【精选】四年级动物作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级动物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
金秋时节，迎来了一年一度的国庆节，在这举国同庆的日子里，妈妈带我去杭州野生动物园玩。
动物园里住着许许多多的动物，又调皮活泼的小猴，又狡猾善变的狐狸，有笨重的大象，有凶猛的老虎……动物应有尽有，让人眼花缭乱。
首先映入眼帘的是一座猴山，不计其数的猴子形态万千，有的躺在石头上懒洋洋地晒太阳，有的爬到山顶上跟我们招招手，好像在说：“欢迎你们的到来！”
棕熊就更有趣了！棕熊张开双臂，眼巴巴地盯着看台上的游客，好像说：“给点吃的吧！”望着它们憨态可掬的样子，我迫不及待地掏出饼干，在它们上方转了几圈，说：“想吃饼干就转圈跳舞吧。”棕熊居然听懂我们的话，有节奏地转圈扭屁股，逗得我们捧腹大笑，当然它们也得到了香脆的饼干。
隔壁的老虎虽然被关在笼中，但依旧威风凛凛，时而在笼中窜来窜去，时而瞪大眼睛盯着游客，还不时嗷嗷大叫，吓得我撒腿就跑。
我们兴致勃勃地在园内游玩了一整天，认识了许许多多以前从未见过的动物：可爱的小香猪、肥胖的海狸鼠、温驯的垂耳兔……
最后我们还欣赏了一场精彩的马戏表演。夕阳西下，我们依依不舍地与动物们挥手告别。今天玩得真开心，我盼望下次再来游玩。
四年级动物作文 篇2
今天天气凉爽，爸爸妈妈带我和妹妹一起去动物园游玩，来到动物园人多极了，爸爸排了好久的队才买好票。
进了动物园里面，我们先去看了精彩的海狮表演。在海狮馆里有两只看起来有些胖嘟嘟的海狮：它们一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海狮很是乖巧、听话，只要一看见游人坐到水池边的台子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知觉地走过去坐在游人的旁边，头还故意地靠在游人的肩上，镜头一闪过它就立即离开去和训养人要吃的，另一只海狮在水池里施展自已的绝技。训养人把一个圆圈扔进水里，海狮见了，迅速的游过去就把圆圈套在了自已的脖子上在送给训养人。训养人又把一个大的皮球扔进水里，海狮见了还是快速的游了过去，在快要到球旁时它冷不防的来了个猛地向上翻身跳跃。渐的水花就像下了大的暴雨似地。惹来全场的阵阵惊叫声。然后把球顶在嘴上送给岸上的训养人。
看完了海狮，我们还看了很多其它的动物，如；猴子、大象、老虎、野猪……、还有鸟类和蛇类。它们都各有各的'习性和本领都很有趣。
四年级动物作文 篇3
今天，我来到了院子里，意外地发现一只蜘蛛正在专心致志地织网，于是我全神贯注地观察起来。
它全身黝黑，有一个圆球状的身体。它的眼睛估计有七八个，圆溜溜的，非常像一颗颗黑珍珠。嘴巴边上长着锋利的螯牙。腿呢?对了，有八条呢，有些是棕加黑，有些是灰加黑。这只蜘蛛真是又可爱又有趣!
我不动声色地看着它挑网、织网，生怕打扰它。一开始它不断地挑选安家之所。终于它找到了一个宽阔的地方作为自己的家。“好了。”蜘蛛说，“现在我要开始织网了。”一说起织网，蜘蛛小姐可是最厉害的，从开始到结束只用了不到六小时。而且它织的网间距都一样，像数学家一样准确或者根本就是数学家。瞧!第一步织纵丝，然后一直反复来回拉线;第二步织横丝，围绕中心点织。有些人问为什么横丝粘不住蜘蛛呢?因为蜘蛛它脚上有一种油，这油可以防止它被粘住。
今天我知道了蜘蛛的许多奥秘，这让我学到了一个道理：留心处处皆学问。
四年级动物作文 篇4
随着人们生活水平的不断提高，许多人家都养着活泼、可爱的宠物犬。说起来，自己是有点怕狗的那种人，原因是小时候看过宣传狂犬病的片子，得了狂犬病的人临死的惨状至今想起来都心有余悸。但是对动物的看法却是从一本书中得到了转变_它就是《警犬66号》。这本书使我对动物有了新的认识与喜爱！
警犬，亦称警用犬，是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬。一般都是有警察机关经过严格筛选和专门训练而成的。经过训练的警犬都具有一定的作业能力。《警犬66号》讲述的是第66号警犬拉拉的故事，它是一条非凡的警犬，机智、凶猛。可它有四分之一狼的血统。狼性不时在它身体里苏醒、骚动，***和警犬的纪律发生冲突。在故事的繁多世界里，有感动的、高兴的、伤心的……故事。就因为这个，66号警犬的破案故事格外的惊险。
作者金曾豪在《警犬66号》中强调以大自然的角度来看这个世界，以小说的形式，很轻松、自然地让年轻朋友了解丛林世界。书中通过讲述了拉拉10次成功破案的故事使我们一步一步认识拉拉。拉拉的机智、勇敢、忠诚、宽容……让它在警犬中更加显得优秀，也让我们越发喜爱拉拉，更想了解拉拉。在第一个故事《密林追踪》中它抛开林中野味的诱惑、对主人的思念、其它训导员的误解、烦恼和委屈成功完成任务，怀着复杂的情感救助误解它的小金，带着枪伤寻找到它日夜思念的主人……使我对警犬的忠诚肃然起敬。
一般情况下，一头犬从四五个月大小开始训练，约用一年的时间便可以训练成为警犬。警犬的使用年限约在八至十二年。拉拉超期服役2年之后，在13岁时退役后去了大药谷，开始了它的新生活，在这里他依然用宽容、机制和勇敢化解了新主人的误解、用忠诚捍卫新主人的财产，又摒弃前嫌不稀牺牲生命保护用棍棒对该自己的女人的生命，在生命垂危之际感受老主人大曼的气息中安眠……忠诚如此，令我感怀不已！
读完《警犬66号》中的最后一个故事，我已经思绪难平……通过书中的每一个故事让我懂得了：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。在动物的是世界里面，也有这像我们人类一样的友情，爱情，甚至感情，它们也有我们人类的伤心，开心，苦恼和高兴。警犬以他特有的身份和工作性质赢得我们的喜爱。即使不喜欢动物也不能欺负它们，打它们，也要想一想它们的感受啊，它们也是有生命的啊！
人与动物之间也有很深厚的感情，动物有时也是人类忠实的朋友，我以后得在生活中多找找此类的故事，学会与动物和谐相处。
我非常非常地喜欢《警犬66号》这一本书是因为这一本书让我感觉很感人。读书真好，读书让人身临其境，受益匪浅！
四年级动物作文 篇5
暑假看什么书呢？
自从上小学以后，动物园的印象在我脑海里渐渐变淡。终于放寒假了，妈妈答应带我去动物园玩，重温快乐之游，我高兴地又蹦又跳。
起了个早来到动物园，买了票直奔虎山。可能是虎年的缘故吧，虎山的周围已经围了一圈的人，大家都想提前沾沾虎气，虎虎生威百事顺。好不容易挤到人墙前面，就看到几只小老虎在河边嬉戏，互相厮打着，充满了童趣；还有两只刚出生的虎崽子，眼睛都没睁开，懒洋洋的趴在妈妈身边晒太阳，几根细鱼骨头似的胡须傲傲地动着，嘴里还不时发出"嗷~嗷~"的叫声，充满了撒娇的味道；最霸道的当然是成年的大雄虎了，它悠然的来回踱步，时而往中间那么一站，仰头对天长啸一声，人群立刻鸦雀无声了，它尽显百兽之王的威风，那英俊飒爽的风姿，犹如勇敢地士兵一般挺立在山中，神圣不可侵犯，顿时耳边传来了照相机发出的"咔嚓咔嚓"声……
然后我去看最喜爱的长颈鹿，那标志性的长颈让我在老远就看到了它，那水汪汪的大眼睛深情地看着我，让我忍不住想去抚摸它；那沾满白沫的舌头不停地添着铁栅栏，我找了片树叶喂它，它用舌头把树叶卷到嘴里，还不忘舔舔我的手，舌头软软的湿润的热乎乎的，说不出的感觉。哈哈，估计它在向我要吃的吧！
接着我又走马观灯似的参观了很多动物区，每到一处总是屁颠屁颠的跑过去发出开心的笑声，动物园还是让人这么的流连忘返！
四年级动物作文 篇6
今年过年的时候我回老家去玩，在老家的家里就有一只叫“多多”的小狗。
多多可爱极了，它长着一对永远都立着的三角形耳朵，像时时刻刻都提防坏人的来到；一对黑黑的眼睛，好像给脸上镶上了两颗又圆又黑的宝石；一张大嘴巴，嘴巴里有两排锋利的牙齿，好像把什么东西都可以咬坏。它身上的毛摸起来就像毛毯上的毛一样。一条尾巴，时时都摇来摇去的，好像在为自己赶蚊子。
告诉你一个秘密，它非常的喜欢跟着我跑。我每次不论是出去散步，还是去买东西，它都会像一个跟屁虫一样跟在我后面。有一次我就想跟它开开玩笑，开始我一直向前面跑，它也高兴地跟着我向前面跑，这样跑着跑着，我一下子调头往回跑，它见势不妙一下子刹住脚，也调头往回跑，可由于刹得过急，它差点摔倒，不禁对着我汪汪叫了几声，好像在说：“你真坏！”，我看见它调头往回跑的样子，好像汽车“漂移”的样子。因此，我和它跑时，要调头了，我就叫一声“漂移“，不知它听懂了没有？
我再告诉你们秘密：每次，它看我的手上拿着可以吃的东西，它就会对我做几个恭喜，好像在说：“小主人，你可不可以给我尝一下味道呀？”我看它这样的可怜样子，不禁心软了，就说：“看你这个小谗嘴，好吧，就给你吃吧！”“多多”又对我做恭喜，又对我摇尾巴，好像在对我说：“谢谢主人，谢谢主人！”
这就是我家的小狗“多多”，你觉得它可爱吗？
评语：孩子通过自己的观察，写出了小狗的样子，以及小狗的可爱，而且是通过写小狗的秘密的方式告诉我们的，语言真实，想象丰富，写得比较成功！语言中透着对小狗的喜爱！
四年级动物作文 篇7
我的小仓鼠“泼泼”是个贪吃鬼，趁我没注意，它就把放在笼子里的食物一扫而光了。
“泼泼”喜欢吃米，它一看到米就想一口吞下去，它吃米的动作可好笑了，先用前爪拿起一粒米，再一口咬下去，接着“嗑”的一声，一口就吃掉了，然后那粒米就进了它那胖胖的小肚子了。
它吃菜的时候也很好玩，你知道吗？它一口气能吃一片菜叶呢！它先用两个前爪捧起菜叶，再把嘴巴张得大大的，一片菜叶转眼就不见了，我以为它把菜叶扔掉了，可是到处找也没有找到。
它真贪吃呀！你喜欢它吗？我很喜欢它。
四年级动物作文 篇8
星期天，我悠然自得在湖边漫步。突然，一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘，我兴奋不已，瞪大眼睛，张大嘴巴，这不是刚刚学过课文中的翠鸟吗?
翠绿色的羽毛非常鲜艳。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛浓绿浓绿的，好像穿了一件深绿色的外衣。腹部圆滚滚的，布满了橙黄色的羽毛。它的眼睛圆溜溜的，又大又黑，仿佛在看着我说：“你好!小朋友，很高兴见到你!”亮晶晶的眼睛下，长着一张又长又尖的嘴巴。看着这只可爱灵活的翠鸟，真是讨人喜欢。
我屏住呼吸，目不转睛地望着翠鸟。
你瞧!它的动作十分敏捷。只见它红红的小爪子轻轻地落在苇秆上，一动不动地四处张望，注视着泛着微波的水面，等待它的美食出现。突然，一条小鱼悄悄地把头露出水面，吹了一个小泡泡。这时，小巧玲珑的翠鸟立即蹬开苇秆，像箭一样朝小鱼飞过去，叼起那可怜的小鱼，冲出水面，停在石头上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自语：好厉害的捉鱼高手啊!
此时，我也好想捉一只翠鸟来饲养啊!但是，我打消了这个念头，因为学了这篇课文， 我知道它是属于大自然的，我们要保护它，只能远远地欣赏它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
