精选四年级学生作文汇编9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
我们的祖国，一年四季都很美丽。
春天的祖国，破晓时最为美丽。看那山坡上，颜色由黑蓝变成了橙黄，像有人给山坡披上了橙黄色的服装，新鲜而明亮。
夏天的祖国，是夜晚最让人心旷神怡。晚上，炎热从身边飞去，星星在向你眨眼，仿佛在给你讲述一个个动听的故事。偶而有几声虫叫、鸟鸣，为那美丽的夏天增添了一份迷人的色彩。
秋天的祖国，傍晚时最为迷人。看那西方，那金黄色的天空上，一轮橙红色的夕阳在向你展示她的的美丽。树上的绿叶因为太羡慕夕阳，也穿上了金黄色的礼服。
冬天的祖国，早上最令人陶醉。在那银白色的地毯上，几串脚印若隐若现，像是一幅未完的图画。银白色的天空与大地遥相呼应，让人陶醉其中。
我们的祖国不论是春天、夏天、秋天、冬天都有自己的特色，所以，我们的祖国真是越看越可爱！
四年级学生作文 篇2
我很幸运，因为我出生在一个美好的家庭。
我很幸运，因为我有一个好妈妈。妈妈照顾我那简直是我微不至，比照料刚出生的婴儿还细心、还认真。
但妈妈对我的要求也很严格。每次我对待作业的态度不认真，妈妈的脸立刻晴转多云，板起个脸，开始训我。我耐心地听着，因为我知道，妈妈这都全是为了我好。
妈妈也教会了我许多道理。其中最深刻的就是要孝敬长辈，不允许和长辈顶嘴。有一次，我对姥姥顶了几句嘴，妈妈二话不说，劈头盖脸训我一顿，事后，妈妈才语重心长地对我说：“晚辈必须孝敬长辈。你看姥姥身体又不好，更不能惹她生气了，对不？”我点了点头。
我很幸运，因为我有一个“两面派”爸爸。我表现好时他对我温柔似水，用他那硬而短的胡子来扎我。什么“宝贝”、“小心肝”、“乖女儿”，这还不够，抱着我的脸蛋猛亲一阵。可我不听话时，他双目圆瞪，鼻翼一张一合，鼻孔好似要冒出烟来了。我立刻乖乖坐好，连大气都不敢出。
我很幸运，因为我有一个温馨的家。妈妈接我回家，我开始写作业，她忙着做饭。这时，爸爸回来了，他劳累了一天，上网去了。
“开饭啦！”随着妈妈的一声叫喊，我冲出房间，一看，爸爸早就来了。香气四溢的菜端上来，我抓起筷子急忙向食物园“开战”。“待会儿有一个惊喜哟。”妈妈说。过了一会儿，一盘香甜的玉米棒端了上来，好香呀！“抢哟！”我喊道，说完抓起一根玉米棒就啃，爸妈才反应过来。转眼，一盘香甜的玉米棒被我们一扫而空。一家三口围着电视机吃饭，其乐融融！
我有好爸爸、好妈妈，还有一个幸福的家，我很幸运！
四年级学生作文 篇3
星期二，我们要去春游了，天气很晴朗，我们的心情很兴奋。我们要去的地方是“星期8小镇”。
一进入大门，我根本不敢相信我的眼睛，虽说是“孩子们的实践基地”，但倒像个童话世界一样。我去了“巧克力手工馆”、“信诚地震体验屋”、“建设工地”、“考古馆”。虽然有很多人，要排很久的队，但是能让我真正地体验到了大人们的辛苦。
我一开始就来到了“巧克力手工馆”，一用就用完了我的全部E币，E币是在“星期8小镇”通用的钱币。我心想：大人们也是这样打工赚钱啊!在“巧克力手工馆”中，我们要换衣服，穿上围裙，我就开始做了。阿姨从一个专门放巧克力的箱子中拿出一个装满巧克力的袋子，再拿一个盘子，上面有各种各样的图案，再把巧克力倒在上面。阿姨发给我一张小纸条，让你记住你选的图案号码，等15分钟就可以拿巧克力了，因为要放在冰箱里冻一会儿呢!
我没有E币了，必须要打工赚钱。我去了“考古馆”，里面又许多沙子铺在上面，下面有许多“宝物”等着你去挖。我挖到了“宝物”，得到了5E币的工资。
之后，我去了“建设工地”当工人，工地又许多木板，可以摆成很多模型。“信诚地震体验屋”可以让你知道关于地震的知识。
我喜欢去“星期8小镇”，因为它能让我感受到当大人的“滋味”!
四年级学生作文 篇4
一进人春天，我的家乡就刮起风沙，大地非常干旱。我是多么想念那凉爽、给人间带来新鲜空气、带来幸福的雨啊！
一天，天气变得闷热起来，天空唯有的一块蓝天也被黑云吞没了，满天堆起乌云，整个天空都变的黑乎乎的，乌云翻滚，霎那间就下起了雨。
多么珍贵的雨啊！开始是漾漾的细雨，像线一样，天连着地，地连着天。一会儿，雨点越来越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下来帮助大地，使大地湿润。这时，整个天空变的迷迷茫茫的，好像被一片片烟雾笼罩一样。雨点像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔术师，眨眼工夫，干旱的大地变的湿乎乎的；雨，又是一个勤劳的工人，几分钟就吧堆积的灰尘冲刷的干干净净；雨，还是一位卓越的画家，在它的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了。这时，麦芽也会探出头来，睁开眼睛，张开小嘴美滋滋地喝个够。农民伯伯也会望着天空高兴地说：“真是春雨贵如油啊！”
想着想着，雨渐渐地停了，我站在院子里深深地吸了一口气，啊！好新鲜的空气呀！好久没有有这样新鲜的空气了。
我爱这凉爽的雨，爱这给人间带来新鲜空气、带来幸福的雨。
四年级学生作文 篇5
这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。
学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一挥手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。
一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。
四年级学生作文 篇6
寒假中，我饶有兴趣地在家里做了一个实验——制作冰糖。
按照书上的步骤，我先准备热水、一些白糖、一个大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和几根棉线后，就可以开始做实验了。
我先舀几勺白糖放入水中，再向瓶中倒入热水进行搅拌，直到白糖完全溶解在水中，瓶底不留沉淀为止。然后，我在筷子上绑上几根棉线，并将筷子横放在瓶口，棉线垂直放入糖水中。最后，我把装满白糖的大口瓶放在暖和的地方。
一个星期过去了，二个星期过去了，还是没有白糖析出来。我心想：怎么回事呀?难道要让我失败告终?妈妈看我心急的样子，说：“看来天气太冷了，没法让水蒸发掉，那只好加热了!”因此，我们就开始给水加热。转眼间，瓶子开始冒出热气，随着水分的蒸发，冰糖出现了，有细细长长的，也有方方的，各式各样，都粘在了棉线上。
我欢天喜地，喊叫着：“我成功了!”
这次的实验让我知道了冰糖是如何产生的，它是因为棉线的末端吸收了含有糖分的溶液，当水分蒸发后，棉线的末端就留下了结晶体，那就是冰糖了!
四年级学生作文 篇7
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！
是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
四年级学生作文 篇8
童年是美好的，像五彩的'烟花般绚烂；童年是美妙的，又像沙滩上的贝壳，每一颗都装着一个精彩的故事……
记得幼儿园的时候，老师教我们唱了一首歌——佳佳和牛牛，种瓜又种豆，种瓜得瓜呀种豆得豆。黄豆绿豆架扁豆，豌豆蚕豆大蛇豆，还有那角儿宽宽，粒儿扁扁的猪耳朵豆。就是因为这首歌谣，接下来发生的事情，现在想起来还能捧腹大笑呢。
记得那一天，我跟随爸爸妈妈来到农田出花生，他们拿着铁锹在前面挖花生，我就在地头玩堆土的游戏，玩着玩着，脑海中又冒出了老师唱的那首歌“种瓜得瓜呀种豆得豆。”于是心里就想：要是种下一个我，是不是还会收获一个我呢，这样就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我开始用我的小铁锹挖坑了，费了九牛二虎之力，终于把坑挖好了，于是我的双腿下去了，接着把土埋好，我就梦想着是不是一会就可以收获一个“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也许是我的笑声太大了吧，爸爸妈妈回过头来问我在干什么，我说没啥。就接着哼着我的“佳佳和牛牛，种瓜又种豆……种下一个我，一定要快快长，睁眼闭眼间，收获一个小旋旋，我俩一起玩，我俩一起唱……”。“唱什么呢，旋旋？”“妈妈，我在唱种瓜得瓜，种豆得豆，种下一个我，收获一个小旋旋呢。你看你看，我把自己种在土壤里，马上就会长出一个一模一样的我来啦。”哈哈哈，爸爸妈妈顿时捧腹大笑，我这里还纳闷他们笑什么呢，后来妈妈告诉我，植物的种子在土壤里可以发芽、长大、结果。可是人不是种出来的，所以快点出来，我们要回家啦，当时的我似懂非懂的点了点头。
现在我们科学课上学习了植物的生长，我也见证了孩子是需要在妈妈肚子里住很长时间才能出生的。不过每当想起这件事情，我还是会忍俊不禁，幼时的我们太天真了，不过它真的给我的童年生活带来了很多快乐。
四年级学生作文 篇9
21世纪是一个崭新的世纪，是一个科学技术飞速发展的世纪。我们会用许多的墙纸。其中一种墙纸是专门为我们学生量身定做的。学生们上了一天的课，已经很疲惫了，那就看一看我为他们量身定做的墙纸吧！
这种墙纸会随着天气变化颜色以及图案。春天，墙纸变成翠绿色的草坪，草坪上还有粉红色、浅蓝色、橙色、大红色、黄色……的一些花儿。
夏天，墙纸变成蓝色的湖面，湖里有美丽的荷花和漂亮的小鱼。荷花的香气非常好闻，于是，那些香气就进入了教室。但那些香气是可以让学生上课认真听讲，下课好好放松的多功能香气。
秋天，墙纸变成橘黄色的树，树叶飘落在地上，美丽极了！
冬天，墙纸变成了纯洁的雪花，这些雪花飘飘洒洒，美丽极了！还有许多大人、小孩，在这里打雪仗，堆雪人呢！
怎么样，我的墙纸像不像一位神奇的魔术师？
忘了告诉你，这墙纸学生上课时看也看不见，只有下课时才能看见。它还不会脏，很实用！
生活处处有梦想，让你的创意充满惊奇，让我的创意充满惊喜。愿这一切在未来都能够实现！
