【精选】四年级学生作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陆老师，我想对您说：“谢谢您！”
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的喊声，连忙跑过来，“哎呀！你怎么会摔倒呢？”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事，我就是踩到香蕉皮了！”陆老师着急地说：“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！”我感动极了：“谢谢陆老师，我以后会注意的！”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的要出问题的。”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。
师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。
四年级学生作文 篇2
你养过或见过小乌龟吗？我见过小乌龟。小乌龟很机敏，稍有一点响动，它的头和脚马上会缩回壳里，半天才看到它。所以先由我来向你介绍一下小乌龟吧！
乌龟有一个拇指般大的头，一个异常坚硬的壳，壳上有很多不规则的花纹，看起来乱七八糟，但仔细看看会有些美感。它一听到声音，会认为外敌来了，整个身子缩回壳里，老半天才探出头来，真是个缩头乌龟呀！
乌龟爬行的时候，左前腿先按住地面，右后腿一蹬，乌龟就爬了一步；再用右前腿按住地面，左后腿一蹬，乌龟就又爬了一步。乌龟就是这样一步一步往前爬，它爬得也挺快的呢！
乌龟翻身的时候懒洋洋的，好像刚刚起来，赖在床上一样。乌龟伸长颈一顶，前后腿一齐用力地撑，只听“啪”一声，乌龟一下就翻过身来了。
乌龟最有趣的要算它的吃食了。有些乌龟只吃素，有的只吃肉，还有的荤素都吃。乌龟吃食的时候，小心翼翼地看看那食物，可能是想看看这食物能不能吃。它一旦发现能吃的食物，它就会马上过去叼起食物，用前腿配合将食物撕碎。它若不想让别的乌龟抢食，它就用前腿按住食物，再自己吃掉。它吃完食物后，它会在水里走上几个圈，好像在水中散步。
虽然是缩头乌龟，但我认为乌龟挺聪明。
四年级学生作文 篇3
下课了，我仍在写作业。我手一拂，不小心把我的修正带拂下了桌，“啪”发出一声清脆的响声。我把头探下去，映入眼帘的是修正带和三个一元钢嘣儿。我以为眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三个亮闪闪的钢嘣儿静静地躺在桌脚，真的是三元钱！我心里一惊，想：哪儿来的三元钱？甭管了，先捡起来再说。
手里拿着三元钱，心里有一种怪不自在的感觉，生怕被发现我捡了钱，来找我麻烦。哎，交了算了！我走上了讲台，把钱交了，大摇大摆地走了下来，觉得自己做了一件好事。我感到班上谁都在赞扬，我脸上很光彩，心里美滋滋的。
我正沉浸在这喜悦中时，我的一个同学找上门来了，手中捏着钱。“这是什么？”他质问道。我的心里被问得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元钱，于是谦虚地说：“三……三元钱呀。你不用谢，我应该……”话还没有说完，他又吐出一句“还有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不着头脑，呆呆地愣着。“我丢了四元，现在只有三元，还有的呢？”“可我明明只捡到了三元！”我涨红了脸委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一张我的一元纸币，紧紧的拽在手心，生怕被人发现，那可是妈妈给我买水的钱。“经手人只有你，谁弄的，我不管，拿来！”我一时语塞了，心想：万一他把事情闹大了，我确实有妈妈给我的一元钱，我做好事反而背上偷窃的黑锅，可不好处理。我感觉眼睛里湿漉漉的，我咬着干涩的嘴唇，努力控制着泪水，只好慢慢地抽出手来，缓缓地摊开手掌，把握得汗晶晶的我的一元纸币给了他。
拾金不昧，我这下成了拾金吃亏了。
四年级学生作文 篇4
在我家附近，只要提起我我的爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为我的爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟，我的爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的'电灯坏了，找我的爸爸去修理。我的爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了我的爸爸，说：“我的爸爸，妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧。”我的爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
我的爸爸走了没多一会，妈妈的饭就熟了，我就上楼催我的爸爸，我的爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是我的爸爸还没有下来，我只好又上去催，可我的爸爸依旧说一会就回家……
八点多钟我的爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”我的爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”
这就是我的我的爸爸，一个乐于助人的人！
四年级学生作文 篇5
这一个下午，我们一家人在野餐，我懒懒地躺在布上，聆听着来自大自然的声音。
静静地，静静地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，无法自拔。
“哗——哗哗——”我听见远处瀑布飞流的声音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩惊险的蹦极游戏，这胆子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我听见了用脚踩落叶的沙沙声，我仿佛看见了一群孩子，正围成一个圆圈慢慢地转着，都低着头，似乎在窃窃私语着我们不知道的秘密。真神秘呀！
“轰——隆隆——轰隆——”我听见隆隆的打雷声，我仿佛看到了雷公和电母在进行激烈的争吵，哎！真是无语呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？这是什么声音？让我近点儿听听，呀！原来是“喝水”的声音呀！听这声音，我仿佛看见几个顽皮、淘气的水宝宝们正在比赛“跆拳道”呢！真有意思！
“叽叽——喳喳——”我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着。我仿佛看到了小鸟在天空中飞翔的美景；长着茂盛枝叶的参天大树，树上有着千千万万只鸟儿呢，不知道在干什么，我猜应该是在窝里嬉戏打闹吧！应该很得意吧！应该这是大主自然的创作呀！美的宛如一幅画！
我爱你！大自然！是你创造了这么动人的美景，也是让我聆听到了真正的纯音乐。我爱你！大自然！
我愿意牵着你的手，一到这个神奇的音响世界里走一走，听一听这优美的音乐！
四年级学生作文 篇6
我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。
我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢?
