【推荐】四年级收获作文合集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级收获作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级收获作文 篇1

有人收获了成功、有人收获了书香，还有的人收获了信心。在一节语文课上，梁老师让我做这节课的小老师。我在心里偷偷地说：“我怎么这么倒霉。”

我慢慢走向讲台，梁老师说：“我们给李嘉炫鼓掌。”我翻开书站在讲台前，脸上很烫，接着我说道：“现在我叫两个人听写生字。”下面有两个人举手，我叫申承玉上黑板听写，他慢慢地走向讲台，我猜想他肯定不会，一边想着一边开始报。果然不出我所料，他输了，他低着头、叹着气走下去，不一会委屈的哭了。我们大家一起安慰完申承玉后，第二轮比赛又开始了，我准备叫几个人朗读《走月亮》，让我没想到的是申承玉居然又举手了，我二话不说就叫了申承玉，我迫不及待的想听申承玉朗读，终于轮到他了，虽然他读的结结巴巴的，但是我还是很高兴，因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌，他的脸上露出了笑容。就这样，又进行了几项课堂活动，我已经忘记了紧张，越来越自信了。一下课，我们都围到申承玉的桌子前。我对他说：“你这节课表现真棒。”他得意地笑了。

这一次我明白了一个道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。

四年级收获作文 篇2

今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。

渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）

同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……

“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！

虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！

四年级收获作文 篇3

看，我多开心。你知道这是为什么吗？原来妈妈答应我，只要把所有布置的作业做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。

但是，这也是一件有难度的任务：妈妈让我在六天之内把日记十一篇，读书笔记十一则，背诵作文十一篇，奥林匹克数学十四讲。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。

“干！”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：日记和读书笔记都已经写了八则，范文也背了七篇了，数学也做了六讲了。哈！这还怕什么？对我来讲只是小试牛刀。先把日记和读书笔记“清除”了，再把作文和数学做完了不就万事大吉了吗？

计划已定，以最快的速度干了起来。“刷刷刷”日记和读书笔记写好了。剩下的是作文和数学了，它们可是难啃的骨头，只好拼拼看了。“鲁迅先生一生清贫……”当你听见从书房传出阵阵背诵声，那就是我在“干活”。最让妈妈吃惊的是：我晚上十一点还在背诵！

经过一阵拼搏，终于得到“宝高”了，心里有说不出的喜悦。

四年级收获作文 篇4

今天我们到了一个农场，刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手，柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑，看得我口水都快流出来了。我心想：“这些水果肯定很好吃。”

于是，我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树，准备开始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一个不小心，差点从树上掉下来，看来“心急吃不了热豆腐”呀！我停了下来，便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘，有的爬到屋顶去摘，有的用梯子爬上去摘，总之“八仙过海各显神通”了。

我看了一会，便有了主意了。心想：“我怎么就没想到，我可以摇动果树让果子自己掉下来呀！”打定主意后，我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了，这就叫“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！

接着，老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的，只不过有几个圈罢了，我们都傻眼了。这时，老师对我们说：“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方，大家动手吧！”这时，已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。

我镇定起来了：“之前，我可是总结了经验的，所以这次你们肯定会输给我。”我想着，便开始挖了。可我用手挖了半天，这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着，就是此时我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它来挖吧！只一会功夫，一个大地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下，就把它给全挖了出来了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕，更加努力地挖起来。

时过不久，我们带着欢乐，恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天，我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜，还收获了成功的经验。

四年级收获作文 篇5

20xx年4月11日，也就是春季考察前一天，为了增加我们集体春游的安全意识和促进考察任务的顺利完成，本校三（5）班的家长特意来给我班上了一堂关于安全和考察知识的小小“微型课程”。

本次春季考察，我们三年级目的地是“奉贤海湾森林公园”，因此两位妈妈讲述了有关春游的安全知识，重点详细介绍了即将要游玩的场所：森林公园里的恐龙馆和昆仑石屋。

通过这堂小小课程，我们提前知道了森林公园的风景非常优美：河水清可见底，空气清新宜人，花香鸟语，春色满园，是领略大自然魅力的最好去处。

而恐龙馆呢？不但种类繁多，而且生动逼真，有的强壮威猛、石破天惊，有的奇特无比、栩栩如生，一个个犹如几百亿年前活生生的真恐龙一般。真是当之无愧的时代“统领”者。

还有昆仑屋，里面的石头不光美丽，而且个个都是出色的“魔术师”，因为它们什么形状都能变得出来，你说厉害不厉害？！

当然，还有安全知识的讲述，也让同学们牢记在心。让我们明白集体活动时有关乘车、列队、饮食等等的重要性和必要性。

“春季考察到来了，小小课程大收获”，这堂生动有趣的微型课，不但让同学们知道了许多安全知识，而且让同学们对即将要考察的场馆，有了提前认知和了解，更使得大家对这次春游充满了急切的期盼——谢谢你们。

四年级收获作文 篇6

最近几年，我在每周日上午都要上乐高机器人课程，也因此对乐高玩具有了浓厚的兴趣。

有一次，我在上课时看见了一个很大的黄色大卡车，它的全身都是黄色的，样子很特别。老师好像知道了我的心思，下课时把它拿了下来，还给我一个遥控器，说：“这个是我改装过的。”老师还没说完，我就赶紧玩了起来。后来，妈妈给我买了一个一模一样的卡车。

拿到新玩具，我兴致勃勃的开始拼起来，因为零件很多，我就每天拼一点，而我拼的时候就想：反正很简单，不用太认真。一个月过去了，卡车终于拼好了！我想测试一下，这个卡车应该有六个功能，测试的时候第一个和第二个功能都很好，可剩下的四个功能却怎么也用不了。我沿着它们的轴和齿轮找到了动力源，发现是在电机的旁边少安装了一个齿轮。但如果要把这个齿轮再装进去就得把大部分零件拆掉，想到这，我忍不住的哭了，心想：这一个月的功夫都白费了吗？

过了好一会儿，我突然又想到了老师拼好的那个遥控卡车，想：我可以好好学，以后把它改装成遥控卡车，到时候再来拆开它。

在快乐的童年里，我收获了友谊，我收获了喜悦，我收获了知识，而这次的经历让我收获了责任心。

四年级收获作文 篇7

今年国庆节期间，爸爸说要带我到北山老家玩，我听了高兴得一蹦三尺高。

去北山的公路坑坑洼洼的，我们坐的面包车就像一个大摇篮，一会儿往左，一会儿往右，开始我倒觉得挺好玩的。可汽车行驶一段路后，我就受不了了，车颠簸得太厉害，一不留神一个前冲身子紧贴在前座的靠背上，但瞬间又被反弹回来。有时候我又被蹦得老高老高，头重重地撞到车顶上，痛得我眼泪都要流出来了。刚才的高兴劲儿，早就抛到了九霄云外。我委屈地直埋怨：“公路这么差，为什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思，一边抚摸着我的头安慰我，一边说：“为了建造水电站，现在公路正在加宽呢。”“造水电站跟公路加宽有什么关系?”我好奇地问。“关系大着呢!”爸爸微笑着说，“建造水电站需要大量的人力和物力，公路加宽了，运输就方便多了!”听了爸爸的话我疑惑不解地问：“这是什么水电站?花那么大的精力造个水电站有什么好处吗?”爸爸看着我一脸的认真样，耐心地解释：“这个水电站叫滩坑电站。水电站的用处可大啦!主要以发电为主，兼有防洪、灌溉、航运、旅游等综合效益。滩坑水电站建成后，总装机容量为60万千瓦，年发电量可达10.35亿千瓦时。是我们浙江省，也是华东地区电网唯一具有多年调节性能的水电站，它将担负起浙江省电力系统调峰、调频、调相及事故备用任务，是瓯江流域规划中一座重要的骨干电站。”我听了想：怪不得电视上老放着情系移民呢。

爸爸顿了顿，接着又往下说：“电站建成后，形成近70平方公里的水库水面，10多个岛屿，以及160米高的大坝，坝下水雾等景观，极大地丰富我县的旅游资源。我县将准备开发以碧水青山、瓯越文化、侨乡风情为特色的，集旅游观光、度假休闲为一体的旅游业。因此，建造滩坑水电站是我们青田人期盼了40年的梦想啊。”

听了爸爸的`话，我是懂非懂地感叹道：“滩坑水电站的用处真大啊!”此时，我在心里默默地想：这次北山之行的收获可真不小。回去以后，我一定要把它讲给同学们听。

四年级收获作文 篇8

我又想起了那句话，那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切，成熟了的都必须低垂着头么？

秋日里，我静静地看着稻田里的庄稼。高粱红了，但那像火炬似的高粱穗儿却低沉下了腰，像一个久耕的农民，在田间观察苗儿；稻子黄了，但像箭羽似的稻子穗儿却弯了一定的弧度，像一个风采已退的舞蹈演员，正在演绎着生命最后的精彩片段。

我又想起了那句话，那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切，成熟了的都必须低垂着头么？

我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收获了的，都必定有那一份份沉重的果实，而那果实，却让人惊讶的发现——主茎那坚硬如铁的躯干渐渐地弯了，那是一种取舍吗？

可能，那只能是一种谦逊，一种收获之后的谦逊而已，而那谦逊之后，必定隐含着成功者的丝丝成分，而那成功，就是收获。而那收获，也并不是简单意义的收获，而是现实意义和人格意义的结晶。

我又问：值得吗？

为了自己的收获，让自己并不出众，也许，先收获的在一片绿中也是很袭人眼珠的吧，而那收获，就像这十月的阳光啊！

再一次走向田野，不知为什么，心中升起了一种从未有过的喜悦与沉醉。

四年级收获作文 篇9

“一分耕耘，一分收获”。这人俗语说的是：只要努力，就会有收获。

去年夏天，我去学习游泳。第一天，我怀着忐忑不安的心情来到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈见底。我正在观赏清澈的池水，教练组已把我分到了阳教练那个班。

做完操，我们要下水了，带上浮板和背漂，我们排成一字形，一个一个地下水了。到我了，我既害怕又紧张，不敢下水。可见水中的同学已经在追逐嬉戏了，我仔细一想：“在这时候，我可不能临阵退缩呀！不然班上的同学又会笑话我了呀！”看着那蓝蓝的池水，好像是一位同学叫：“来和我们来玩吧！”池中的教练用鼓励的语气叫：“不要怕，下来吧！”终于，我战胜了自己，鼓起勇气跳了下去，哗！我睁开眼睛，水花溅了出来，我并没有沉下去，而是浮了起来，我不禁感叹：“困难其实不可怕，只看你有没有勇气战胜它。”

在通往成功的道路上，有一条河叫放弃，河上有一座桥叫坚持，我们只要坚持，就会采摘到成功的果实。

四年级收获作文 篇10

星期五就要集体舞比赛了，同学们都兴高采烈地准备着， 老师一直让我们练习集体舞，以免在比赛时有什么失误，这天我们化妆以后，女孩子们像一朵朵红花，男孩子们像一片片绿叶。

虽然我们女孩的衣服晚一点送到，而且颜色不是很鲜艳是黄色的，男孩的衣服是蓝色的，但穿在身上很美丽。终于，开始比赛了，我们兴奋不已。第一个上场的是6班，他们那红扑扑的脸蛋，简直是个大苹果那么红，鼓声“震耳欲聋”，原来他们一边敲鼓一边跳舞。

我们也不甘示弱，伴随着音乐的旋律翩翩起舞，一个个女孩，就像盛开的花朵，很美丽;一位位男生，犹如外国的绅士，很潇洒。这个舞蹈我们已经准备了一个多月，上场时已经很熟练了，我觉得自己的表现也很不错，跳得很欢快。

回到班里，邓老师很神秘的说：“这次集体舞——”我们睁大眼睛，“得了全年级第一名!”我们大叫一声“耶!”我们像脚上装上了弹簧一样，一蹦三尺高。从这件事上，我知道了只要有付出，就会有收获。