蝉四年级作文(6篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的蝉四年级作文，希望对大家有所帮助。

蝉四年级作文1

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……每当我听到《童年》这首歌时，我就不由自主地想起大自然的歌唱家蝉。

大家都熟知一个成语叫做金蝉脱壳，我十分幸运地看到过一次蝉脱壳。

一个凉爽的夏日早晨，我来到半岛公园玩耍，玩着玩着，我突然听到蝉的鸣叫声，循声找去，终于在一棵大树上找到了一只正在鸣叫的蝉，它叫得正欢，仿佛在说：知了，知了，知了我要享受这美好的时光。巧的是，我在这棵树上发现了另外一只蝉。它一动也不动，似乎一切都已静止，它并不因为我的到来而惊慌失措。我静静地观察它，得到意外的惊喜：这只小生命，正在蜕壳！

一开始，它背部的中心线裂开了一道很小很小的缝，接着，蝉在里面不停的蠕动，壳也随之剧烈地晃动起来，犹如垂死之前的挣扎。我心里十分紧张，两眼不忍直视，害怕它不能成功。再接着那条缝越晃越大，突然我发现，蝉青绿色的脊背露了出来。它还在不停地挣扎、晃动着……

不一会儿，它那黑色的脑袋最先从旧壳中钻了出来，它睁大眼睛看着周围的世界，却依然在动，没有停止过。我在想：到底要等多长时间，它才会完全从壳里钻出来啊？我开始替它着急了。过了一会儿，它的一只脚伸了出来，搭在壳上。慢慢的，翅膀和尾部也都伸了出来。

只见它不紧不慢，掸掸翅膀，伸伸小腿，然后伸展开它那巨大的双翼，飞向了天空，飞向了它美好而又短暂的生活。

树上只留下蝉壳，空空的蝉壳保持着抓住树干的状态。我想：蝉的蜕变十分痛苦，但它却能展翅飞翔，看到更广阔的世界，享受更美好的生活，不也意味着新生活的到来吗？

蝉四年级作文2

当炎热的夏天来临的时候，人们都觉得外面的世界酷暑难当，而知了这个家伙还总是不知趣地在树上不知疲惫地唱着，给人们的心里增添了一种烦躁，所以，刚开始的时候，我和大部分人一样，都很讨厌知了，直到有一天我开始了解这个小家伙，才改变了我原来对它的看法。

知了的一生可以说非常的短暂，也非常的特殊。当它还是幼虫的时候，它会在地底下生活四年，依靠自己和螳螂一样的前爪在地下打洞。它会选择一些特殊的洞穴，一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中，幼虫的身体会分泌出一种粘液，把它们挖出的泥和成泥浆，再用它自己胖胖的身体重重地压上去，这样，泥浆就会被挤进干土的缝隙中去，这样，它也不用清理洞穴中刨出的多余的`泥土了，而一条宽敞平坦的隧道就一点点挖成了。知了成为成虫后，在空气中身体变得逐渐硬朗起来，全身像穿着一件坚硬的黑礼服，来到了这个光明的世界，但是它在这个光明的世界中却只能成活三十天左右，四年的黑暗生活，却换来只有一个月左右的阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。

难怪，它来到这个世界上，在它短暂的光明生活中，用自己高亢的歌声，歌颂自己的欢乐。此时此刻，我终于不再讨厌它的吵闹，它的叫声犹如是一首赞美之声，它是应该歌唱自己的，因为它那短暂的一生，却是那么的快乐。

蝉四年级作文3

我是一只小小蝉儿，不过，我现在生活在地下，应该还只是一只幼蝉。我今天好高兴！因为现在是夏天，我终于可以从黑暗的地洞里爬出来了，为了这一天，我足足等了四年多！

我想出洞，可是，出口在哪儿呢？还得自己动手钻一个。哎呦，好脏的土，弄得我全身脏兮兮的，烦死了！得想个办法……呵呵，我真是个小呆瓜，刚才从树哥哥那儿借了一些水，现在还存在尾后的尿袋里呢！说干就干，我把“尿”和土混在一起，这样一来，就变成泥浆了，我钻一小截儿就用泥浆涂抹一下四壁，太好了，浮土落不下来了，将来我的洞洞嘛，比喻一下，肯定会像一个城堡那样结实呢。我可不是吹牛哦！

不好意思，都干了好几天了，我的洞洞还没完成，真是一个巨大的工程！关键时期，我的“尿”用完了……不过，没关系，树哥哥的根须就在我附近，那里有用之不尽的水库，再去借点好了。好，回头，“一二一，一二一”，我使劲吮呀吮…..好累！现在，终于可以继续工作了。

几个星期后。

马上就要重见天日了，我高兴得手舞足蹈。哦！差点忘了，我还要去“气象台”（我特意留下的一个薄土盖子）打探一下，万一天气不好，我大不了再等两天，我可不想淋雨哦！

好耶！今天风和日丽，再过一小会儿我就能在一个光明的世界里生活了，好好激动呀！

我死劲地顶啊顶，顶啊顶。哎呀，头好痛！睁开眼，我惊奇地发现，一个美丽的世界呈现在我的眼前！

终于出来了！我四处张望，对这里的一切充满好奇。可是眼下，我要赶紧找一个栖息之地，然后蜕皮。荆条？百里香丛？灌木枝杈？哦！还是去禾蒿杆上吧！不出一天，我就是一只会飞的蝉了，我要在枝头上放声歌唱！

我爬呀爬，幻想着未来的美好生活…..

蝉四年级作文4

一个炎热的星期天，爸爸带着我们全家去外婆家玩。

吃过午饭，我们开始一步一步的做网兜：用铁丝绕一个圈，绑在长长的竹竿上。再拿一个塑料袋子，把袋口粘绑在铁丝圈上，这样捉蝉的网兜就做好了。做好了网兜，大外公带我们到河边的柳树下捉蝉。我和爸爸、妈妈、弟弟说好了一个一个轮着来。我先仔细地观察，左找右找，终于找到了一个蝉，用网兜一扣，咦！它怎么不进去呀？我凑近一看，原来是一只假的蝉壳。我吸取经验教训，再次寻找。呀！这次肯定错不了，瞧！那只雄的蝉真叫得起劲哩！再仔细一看，还有惊喜，它吸引过来了两只雌的蝉，正打得不可开交。我趁它们不注意，一把扣下去，“呼啦”一声，三只蝉到手了……我们兴奋地轮着捉蝉，特别是弟弟开心的大呼小叫，早已忘记了夏天的炎热，衣服湿透了整个身体。

回家的路上，蝉不停地叫唤着：“知了，知了，知了！”满车都是叫声，听得我开始心烦意乱了。爸爸说，回家把这些蝉烤了给我们吃。我第一次吃知了，开始有些害怕，鼓足勇气尝了一口，感觉味道特别香，极像美味的鸡肉，肉质十分紧致，据说营养还特别丰富。

大人说，天气越热，蝉就越多。我开始不再讨厌夏天的炎热了，因为在夏天捉蝉真的是一件十分有趣的事情！

蝉四年级作文5

最近的天空格外蓝，最近的天空格外闷热。成群结队的蝉儿在树上鸣叫，片片树叶遮掩着蝉儿，可他们的鸣叫却暴露出蝉儿的居住地。

傍晚，我们来到公园散步，强烈的太阳灼烤着大地，知了扒在柳树上拉长了声音喊：“受不了，受不了。”我想：要不我们一起捉蝉？说干就干，我抬起头，四处张望，希望能找到知了的影子。可是树叶遮掩着知了，我连个影子的没看见，更别说捉知了了，哥哥突然大声叫道：“知了，我看见知了啦！”我们将盼望又好奇的目光投向哥哥手指的地方，果然，有一只“知了”扒在树枝是上，可我左看看，右看看，总觉得那不是知了。将树轻轻摇一摇，它也不飞走。再定睛一瞧，这哪是只知了，分明是个树疙瘩呀。等哥哥自己弄明白之后，也捧腹大笑起来。我们继续向前走，边走边找。突然，一阵蝉鸣又从耳畔响起。“那里，那一棵柳树！”我兴奋地大叫。仰望柳树“1、2、3、4、5、6、7、。”哇，这七只知了扒在同一棵柳树上，真够壮观的！

第二天下午，我们还是来到公园。不同的是还带了一个从湖边捡到的一个网兜。并邀上会爬树的舅舅和弟弟一起去。我们还是来到那棵柳树下，守株待兔，可等了半天，一只蝉都没看见。突然，我发现，蝉都变聪明了。都爬上树冠了，就是用网兜扣都扣不着。这时舅舅提意：不如我来爬树吧。嘿！好主意！舅舅摩拳擦掌，嗖，爬上树，可因为用力过猛，知了受了惊吓，连忙飞走了，而且飞到一棵更高的树上了，哎，如今的知了都这么聪明了。虽然知了没捉着，但心里还是美滋滋的，十分满足。

这一次捉蝉，让我懂得每一种昆虫都很聪明，我们不应该轻易伤害它。

蝉四年级作文6

我的好朋友卞程泓住的家属院旁边有片小树林，昨天，他约我一起去那儿捉蝉。 夏天的晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热。小树林四周非常幽静，这里的树多的数不胜数，它们形态各异，高低不一，高的高耸入云，低的伸手可及。

院子里的路灯照到这里，隐隐约约的有丝丝亮光。 卞程泓告诉我：“这儿的爬树猴很多，有的正在变慢慢蜕壳，变成蝉，但是它们藏的很隐蔽，必须仔细找。”我们拿着手电筒在小树林里耐心的寻找着，不放过每一棵树、每一个角落，即便是洞，我们也要掏一掏。看来，捉蝉和钓鱼一样，不能着急，要有耐心。“哦，找到喽！”在两个树枝中间的蜘蛛网上我找到了一只蝉，这只蝉很小，可能是刚刚破壳，没想到“出师不利”，刚摆脱了外壳的束缚，就掉在了蜘蛛网上，蜘蛛正想着自己得到的“美味大餐”呢！哈哈，“鱼蚌相争，渔翁得利”，我要蜘蛛没什么用，就放它一马。看到这只小蝉在蜘蛛网上努力的挣扎着，挺可怜的，我就给它松松绑。这是我捉到的第一个“战利品”，我仔细观察了它：它的身子软软的，呈淡绿、淡黄色，很光滑，翅膀像薄膜一样，晶莹透亮，黑色的眼睛，带刺的小爪子抓的我的手心痒痒的。可爱极了！ 大约两个小时，我们俩捉到了六只蝉，可谓收获颇丰啊！

捉蝉是件很有趣的事！小朋友，你捉过蝉吗？