，一双水汪汪的眼睛，让人看起来既可爱又呆萌。只见那两头笨重的大黑熊一会儿仰卧在地上，用它那四条灵活的腿，让铁杆像风似的旋转，一会儿把四条腿平行，蹑手蹑脚，小心翼翼的爬着钢丝，生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的绝技骑单车。只见它双手紧握把手，脚有规律的踩着踏板，控制着自行车像风似地狂奔而去，让人眼花缭乱，来回的速度让人们不可计数。

旁边的山羊看着也不甘示弱，下定决心一定要比那两头笨重的大黑熊做得更好，于是它不顾一切的冲进了表演场，开始了它那完美无缺的钢丝表演。只见它挺直了长长的四条腿，背上还背着一只聪明的金丝猴，在钢丝上来回奔跑，悠闲自在，十分惬意，就像人们走路一样不费吹灰之力，金丝猴大胆到了极限，竟然对我们做鬼脸，逗得观众们抱着肚子哈哈大笑。驯兽师连忙在钢丝的正中央放了一块既光滑又矮小的金板，山羊轻轻一跃就跳了上去，此时全场连连惊呼，激动得跃了起来，全场响起了雷鸣般的掌声。山羊毫不谦虚的把胡子一甩，好像在说：“看到没有，我不会比黑熊差吧！”

第三位出场的是老虎，它们开始钻圈表演。只见老虎左脚在前，右脚在后，纵身一跃，轻松的钻过了两个闪闪发光的铁圈，好厉害！真不愧是百兽之王。

美好的时光总是那么短暂，春游到了尾声了，大家依依不舍的告别石燕湖，排着长龙般的队伍回家了。

四年级动物作文 篇5

我的小仓鼠“泼泼”是个贪吃鬼，趁我没注意，它就把放在笼子里的食物一扫而光了。

“泼泼”喜欢吃米，它一看到米就想一口吞下去，它吃米的动作可好笑了，先用前爪拿起一粒米，再一口咬下去，接着“嗑”的一声，一口就吃掉了，然后那粒米就进了它那胖胖的小肚子了。

它吃菜的时候也很好玩，你知道吗？它一口气能吃一片菜叶呢！它先用两个前爪捧起菜叶，再把嘴巴张得大大的，一片菜叶转眼就不见了，我以为它把菜叶扔掉了，可是到处找也没有找到。

它真贪吃呀！你喜欢它吗？我很喜欢它。