【精选】四年级妈妈作文汇编9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级妈妈作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级妈妈作文 篇1

在一座豪华的房子里，有一个可爱的小女孩，她叫小小。她长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，一个爱说话的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，非常好看！

在学校里，她是一个非常乖巧的学生，而回到家里，又摆出“小公主”的架子。你看，那不是她吗？“阿姨（是她母亲请的一个女佣）给我拿一瓶果汁来！”说着她便坐下，那位女佣含着笑去拿果汁给“小公主”喝。“小公主”喝完后，说：“阿姨，您可以将我的书包拿上楼吗？”……唉——！看小小可是懒得要命啊！

因为她妈妈现在只有她一个女儿，所以格外喜欢她，疼爱她。每天早上都是小小的妈妈抱小小起床；每天晚上都是小小的妈妈抱小小睡觉。每天都带她去游乐园：玩骑马，坐水上漂球，开小火车……每天都是这样，小小每天都很快乐。可好景不长，小小的妈妈又成了孕妇，她不可以跟小小去游乐园了，在这几个月里，小小一点也不快乐……

到了小小要生宝宝的时候，小小非常高兴，因为她将要有一个弟弟或妹妹了。后来，小小的妈妈生了一个小男孩。他长者小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。因此，小小的妈妈就给他取了一个名字——晓刚。起初，小小非常喜欢晓刚。但是后来她越来越讨厌晓刚了。为什么呢？这得从一件事说起……

那是一个炎热的中午，小小和晓刚一起在房间里，因为开着空调，所以他们不会热。他们的玩具有很多，小小的有：芭比娃娃，布娃娃……晓刚的有：小汽车，迪伽超人……他们玩着自己的玩具，谁也不玩谁的。可是，他们的妈妈就在这时候进来了，说：“晓刚，妈妈买了一列小火车，你喜不喜欢啊？”“喜欢！”他们两个可能是一起回答的。后来他们两个就在抢，后来妈妈说：“晓刚，妈妈带你去买更大的，走！”晓刚听完后，把小火车丢给了小小，坏了。小小哭了，哭了好大声，边哭边说：“你不是我妈妈，你不是我妈妈，我妈妈很疼我的，你不是我妈妈！……”后来她越哭越小声，她的最后一句好象是：“妈妈，您还爱我吗？……”……

四年级妈妈作文 篇2

妈妈，是你寒冷时披上的一件大衣;妈妈，是你流泪时递上的一张纸巾;妈妈，是你伤心时送来的一句安慰;妈妈，是你摔倒时伸出的一只手。妈妈，一个可敬的称呼，她在我的记忆深处留下了一道不可磨灭的痕迹…

四年级的时候，我的一次数学测验没考好。当我看到卷子时，我的心情无比沉重，不知道回家后该跟妈妈怎么交代。我迈着沉重的脚步走进家里，妈妈见到我沮丧的脸，立马迎上来，一把搂住我，轻声问道：‘‘怎么了，愁眉苦脸的，谁惹你了?’’我心里很不是滋味，鼻子一酸，眼泪就像断了线的珍珠似的，源源不断的流下来。我结结巴巴的说：“妈妈…，我…这次…数学…没考…好，对…不起…”妈妈听了这话，先是一愣，身体很僵硬，渐渐的，又绽放出了微笑，抚摸着我的头，温柔地问道：“没关系，这次没考好，下次努力嘛，不要灰心丧气，还有机会的。”听了这话，我的心里好受多了。我一把搂住妈妈，激动地对妈妈说：“妈妈，谢谢你。”妈妈的笑容更灿烂了，她起身，拉着我，说：“走，咱们写作业去。”这句话深深印在了我的心里。

母爱，像春雨，滋润着我们幼小的心田…

四年级妈妈作文 篇3

星期天，妈妈和我骑着自行车在乡间小路游玩。路边农民伯伯种的蔬菜绿的绿，紫的紫，真惹人喜爱！“我们回家也种菜吧！”我“灵感一闪”对妈妈说。“好啊！”妈妈爽快地答应了。

我们马上来到种子店，种什么呢？老板推荐我们种生菜，因为它出芽率高，不招虫子。图片上的生菜全身碧绿碧绿的，活像一块宝玉。妈妈认为生菜吃起来有股淡淡的苦味，她很喜欢。于是，我们就买了一包生菜种子回家。

取出最大的花盆，装上松软的泥土，我小心翼翼地把种子撒进土中，喷了一点水，放在露天阳台上，让阳光雨露来哺育种子。第二天，下了一场淅沥小雨，真是“好雨知时节”啊！第三天，花盆里冒出了密密麻麻的生菜苗，小小的，绿绿的，一株一株，可爱极了！以后，我每天放学后都给它们浇上一瓶水。生菜苗越长越大，花盆里都长不下了。妈妈筛掉一些，烧汤吃。吃着自己亲手种的生菜，我心里有说不出的高兴。就这样，边长边吃，只剩下一颗独苗了，我们决定就让它长大再吃。

长大后的生菜，下白上绿，颜色分明，叶子边缘呈锯齿状，一片叶子比我的手掌还大。我把它采摘回家，洗干净，妈妈把生菜叶夹进自制的汉堡里，涂上沙拉酱，好美味啊！

经过那次种生菜，我体会到了劳动的乐趣。

四年级妈妈作文 篇4

妈妈平时对我要求非常严格，我做错事的时候，她会对我严厉批评，当我表现好的时候，她也会高兴的夸我。

记得有一天傍晚，我和妈妈出去散步，走过两条马路，前面就是卖糖葫芦的店了。我拿着准备好的零花钱，蹦蹦跳跳的向着我最爱吃的冰糖葫芦奔去。这时候，传来一阵歌声，我连忙扭头一看，发现路边围着一群人。我和妈妈走过去一看，原来是有几个残疾人在搞募捐呢。他们之间有盲人；还有的坐在轮椅上。但是，他们身残志不残，都在努力的唱着歌。一曲下来，观众纷纷鼓掌，有的还为他们捐钱。看到这里，我也想为他们尽一份力，可是看了看手里准备买冰糖葫芦的五元钱，我有点犹豫，这可是我好不容易才攒下来的零花钱呀！我很想吃冰糖葫芦。可是，看到他们更需要帮助，我快步走过去，把钱放进了捐款箱里。

当我跑回妈妈身边，看见妈妈对我伸出了大拇指，微笑着夸我‘你真棒’！听了妈妈的夸奖，我心里比吃了冰糖葫芦还要甜。

四年级妈妈作文 篇5

我的爸爸妈妈以前是经营小店的。有一次，一位顾客来光顾，他用十元钱买了一些糖果，这些糖果总共只需要九元，但那位顾客听错了，他把九元钱听成十元了。

那个顾客走后，妈妈仔细算了一下这次的收益。突然，妈妈说：“这些糖果加起来还不到十元呢，才九元。那个顾客多给了，我得赶快把这一元钱还给他呀！”

我不慌不忙地说：“不就是一元钱嘛，也不多，就不用交还给那个人了吧。”妈妈听了我的话，叫我坐下，严肃地对我说：“一元钱虽然少，但也要还给那位顾客，做生意要讲究道德与诚信。道德与诚信是用多少钱也换不回来的，懂了吗？”

妈妈的这一番话让我感受到了道德与诚信的重要。我赶紧对妈妈说：“妈妈，快去追吧，等那个顾客走远了，这钱就还不了了！”“不用了，那个人也应该走远了，等下次他再来我们小店的时候再把钱还给他吧！”

有一天，那位顾客偶然路过我们家小店，妈妈看见了，赶紧跑过去，说：“你就是那天来买糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多给了我一元。”说着，妈妈从衣服口袋里掏出了一元钱。“谢谢你了，以后我会经常来你们小店买东西的。”那位顾客感激地说。

是啊，道德与诚信是多少金钱也换取不到的东西啊！

四年级妈妈作文 篇6

那是“三八“妇女节的前一天下午，老师给我们布置了一项特殊的'作业----给妈妈洗脚。开始我们以为老师说笑呢，有的同学甚至大声地说:“老师真好笑，应该是安排妈妈给宝贝洗脚吧！大人的脚，小孩子囊个洗哟！“可是，老师认真地说:“这是每个同学必须完成的，是作业。“话音刚落，教室里就立刻沸腾起来，大家议论纷纷:“怎么洗啊？我的脚从来都是妈妈洗的，只有大人洗小孩的啊。““可以给老年人洗，但我的妈妈还没老呢！““洗脚好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:这，这怎么洗脚啊？再说妈妈还患脚气，万一传染到我手上怎么办呢？但又不能不完成作业，怎么办呢？

回到家后，我做完书本上的作业，坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸的样子，关心地问:“怎么了？哪儿不舒服吗？“我支吾着对妈妈说:“妈妈，今天。今天老师留了一项作业。恩。““怎么，不会？““不。“我的话到了嘴边又咽了下去。“那就快去做吧！“妈妈不再追问，做饭去了。

晚上9点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端着脚盆儿要去洗脚了。这时，我的心跳加快，脑中始终闪着“作业，作业“这两个字。我终于鼓起勇气，抢过妈妈手中的盆子，尴尬地说:“今天。今天我给您。洗脚。“妈妈看着我，惊讶地说:“我又不是七八十岁的老太婆，自己会洗。““妈妈，明天是三八妇女节，这是老。老师布置的作业，是。是必须要完成的。“妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决地抢过了妈妈手中的盆儿，端水去了。

我让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热。。我犹豫着，慢慢地伸出双手，我的手微微颤抖着。妈妈好像看出了我的困窘，轻轻地拨开了我的手，亲切地对我说:“你还是别洗了，我自己来洗吧！““不，我洗。“我也不知哪儿来的勇气，猛地把手伸进盆儿里，轻轻撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚这么大，脚掌上还有厚厚的一层老茧，我小心地抚摸着，担心地问:“妈妈，疼吗？““傻孩子，茧子怎么会疼呢！“她笑着说，“记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用你那双小脚丫拍打水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉！妈妈是老喽！“我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。“妈妈！我。“此时，我一句话也说不出来，为我刚才的犹豫不决而感到惭愧。

我撩起水，轻轻地搓着，慢慢地搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。

此时，我感到轻松了许多。。妈妈，我还想什么时候再为您洗脚呢！

四年级妈妈作文 篇7

随着人们渐渐富裕起来，网络也走进了各家各户，人们现在都用上了电脑、手机，以及许多网络商品。

在当今社会，电脑、手机的发展突飞猛进，家家户户都拥有电脑、手机，我们的生活离不开它们，在学习中也是不可缺少的一部分。

看看妈妈的淘宝里购物车已经满了；瞧瞧地上的这一堆快递箱子；想想明天还需要买些什么呢？这是我的家人走进网络时代，只要在网上，轻轻敲击鼠标，把要买的东西直接送到家，不但节省时间，而且又便宜，一举两得。网络通过各种互联网服务提升全球人类生活品质，让人类的生活更便捷，更丰富，从而促进全球人类生活品质提升，让人类的生活更快乐，是人类生活的好助手。

这还不仅是购物的好帮手，更是加强交流的有益工具。

看看妈妈一个人坐在电脑前，认真地备课；听听妈妈一个人坐在电脑前，自言自语；瞧瞧妈妈一个人坐在电脑前，不太熟练地操作着。走近一问，才知妈妈在做微课。

妈妈便给我普及一下知识——微课程的主要载体是短小精悍的微视频，也可以是其他媒体形式的微内容。如文本、音频、动画、软件等。微课程不仅仅是作为一种新的教学媒体、工具和资源而存在，而是作为一种新型的“课程”组成单元而存在。

于是，我静静地坐在一旁看着妈妈做“音序查字法”的微课。通过我现场观摩，才知原来微课，打破了传统的教学方式，满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能充分利用时间强化巩固知识，还能促进学生自主学习的积极性。各种各类的“微课”是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展的手段。

在这个新时代，新生事物太多了，我们要学习的还很多很多……

四年级妈妈作文 篇8

今天是“三·八”妇女节，我要给妈妈一个惊喜——抱一抱她。

晚上，妈妈和爸爸坐在沙发上，我也坐在妈妈身边。正当我鼓起勇气，准备抱抱妈妈时，说也巧，妈妈起身去拿东西，结果我抱到了爸爸，爸爸还自作多情地说“女儿，今天怎么突然抱老爸啊？”

“没关系，再去！”我心里暗暗地说到。说干就干，我悄悄打开房门，轻手轻脚地走到妈妈身后，张开双臂，一下子就抱住了妈妈，并亲切地说了声“妈妈，我爱你，祝你‘三·八’妇女节快乐！”话说完，我便奔出了房间。猛一回头，我看到妈妈脸上笑开了花。

我心里美滋滋的，因为是我让妈妈笑了

四年级妈妈作文 篇9

我这一生中最要感谢的人就是我的妈妈了。

在学习上，妈妈对我可关心了。她每天晚上都会检查我的作业，字一定要写漂亮，一定要没有错误的地方，她才肯让我看一会儿电视。我知道，妈妈也是为我好的。

妈妈不仅关心我的学习，而且她在生活上也很关心我。她如果看见我的衣服脏了，就会帮我洗洗。如果是坏了的话，那么妈妈就帮我重新再买一件。让我开开心心去上学。我生病的时候妈妈会悉心照料我。有一次，我生病了，妈妈很担心。我病了几天，妈妈也就焦虑几天，我真怕她为了我也生病呀！所以，我就劝妈妈为了身体多吃饭。妈妈也听我的了，而且还吃了好多呢！妈妈，你千万不要担心我，我一定会珍爱自己，让你不再为我烦恼。

我的妈妈也很勤劳哦！每天放学回家，我都会看见妈妈忙碌的背影。所以家里才被她弄得很干净，一尘不染。只要我放学回家，一不换拖鞋，我就准会被妈妈骂。看来妈妈也是很珍惜她的劳动成果。

妈妈也很善良。每次，妈妈带我上街买衣服时，都会看见一些乞丐，每次看到那些乞丐，妈妈都会拿钱给他们。由于刚给了那乞丐10元钱，我买衣服的钱也正好差了10元钱，所以妈妈就没有买那件衣服。不过，回到家里，我也挺开心的，因为我有一个善良的妈妈。

我的妈妈在心理上也会安抚我。比如说，有一次，我考试没有考好，妈妈不但没有骂我，而且还安慰了我。她说：“这次没有考好，不代表下次就考不好呀！不过，你下次也要努力呀！可不能落后哦！”“嗯！妈妈，我下一次一定会考好的，要相信我。”我理直气壮地说。

妈妈，谢谢你！谢谢你，在学习生活上对我的关心照顾。谢谢你，

你的勤劳与善良，丰富了我的人生。谢谢你，在我无助的时候，给予我慰籍。