关于四年级南瓜作文汇编六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级南瓜作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级南瓜作文 篇1

快乐的记忆总是刻骨铭心，每当看到那张小巧玲珑的南瓜灯照片，我就会不由自主想起去年的万圣节……

众人皆知，万圣节是来自西方的节日。在这天，西方的人们家家户户门口都放着各种各样的南瓜灯，欢天喜地的孩子们会打扮成怪模怪样的鬼怪模样，挨家挨户地索要糖果。主人如果不给糖，孩子们就会在他家大闹天空般地捣乱。东方也有一些人乐此不疲地过上了这样有趣的节日。

按照我的提议，老爸和我按时准备好了做南瓜灯的材料：一个又圆又扁的大南，小刀、勺子、笔、纸、蜡烛。好了，一不做，二不休，我和老爸热火朝天地开工了。

首先，我用小刀割掉了南瓜的顶端，割掉的部分就成了天然灯盖，切口部分大小正是我期盼已久的拳头一般大小！

然后，用勺子将南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干净。我拿着勺子，开始认认真真地工作起来，“啊！粘乎乎的！弄了我一手！”我感觉有些不爽，立即去洗手。随后接着刮瓜瓤，费了九牛二虎之力，终于将将瓜瓤刮得一干二净了。

接着，我们把一根细细长长的白蜡烛拿出来，打开灯盖，小心翼翼地将蜡烛放了进去。我开始仔仔细细地打量着自己的作品。看着看着，总觉得少了点什么。我突然恍然大悟。

对了！南瓜灯配上脸部不就天衣无缝了吗？于是，我又准备南瓜的外侧用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部图案。刻好以后，一张狰狞无比的面孔赫然出现在我们面前，老爸大呼“精彩！”

最后，我兴高采烈地点燃了蜡烛，盖上了灯盖，关上了房间电灯，房间开始亮堂起来，放眼望去，那个南瓜灯还真像一个活灵活现的鬼怪站在那里呢！这时的我，心里真是美滋滋的！

万圣节真有趣儿，真好玩儿，我喜欢万圣节！

四年级南瓜作文 篇2

放学后我来到朗文少儿英语，第一节课要做南瓜灯，上节课渠老师就告诉我们这节课准备好南瓜、刀子、勺子、蜡烛，渠老师拿着我的南瓜做示范，告诉我们先把南瓜的盖子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老师教我的步骤一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，还做了几个巨齿的牙齿，又刻出两个长方形的耳朵，最后将蜡烛点燃滴上几滴在南瓜的中央，将蜡烛固定好，再将蜡烛点燃盖上盖子，看到我们做的南瓜灯发出的光真是漂亮，大家都对自己的`作品爱不释手，整个教室在几个南瓜灯下显得那么耀眼。

看到我们做的南瓜灯栩栩如生，像一个活灵活现的小怪物，我真高兴。

四年级南瓜作文 篇3

自从我家西面有了一片菜园后，我每天放学就一定会去菜园里看我的南瓜。

南瓜要有新鲜的空气才能结出好瓜，我把南瓜栽在小树旁，让它天天有新鲜空气。南瓜周围有许多杂草，我将它们斩草除根，让南瓜藤顺利的爬上了树。可是有的南瓜藤偏偏要和我作对，到处乱爬。我想：你和我做对还嫩了点。于是我便把藤条放在一起，又绕了几圈，“哈哈”“你给我乖乖的长南瓜！”我大喝。

每天我放学我都去菜地里看南瓜。

因为我希望南瓜能在树的枝头开出一朵鹅黄色的南瓜花儿，太阳照着，很美丽。秋天再结个大大的秋南瓜，远看像一个大灯笼。我敢想象，就敢做。

我经常给南瓜浇半桶水，给它拔草。

虽然开了许多小花，但全是雄花，我晕！

暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰烧死了。我也没有管了，太让我失望了。我想……

一场秋雨后……

这几天妈妈从菜园里翻来了两个大南瓜，“哇”我的劳动没有白费。在餐桌上它是最受欢迎的菜，味道甜甜的，真是无污染纯绿色食品。

四年级南瓜作文 篇4

硕果累累的秋天，小兔子大清早就连蹦带跳的来到了自家的南瓜地，准备摘一个大南瓜给兔妈妈过生日。

很快，小兔挑选到了一个又大又重的南瓜，它十分高兴。可是，麻烦也来了。南瓜那么重，自己这么小，怎么把它搬回家呢？正当小兔犯愁的时候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的说：“笨兔子，你长得这么瘦弱，现在搬不动我吧！”小兔听了气的直跺脚，大声的说：“南瓜，你别得意的太早。我是搬不动你，但我可以去找小熊借车子，待会我就回来，今天我吃定你了。”南瓜打了个哈欠说：“那你把车子借回来再说吧！让我先睡一觉。”

“咚咚咚”小兔轻轻地敲了敲小熊家的门，“小熊，你在家吗？”小兔喊道。“小兔，你来了。”小熊高兴的打开门。“小熊，你能把车子借我一下吗？我要把南瓜运回家给我妈妈过生日。”小兔说。“当然可以啦”小熊点点头说。

小兔推着车子回到了南瓜地，使出全身的劲把大南瓜抱上了车，然后一边哼着歌一边推着车子回家了。

“妈妈，我把南瓜运回来了，快开门。”小兔高兴地在门外大喊着。“哦，真的吗？你是怎么做到的？”兔妈妈笑容满面的打开家门。小兔把事情的经过一五一十的告诉了兔妈妈，兔妈妈拍着手说：“你真是个爱动脑筋的好孩子。哦，还得感谢小熊，今晚我们做南瓜饼，也给他送点过去。”

小朋友们，你们在生活中如果遇到什么困难，也要动脑筋想办法哟！

四年级南瓜作文 篇5

上个周末璇璇受小伙伴邀请到中山公园玩，因为妈妈有事，所以全全交给同学的妈妈代劳了。听璇璇说他们七八个同学先是玩大摇绳、然后野餐、再到欢动世界，玩得不亦乐乎。虽然玩了大半天时 间，但仍然意犹未尽。

于是这个周末，孩子们继续谋划，将活动地点转移到璇璇家里，加上滢滢妈妈出了个好主意：因为第二天就是万圣节了，孩子们自己动手，每人制作一个南瓜灯吧。一致赞同！一 大早我驱车去了早市，整个市场转下来，淘到两个相貌周正的南瓜。加上一鸣妈妈前一天晚上买的，正好每人一个。滢滢妈妈提前上网学习了制作方法，给我们理论指导。铅笔、水果刀、美工刀、凡士 林，一鸣妈妈们准备的很充分。于是，于是就有了下面的照片。事实证明这个想法让开心的聚会变得更加充实更有意义。四个女孩子看书、交流、玩游戏、动手DIY，哪一样也没耽误。

四年级南瓜作文 篇6

一个烈日炎炎的夏日，我闲得没事干，坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然，我看见了书中的一个小制作，这时，我心中产生了一个小念头，决定学着书上做一个南瓜灯。

我三下五除二地整理好课桌，随手拿了个袋子，又从钱包中抓了50元钱，向超市跑去，我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品，如：南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。

一切准备就序，我开始动手了！

首先，我选了一个滚圆的南瓜，在南瓜顶部约二寸处，用小刀轻轻切开一点儿，用手将南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。

接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸，并用水彩笔画出五官。

下一步是雕刻，为了把线刻直，我在南瓜上画上线条，再用小刀沿着线条切开。

最后下一步非常简单，刚才南瓜的轮廓已经完工了，再在上端四周均匀地钻上4个小孔，穿上一尺来长的尼龙线，把四条线集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。

最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛，用打火机点着后，南瓜灯就大功告成啦！

你看，这个南瓜灯的制做简单吧！它既漂亮，又可以照明，真可谓一举两得啊！你也动手试试吧！