【实用】四年级环保作文汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级环保作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级环保作文 篇1
环保，是人人都知道的。每天，大人不停地教育自己的孩子，如何来保护地球。书本上也总是写出环保的重要性。可真正做到的又有几个呢？
我曾经非常向往内蒙古，那湛蓝的天空，洁白的云朵，一大片一大片绿色的草地，还有牛羊的叫声，这一切是多么美丽啊！可是，从电视上看到，在内蒙古大地上的大草地已经露出光秃秃的脊背，原因是：因为狼的减少，牛羊们开始放肆的吃草，使草地减少。而人们还在不断的猎杀狼群，可是，他们却不知道狼群的作用有多大，他们只知道为了自己的家畜，必须杀死狼群却不知道自己的家畜又是多么的可怕。狼吃牛？羊本是常理，因为它们本身就是食物链中的一员，而我们又何必去破坏呢？这不是在打乱食物链的正常运作吗？可是，人们已经被自私蒙蔽了双眼，只是为了自己而猎杀狼群，可是谁也不知道事情的严重性。
我仿佛听见地球妈妈在哭泣，它仿佛在对我们说：“孩子们，你们是我最骄傲的生物，因为你们是住在我身体上的生物中最聪明的，而你们也是伤我最严重的。孩子们，你们就不能不折磨我吗？”听着地球妈妈的哭诉，我的心也在滴血，可是，没有人听到地球妈妈的哭诉，因为人们已经不知道地球对我们来说是否重要了。
有人说我们可以搬到其它星球上去，可是，谁又知道有没有适合我们人类居住的第二个星球。再说又有多少人能去呢？为何我们不从现在做起，来保护地球，何必再搬到另一个星球上去呢？
记住：环保不是一句口头禅而已，这应该是由我们动手一起做的一件巨大工程！
四年级环保作文 篇2
一个星期天的晚上，我做了一个奇怪的梦。
我来到一个繁华的车站，站牌都是时间标记，有“20xx年”，“20xx年”，“1850年”......我正拿不定主意时，一辆列车停在我面前，列车员不停的吆喝“20xx年，上车就走了”，来不及想太多，我急急忙忙跑上车，昏昏沉沉快要睡着的时候，列车员拍了拍我肩膀，“到了，小同学。”
我满怀兴奋的下了车，20xx年，一定是高耸入云的高楼大厦和五彩的花园装点着现代化的城市，碧蓝的天空上有高速行驶的飞行器，小鸟在空中唱歌，歌唱美丽的20xx年......我正想者，一股恶臭扑鼻而来，令人作呕，仔细一看，是这里吗？是在地球上吗？明明是一个巨大的垃圾场，发出阵阵恶臭。我到处逃跑，希望找到一个没有垃圾的地方，我讨厌垃圾。慌乱间，我身后的垃圾堆倒塌了！我被许多垃圾埋了起来，呼吸越来越困难，在这千钧一发之际，一只小花狗跑了过来，用尽身体的力量把我拉了出来，我们俩累坏了，靠在一个废弃的墙壁上大口大口喘着粗气。
“你从哪里来？”小花狗问我。
“从20xx年来，20xx年怎么是这个样子？太可怕了！”
“是呀，我听爷爷的爷爷说过，过去这里是一片小树林，有小河，有小鸟，空气也很香甜，不像现在........唉!"小花狗叹了一口气接着说"地球上人类越来越多,也越来越不注意环保,臭氧层破坏,大部分的陆地被洪水淹没，人类的生存环境越来越狭小，过多的工业排出大量未经处理的废水废气，生活垃圾也堆积如山，来不及处理，很多的动物朋友倒下没有再起来，植物朋友们也所剩无几......”
小花狗还在伤心地讲着,我的思绪却回到了前两天----随手乱扔的塑料瓶，写了一半就扔掉的草稿纸，洗脸后没有重复利用的清水，没有按要求分类放置的垃圾......
啊？我也是这个垃圾厂的制造人之一呀！我满头大汗，懊悔不已，赶忙握握小花狗的手，连声道歉，“对不起，对不起！......”
“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，我吓出了一身冷汗，太庆幸了，只是一场噩梦。还来得及，我暗下决心，一定让环保从我做起，从身边的每一件小事做起！
四年级环保作文 篇3
“喔喔喔，喔喔喔”，我的小闹钟响了。我困难的揉开睡意朦胧的眼睛，起床了。
早上，我和妈妈商量：“妈妈，今天我们骑车上学怎样？”她白了我一眼说“风这么大，你可想好了。”“我们老师说了，现在流行低碳生活…”看我说的'头头是道，妈妈接受了我的建议。
第一节课开始了，前排的同学准备开灯，我忙建议：“别开灯。”大家抱怨：“不开灯怎么看书呀。”我急忙说：“窗帘拉开。”窗帘一拉开，一束阳光照了进来。同学们纷纷眯上眼睛。徐老师嘴角微微扬起：“我们要减少温室气体排放，就要从关灯开始。太阳光正好利用…”。
下课了，我给英语老师送作业。进去看老师不在，准备给她留一个未交作业的名单。我刚想撕纸，却想起我今天的低碳生活。于是，我从老师桌旁的垃圾桶里拿了一张“废纸”，给她留了名单。
人类的过度开发和浪费造成地球变暖。如果想让地球回到以前，我们就要从现在开始，珍惜身边的每一滴水，多栽树，不能接受一次性用品，这样地球妈妈才能像以前那样充满生机。
四年级环保作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”一阵欢快美妙、悦耳动听的歌声悠悠扬扬地飘了过来，我陶醉得随着歌声往前走。
“哎呀！”突然，我脚下一踩空，似乎有点失重，但有轻飘飘地往下降落，最后落在了一片绿幽幽的草地上。我惊恐又略带新奇的四处张望，才发现这是一个绿林成荫，鲜花盛开，溪水淙淙，鸟语花香的大森林，美得像是一个五彩缤纷的童话世界。一个小巧玲珑的舞台闪烁着银色的光芒缓缓升到了半空中，银光聚焦在舞台中央的小蚂蚁身上。“哩哩哩……”原来那阵歌声是从小蚂蚁口中传出来的，舞台下方慢慢聚集了很多动物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前赶。“发生什么事情了？森林里为什么这么热闹？”我问小熊。小熊指了指贴在“森林宣传栏”里的告示，告示上写着：森林是我们共同的家园，保护家园，守护森林，人人有责。一年半一度的“绿化环境，保护森林”活动开始啦，有意者请在下方签名！告示下方签满了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐狸……甚至连小蚂蚁都愿意出一份力呢！我也毫不犹豫地签上了自己的名字。
动物们跟着“环保卫士”小蚂蚁一道投入到了环保工作当中。鱼儿在清理河道中的淤泥、大象在浇灌可爱的花朵、啄木鸟医生在医治生病的树木……我呢，则帮着小浣熊种树，小画眉用最最有优雅动听的歌声为我们加油。“叮铃铃……”清脆的闹铃声打断了这美妙的梦境，把我从梦中拉回了现实，那一片美丽的森林和动物们保护环境的行为让我感到了现实生活与梦境的森林差距是如此得大。如果我们也能像小动物们一样，认识到保护环境的重要性，积极行动起来，保护环境，碧水蓝天、景色秀丽的世界也一定能出现在我们面前。
同学们，快来和我一起做环保小卫士，保护我们的地球妈妈吧！
四年级环保作文 篇5
据科学报道，一个人如果不吃饭，最多可以活7天；而一个人如果不喝水，最多可以活3天。由此可见，“水是生命之源”！是啊，水滋润了麦苗，水哺育了生灵，水的灵动为自然增色，水的鲜活给生活添彩。
谈到水，我们不禁感叹不已，随着社会的日益发展，我们的水资源正日益短缺，生活污水的排放，工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源，珍惜生命之水！校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢？
所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。
的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。
那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？
首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！
其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！
珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。
朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？
