小学四年级观察作文300字8篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级观察作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级观察作文300字 篇1

今天阳光明媚。我的妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。

小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出来，过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。

一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“我的妈妈，不好了，小金鱼死掉了。”我的妈妈说：“真的？”我说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？”我的妈妈走过来，看了看，笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，不够一年，小金鱼就长成大金鱼啦……

金鱼真有趣。以后，我要更细心地观察动物！

小学四年级观察作文300字 篇2

以前，在我们的阳台上有两大株木耳菜，可它们不知道什么时候被“转基因”了！

一开始，木耳菜很正常，叶子嫩绿嫩绿的，茎也是细细的，让人看都觉得它们很无助，我就给它们架了两根小竹棍，没两天，它们就显得精神多了。我们的客人看到小木耳菜苗，都会称赞很好看，我因此沾了光。

可没一两个月，木耳菜就不对头:它们一个劲地往上爬，好像变成了两株爬山虎！我妹妹却乐了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是听到了妹妹的大叫声，木耳菜的叶子变粗了，而且还凹凸不平。味道有一点苦。

以前，我以为我的两株木耳菜是一种新形的。我找了相关资料，才知道这叫“杂交”，就是对不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采丝瓜花粉，如果蜜蜂将苦瓜花粉洒到了丝瓜花里，丝瓜成熟后就会变得像苦瓜一样苦。

那我的木耳菜一定被爬山虎给传染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是马蜂）在我妈房间，爬山虎在我家楼下的一片荒地里啊！

新形木耳菜“之谜”被我解开了。虽然它们现在已经枯萎了，可它们的奇特让我长了很多知识。

小学四年级观察作文300字 篇3

20xx年12月4日 星期六 晴

去年末，我就听妈妈说过梅州平安寺有一尊滴水观音，我一直盼望着能去亲眼看一看。今天，爸妈为了满足我的要求，特意带我来到了梅州平安寺。

刚来到一下车，我就问妈妈滴水观音在那里，妈妈指着平安寺左边不远的地方说：那上面就是滴水观音。妈妈话音刚落，我就连忙跑过去，仔细打量着这尊滴水观音，她像一位少女亭亭玉立，妸娜多姿。“可是，她为什么叫滴水观音呢”?我问了问爸爸，爸爸说：“你不是看到她手上的泉水管会滴水吗，她用清泉孕育着大地花草，用甘露滋润着人们心田”。滴水观音站在荷花上，用食指指点着人间平安之路，让天下的好人平平安安、大吉大利。

看着滴水观音雕像，想着爸爸所说的话，尤如一幕幕动人的片断在我的眼前浮现，好似活观音在为天下的人类作贡献。

小学四年级观察作文300字 篇4

蜜蜂，这个词对我们并不陌生，它不论是天晴还是下雨，都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动，都在夸赞蜜蜂很勤劳，连两岁的小孩儿都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飞到西来飞到东……”。

蜜蜂的外貌很奇特，两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上；两瓣小刺合在一起，就凑成了它那小巧灵珑的嘴；它的翅膀被我紧紧地捏住，但它却不放弃希望，仍然努力向上飞，像一只展翅高飞的雄鹰；身体上有些黑色的条纹，与它黄色的身体搭配着；六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着，犹如在水中漫游的人。

看着看着，突然，我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动，心想：蜜蜂的刺被射了出去，为什么会死呢？

于是，我在浩如烟海的资料中查找答案。终于，在一本《十万个为什么》里找到了答案，原来，蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同一部分内脏也被拉了出来，这样，蜜蜂当然会死去。

通过这次观察，我明白了：人类虽在食物链的顶端，但也要与动物和睦相处，不要轻易伤害对方

小学四年级观察作文300字 篇5

听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。

9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的惊喜。

第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的小肚皮。

第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游动。

到了第四天晚上，我小心翼翼地给这些绿豆换了水，生怕弄断了它们娇嫩的身体。看着它们大口大口地吸饱了水分，变得白白胖胖，挨挨挤挤地铺满了整个杯底。我心里别提有多高兴了，因为这些变化就是我这几天努力实验的成果。

又过了几天，我偷懒了，没有细心照料这些绿豆，杯子里散发出一股难闻的味道。我想，豆子肯定都烂了，我慢慢地走了过去仔细查看。一看，这些豆子让我吃了一惊，因为这些绿豆依然生机勃勃，豆瓣中间冒出了两片嫩绿的小叶子，它们已经在不知不觉中，变成了我们经常在餐桌中见到的豆芽。

这次的实验成功了，绿豆的生长过程让我很兴奋，它们顽强的生命力让我赞叹。

小学四年级观察作文300字 篇6

清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。

刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的.雨声。雨，一种动听的声音。

写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。

渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！

小学四年级观察作文300字 篇7

下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。

我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。

第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

小学四年级观察作文300字 篇8

今天中午放学后，我在家的墙脚发现了一小群蚂蚁。我便好奇的走了过去。

这一群蚂蚁身体的颜色是呈红色，脚上长了大约六七根细毛，头上长着一双小小的触角。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍，应该是当官的吧。

就在离洞口的不远处就有一只大青虫，这时，就有几个蚂蚁像勇士一样冲了上去。这时大青虫被蚂蚁咬得直打滚。这大青虫气得像生气的猛兽一般。好像在说：“虽然你们现在把我咬得这么痛，但是我迟早会把你们这群小东西打败的。”这时，大青虫翻了一个身，蚂蚁们就被大青虫压得喘不过气来了。这时一只小蚂蚁立刻逃往洞口里逃去，我还以为它是临阵脱逃。没想过了一会儿从洞口就源源不断地出来了很多蚂蚁。原来刚刚那只小蚂蚁不是临阵脱逃，而是去搬救兵去了。这时的蚁群就像一排排士兵。很快大青虫的身上就爬满了蚂蚁，这时大青虫被咬得满地找牙。很快大青虫就被咬死了。最终这只大青虫便成了蚂蚁们的晚餐。