【实用】四年级优秀作文汇编8篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级优秀作文 篇1

对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。

的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已经被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能够用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释，可是往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但是，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能够抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可是又有几人是有感而发那？

如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。人类还能够表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能够让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？

现在早已经没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已经麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。

人么视乎麻木了，没感情的宣泄，没对过往的追回，更没有对未来的展望了。

四年级优秀作文 篇2

未来是什么样子？这应该是所有人都想知道的问题，当然我也不例外。带着这个问题我坐上了时光机。

时间一年一年地过去了……我来到了100年后的地球。当我环顾四周时才发现这时的环境，并没有人们想象的那么好，只见周围到处是垃圾；河水也被污染了；天空中也到处是雾霾。

就在这时跑来了一群人，原来是我穿越时引起的强光把他们引了过了，他们好奇地问：“你是从哪里来的？”我回答道，“我是来自一百年前的人。”我又问他们：“这里到底发生了什么？怎么会变成这样？”他们默默地低下了头，后悔地说：“……”在交谈中，我得知了他们是这里的科学家。这里因为树木被砍伐很多工厂的污水也都排放到河水里，由于研究科学也污染了大气，因此就变成了现在的样子。我听到这件事后，就下定决心要带领他们来保护环境，就对他们说：“现在后悔还不晚，只要我们保护环境，你能回到原来的生活。”他们似乎都明白了环境的重要性，很快同意了我的说法。

很快他们显现成了三个队伍：一个队伍在种植植物，只见他们把种子埋下土里，利用发明的“速长药水”让植物瞬间长大，又用“人工太阳”让植物进行光合作用，很快就种植了一大片。另一个队伍在清理河里的垃圾，他们把垃圾打捞到岸上，然后用“过滤器”把河水变得清澈起来。而最后一个队伍则是把打捞到岸上的垃圾，还有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它们都清理了……就这样，人们慢慢地一同跟着加入保护环境的活动。

短短几天地球就已改变了面貌，人们都开心极了，还将这天定为“环境保护日”。但是保护环境，不能只在这一天保护。每天我们都应该保护环境，爱护地球。

让我们一起保护环境，爱护地球吧！

四年级优秀作文 篇3

不知何时，时间匆匆的流逝，度过了漫长的夏日后，秋天又悄悄来临。秋天似乎有什么神奇的魔力，竟能将校园变得如此妩媚，又如此多娇！

门口的梧桐树像个喜新厌旧的姑娘，她脱去漂亮的外衣，换上了金黄色的衬衫。咦，你看，梧桐树那绿色的发卡，被抛弃在一边，取而代之的是像蝴蝶一样金黄色的落叶。在阳光的照射下，叶子黄得发亮，犹如一树的金子，又似一个活泼的精灵，在树梢间玩耍嬉戏。一阵微风拂来，树上的叶子就哗啦啦地跳起舞来。一片叶子落地了地上，被同学们轻快的步伐踏上，嚓嚓的声音与一片欢声笑语融在一起，这样的风景，怎能不令人赞叹呢？

杨树也像一个神奇的战士，默默地站在那里。腰板挺得笔直，树干上的眼睛不停的扫视着周围，它似乎认为自己就是学校的保护神，这个地位是别的树无法取代的。它目空一切，觉得自己是树之王，谁也比不过它。每当秋风姑娘拂过时，它总是下意识地向四周高傲的挥挥手，然后继续站在那里，保卫着我们的学校。

初秋的校园，多么妩媚，又是多么令人神往！

四年级优秀作文 篇4

动物中对人类最友好的小动物就是小狗了，当然，我也非常喜欢小狗。

我家里就有一只小狗，我给它起名叫做多多。多多长得非常可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长的、毛茸茸的耳朵，它能听到很远处的声音；一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发光；金黄色的毛柔软细密，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活波可爱。

我家的小狗在老家，每当我回到老家，它就会跑到我的跟前。有时候我回到老家看不到它，就知道它跑远了，我就拍手或喊它的名字，它就会跑过来，远远地、远远地就冲我摇着尾巴可亲热呢。

每当我回村里玩的时候，它都大摇大摆的在我身后。当我遇到其他狗狗的时候，有时候我会有些害怕，这个时候多多就会在我的身边寸步不离，这样我就不会很害怕了。我对多多就更喜欢了。

它吃饭的时候有些挑食，不吃菜，喜欢吃肉。

爷爷说不吃菜就饿两天，谁知道过了半天它的小盒里面的菜都没有了。

这就是我家多多，我喜欢它。

四年级优秀作文 篇5

童年给了我许多美好的回忆，给了我许多的快乐。

在我3岁的时候，妈妈给我做了果冻，味道好极了。果冻吃完了，妈妈又不在家，我看到卫生间里放着一袋白色的颗粒。这不就是妈妈以前给我做的果冻粉吗？我从厨房柜子里拿出一个碗倒了一点果冻粉，加了一点水，用筷子搅拌了一下，果冻粉竟然吐出了许多五颜六色的泡泡。我心里特别高兴，搅拌得更有劲了。我追着泡泡满客厅跑，竟然忘记做果冻的事情了。妈妈回来了，好奇地问我干什么。我这时才想起做果冻的事情，马上回答：“我在做果冻呀！”妈妈一把夺过碗哭笑不得：“傻孩子，这是洗衣粉，不是果冻粉啊！”

5岁那年的夏天，我一起床就紧张兮兮地扑到妈妈的耳边说：“我们家里有一只大熊猫！”“大熊猫？怎么会有大熊猫？大熊猫在哪？”妈妈掀开杯子鱼跃而起。妈妈拉着我的手：“女儿，熊猫在哪？熊猫在哪？”我笑了起来：“现在没了。”妈妈拉着脸生气了：“你胆敢捉弄老妈！”我笑得更欢了：“因为我刚刚进来的时候看到你的眼圈很黑，活像一只熊猫啊”。妈妈拧了我一下嘴巴：“知道我没睡好，还逗我起床？以后不许这样了！”

今年暑假，我午睡起来，爸爸看到我，哈哈大笑起来，我莫名其妙：“老爸，我怎么了？”“你自己去照照镜子就知道了。”爸爸依然笑着不停。我来到镜子前简直疯了：“啊？是谁画了我的脸？”这时，弟弟在门口露出一个小脑袋皮笑肉不笑：“这下知道我是多坏了吧？谁叫你上次要打我！”

唉，童年，我真舍不得你走！

四年级优秀作文 篇6

我的校园——荥阳一小静静地坐落在演武路西段，已走过32个春秋的她，像一位充满智慧的妈妈，用她的思想和气质教化着我和其他许多孩子。

智慧的花朵

玉兰，我们的校花，寂然生长17个春秋，从来没有绽放过。一夕之间，竟满树花开，一片绚烂的紫白色！“玉兰树下，静待花开”！如今位于教学楼之间的“紫玉书苑”，接纳着每一个喜欢读书的孩子，知识就像这玉兰花香，默默地沁入孩子们的心田，滋润着幼小的生命茁壮成长。

我们，是天真烂漫的花儿。有的热情、有的腼腆；有的好动，有的喜欢静。“天下大事必做于细，天下难事必做于易”，教学楼上的这几个大字，让我们懂得从小事做起，在事情还容易解决时就动手。

智慧的课堂

学校课程设计丰富多样。我最喜欢的是美术课，从简笔画开始，捏太空泥、刮画、水粉，上了四年级，我们要学国画和线描，还可以在室外上课，好期待啊！每学期一次的社会实践课，也是我的最爱，坐着大巴，和同学们一起去黄河博物馆，彩虹谷，李商隐公园……亲近大自然的同时，也学到了不少知识呢！

智慧的'园丁

我们的老师是校园里最可爱的人！他们有爱心，更有智慧！教我们识字、算术、说英语，让我们讲卫生、懂礼貌，给我们设计《品行跬步集》《爱心储值卡》，还领着我们读《三字经》《道德经》《大学》等国学经典。几年的时光，他们就把我们从懵懂小孩，变成了英姿少年！

我的智慧校园，我成长的乐园！

四年级优秀作文 篇7

我有一个弟弟，他有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，特别讨人喜欢。

当时是星期五，是妈妈生弟弟的那一天，我那时在上学，不能第一时间看到弟弟，只能等放学之后。放学之后，奶奶来接我。我问了奶奶许多问题，比如：弟弟多重、帅不帅、……奶奶被我这些问题给绕晕了，随口说了一句：“自己回家看看就知道了。”我回到家里兴奋地抱起弟弟，和弟弟玩，他长着水汪汪的眼睛，这使我，差点忘记了写作业，妈妈提醒我说：“写作业去。都7：30了。还不写作业。”我说：“好的。”我以前写完作业都要看书，而今天我不想看书了，我想和弟弟玩。

当然，这是弟弟小的时候，非常讨人喜欢，弟弟长大以后，却蛮横无理。

自从他长大以后，我就基本上没怎么看过电视，因为每天他都站着电视，不让别人看，只要别人移动电视，他就哭，就为这件事，我和他干过架，我想看电视，就抢走了电视遥控器，把遥控器放在高处。他拿不到就打我，抓我的手都好在我的头发，抢我的书包，扯我的衣服，我不得不把遥控器给他，不过我有一个方法可以去他，就是：花一元钱买个吃的和他交换，就可以看到电视了，不久后又看不成了。

小时候的弟弟和现在的弟弟比我好，我更喜欢小时候的弟弟。

四年级优秀作文 篇8

小差是一件令人烦恼的事，不但要挨批评，还要被老师告诉家长。我们同学上课开小差，都逃不出老师敏锐的眼睛。

虽说老师有点儿近视，戴着一副眼镜，可“实战”视力却好着呢！一次，一个同学又在“神游”了。他的眼睛盯着老师，可心里却在想着别的。看他那样儿吧：手握着拳头，抵着脑门儿，真像一位“活着的思考者”；他跷着二郎腿，还不停地抖着，真像那位著名流行音乐歌手“颤抖坤”——杨坤；他的眼睛还有点儿闭着，好像欲与周公约会呢！当然这一切都逃不出老师的眼睛。老师先把讲课的声音明显提高了，瞪圆了大眼睛提醒他要注意。

可是，他还是那样逍遥。他好像不在乎老师的一举一动，可能还在想：我是老大我怕谁？他不仅心不在焉，居然还情不自禁地哼起了刚学的小调。老师终于忍不住了，她的脸严肃得就像一块压缩饼干。那位同学刚才的笑声和歌声戛然而止，做出了一副害怕的样子。可老师却“毫不领情”，三步并做两步地走上去，揪起那个同学的衣服，把他拎到了教室后面，还用教棒拍打了几下他的小屁股。这时，他哭丧着脸，嘴角往下耷拉着，几乎要哭出来，心里可能在想：早知道开小差有这么大的坏处，我又何苦要快活刚才那几分钟呢？老师讲的课我一句也没听进去，回家作业就不会做，考试成绩就不好，就有可能要拿着一张不及格的卷子找家长签名，那肯定又少不了一顿“唾沫大餐”……想到这儿，他估计连肠子都悔青了。

怎么样，开小差要付出的“代价”可不小吧。其实，只要经常提醒自己，要控制上课开小差也不是那么困难，再说，老师也想了很多办法吸引我们的注意力，例如生动的幻灯啦，漂亮的图片啦，美妙的音乐啦，都能牢牢地吸引我们的注意力。

让我们一起配合老师和开小差做斗争吧！