【实用】四年级雨中作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级雨中作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级雨中作文 篇1
雨不知什麽时候下了起来。
天空乌云密布，像是打翻了墨汁。电光闪闪，像是裂开了一道道金口子。风凛冽的刮着，像是谁惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠从天而降……
着窗户朦胧的看见别一番景象：小草低下了头，失去了原有的生机；菊花本来就弱不禁风，自然经不起这般折磨，也只好听天由命了；院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低头折节，挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨点溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的。梧桐树被这雨洗浴着，那一片片的叶似乎经不起这摧残，悄然无息的落下……
雨停了，风累了，太阳公公出来了，我赶紧往后院跑去，那梧桐树依然挺立，树叶虽有几片凋零，可还是绿油油的、充满生机的、茁壮的、密集的。梧桐树的精神真可贵！他遮风挡雨，经过岁月的变迁，他的年轮是记载了他的一生经历，像一位饱经风霜的老人。一想起他，我的脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立着……
四年级雨中作文 篇2
“淅沥，淅沥......”又下雨了。
我傻傻地坐在阳台上，看着从灰蒙蒙的天空中飘落下来的雨点，落在雨棚上，“叮咚，叮咚……”响个不停，似乎在演奏一首悦耳的新春交响曲。那密集的雨滴如同断了线的珠子，一串串地洒向大地。
不远处的柳树，经过春雨的洗礼，枝条上的新芽一下子全冒了出来，那满眼的绿色使人眼前一亮，鹅黄嫩绿的新芽仿佛是鸡雏的小嘴，一片片地在柳枝上绽放，享受着属于它们的春天。柳条如同美丽的姑娘刚刚梳洗过的青丝，珠帘似的垂到下来，春风拂过，披着绿衣的柳条摇摆着轻柔的枝条，好似在跳着春天圆舞曲，婀娜多姿。枝条上的那些星星点点在春雨的浇灌下把柳树装扮得分外美丽。
“滴沥，滴沥……”春雨沙沙地下着，但却阻挡不了人们享受春天的脚步。看，远处小径上，不知什么时候窜出来几个小孩子，在雨奔跑着，嬉笑着……
雨中的春天是一个美丽、令人陶醉的季节！
四年级雨中作文 篇3
在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着，脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞，奔着、喊着：“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回头，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿，疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来……”
小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘着气一边说：“梁老师，这伞是我姨娘的，她家离我们学校不远，她家伞多呢。您打着回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪，我家离学校也不远，这点小雨没关系，还是你打着它回家吧！”说着，梁老师把伞打开，亲切地递到小雪手中。“不嘛，就不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打好。”
“小雪，我实在用不着，听老师的话！”小雪不高兴地噘起了小嘴，眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光，想了一下说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打这把伞回家……”没等她说完，小雪抢着说：“不，您家近，我送您，这样您又用不着借伞了，您刚才不是说不借我的伞吗！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着，一路谈着：为什么春雨如烟，夏雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着雪……
到老师家了，梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了，那大约是厨房吧，因为它太矮小了，小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家，屋子怎么这么小，家具、用物怎么这么简单，老师的生活多艰苦啊！咦！那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕，花了那么多钱吗？她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时，她明白了，老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了，毫不犹豫地拉开门，撑开伞说了一声“再见”，就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时，小雪已经走远了。
小雪捏紧小伞，她要把自己钦佩的老师那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉小伞，告诉簌簌降落的小雨。
四年级雨中作文 篇4
台风“菲特”刚过去，路面积水还在上涨，路人都绕过低洼的地方，小心翼翼地走着。路边的树木瑟瑟发抖，似乎就要被冲走了。
突然，听到一阵急促的脚步声，在前面一个低洼的路段，只看见一个披着雨衣的身影跳入了积水中。那个路段凹陷了下去，积水达到了两米，路人根本看不清楚。我眼睛一直紧紧盯着那个人，突然，他抱着一个人上来了。风雨打在他的脸上，他的全身都湿透了，他却没有退缩……过了不久，救护车来了，那个人才放心地走了。
如果真情是一缕阳光，那风雨中的那个身影就是耀眼的太阳：如果真情是一缕春风，那风雨中的那个身影就是最惬意的春风；如果真情是一抹色彩，那风雨中的那个身影就是色彩斑斓的一幅画……
四年级雨中作文 篇5
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。
刚放假时，老师带我们游览了天德湖公园。
一进门，我就闻到了一阵清香，赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。有的全部盛开了，像戴在国王头顶上的王冠；有的才开了几片花瓣儿，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己涨得红红的笑脸；还有的含苞待放，花瓣像一个个守卫者，保护着里面的宝贝。荷花开放的程度不同，颜色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，开了两三片的花瓣儿是粉中带点白的，盛开的荷花是粉红粉红的，像给花涂上了粉色化妆水。远处，飞着一群蜻蜓，它们像一架架轻型飞机，碧绿的荷叶好像是它们的停机坪。雨不知不觉中下起来了。雨点落在荷叶上，一开始像一颗颗晶莹的'珍珠，积攒多了，就像一块圆润的白玉。我们用手轻轻摇动荷叶，“白玉”碎成了一个个晶莹剔透的珍珠，在荷叶上蹦跳，有趣极了。
雨下得很大。我们来到小桥上，准备和小鱼打个招呼，却找不到小鱼的踪影。小鱼跑到哪里去了呢？是不是因为雨太大，它们游到河底睡大觉啦？咦，那边那个小黑点是什么？原来是小鸭，它在河岸间来回游动，真像一艘小船在雨中运送货物呢！似乎听到我们一遍遍地惊喜地喊“小鸭，小鸭”，它边游边不时地扭头看我们呢！
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。远处郁郁葱葱的树像沐浴在雾气里的连绵起伏的小山，展览馆像一艘因为大雨暂时停泊的游船。
沙滩上的游人早已不见了踪影，天地间仿佛只有“噼里啪啦”的雨声和我们的欢声笑语。
雨中的天德湖公园真美呀！雨中游天德湖公园真是别有一番情趣呢！
四年级雨中作文 篇6
整个国庆节都在下雨，哪都去不了。一天，吃过午饭，我靠在阳台的栏杆上，听着淅淅沥沥的雨声，看着马路上匆匆赶路的人们，不由得哼起一首歌：“哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。
脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了，我刚想找郑一心结伴回家，却看见她在校门口一边打着电话，一边焦急地东张西望。讲完电话，脸上露出失望的表情。见状，我急忙跑了过去，问：“怎么了？你没有带伞吗？”她点了点头。我说：“我有伞，送你回家吧！”她高兴极了，连声答应道：“太好了！”我撑开伞，和她一起说说笑笑地走进雨里。
不知不觉，雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃，不断地拍打着我们的伞，发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了，便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了，说：“看，雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说：“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽，两个人紧紧地依偎在一起。忽然，从远处传来隆隆的雷声，我们被吓得心惊胆战。雷声过后，我看了一眼郑一心，只见她还有一些害怕，便安慰她：“别怕！要不我们来唱歌吧！我教你。哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了，胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈，我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了，雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。
其实“善”并不是那么复杂而遥远，它就在我们生活的一点一滴里，在我们的每一个善念里，在我们帮助别人的快乐里。
