有关童年的回忆四年级作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的童年的回忆四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的回忆四年级作文 篇1
童年的回忆是一条条五彩的河，童年的回忆是一颗颗晶莹的露珠，童年的回忆是一片片飞舞的羽毛，童年的回忆是我脑海中总也忘不的影象……一件件的趣事描绘成了一幅美丽的画卷。
“啊！看看这是谁来了？这不是我们的大宝贝儿外孙儿妞妞吗？”
我抬起了朦胧的睡眼－－几个小时的汽车行程空气太闷了，让我昏昏欲睡。睁开眼我忽然看见了一个矮小又熟悉的身影。我急忙跑下车，“呀！阿牛！”我惊道。
阿牛笑了笑说：“气派很大嘛！把全村人都招来了！”
我不好意思的笑了笑。
我和阿牛玩了整整一个下午，到了晚上我们才依依不舍地分了手。我躺在床上听着歌儿进入了香甜的梦中。
第二天，姥姥给我和阿牛买了棉花糖，由于我是第一次吃这种糖，就像猪八戒吃人参果一样，我一口气把棉花糖全吃了，这糖可真好吃。
吃完棉花糖我和阿牛一起来到他家玩儿，我发现他的卧室里有小木棒儿，这时我脑袋上的“小灯炮”亮了－－我想用这些小木棒做一个棉花糖来吃。我用剪刀把他的被子剪开后抓了一大把棉花缠在了小木棒上，然后又用水弄湿，洒上了一点白糖，最后用炉火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不对劲儿呢？和姥姥给我买的棉花糖根本不是一个味儿。我把“棉花糖”吐了出来，正当我准备咬第二口的时候阿牛回来了，我大惊失色。
怎么办？怎么办？阿牛一定会把这件事告诉我家里人的，我完了，一定会挨训！
谁知道阿牛却憨厚地笑了笑，小声说道：“下次可别这样做了，今天这件事儿哥们儿帮你顶着！放心吧！”我心里暗自窃喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然为了我背黑锅。
可我没有想道这件事情有多严重。第二天阿牛红着一双哭肿了的双眼来找我玩儿，看来他家里人一定把他狠狠地教训了一顿，我心疼地流下了眼泪。过了一会儿我拉着他向他的家人坦白了事情的真相。
每当我回忆起这童年的一幕幕，心中就会泛起说不出的滋味，童年的回忆让我悲伤，让我快乐，让体会到朋友之间的友情是我一生难以忘怀的，这友情像天空中的星星陪伴着我一起成长。
童年的回忆四年级作文 篇2
我们的童年有许多趣事。比如：到河边游泳，到公园去玩，参观博物馆等。但是最令我记忆深刻的，就是在幼儿园时，我在操场上捉蜻蜓。
那是一个炎热的夏天，老师说：“你们今天可以到操场上活动一会儿。”我们都高兴地叫了起来。
我飞快地跑向操场，看见操场上有蜻蜓，我就猛扑过去，没想到它像和我捉迷藏似的，飞快地躲开了，我想到了一个办法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我开始了我第一步计划，谁知，我刚想捉住它，它又跑了，把我气得要命，我只能再想办法，假装没看见，等它飞过来时，我再抓它，可它也出了绝招；慢慢向我飞近，当我伸手捉住它时，它往我身上一扑，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手却打到了我的脸上，不过它终于被我捉到了，可是它又显露出它可怜的一面，好像再说:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感觉到了一种说不出的同情，我把手一松，它又高兴地跳了出去，它是在耍我，我气得直跺脚，而它却高兴地飞走了。
啊！童年，你给我带来了多少回忆不完的乐趣，我真想永远留在童年啊！
童年的回忆四年级作文 篇3
童年，是多么美好。今天我看了我在学前班“六一”时录制的节目。
看！那个瘦瘦的小姑娘就是我，而如今她却是一名三年级的小学生！这三年的是多么漫长，似乎有仿佛是昨天。她穿着绿色裙子在跳恰恰舞。时间过的可真快。一些小班的孩子也到了学前班，从一个幼稚孩子到一个成熟的孩子。
也许，现在那些孩子忘了以前，那次演出也成了回忆，那时，我毕业了，离开了启蒙老师，离开了自己伙伴，也离开了自己的童年，虽然我在演出时总是笑嘻嘻的，但是谁也不知道演出完我竟然哭了，时间过的太快了，快的我每一件事都成了回忆。
花儿谢了，虽然明年还会有新的花儿，却不能回到现在。
哎！可爱的童年！
童年的'回忆四年级作文 篇4
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
现在的我已经是五年级的学生了，再也不想童年那样幼稚，那样任性了。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？真是越想越有趣儿。
三年级时，我马上德克也逐渐变得有难度了，我也逐渐懂得学习了，再也不像一年级一样，什么都不知道，。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级时，我对学习更加理解——学习要靠自己，也是将来为了自己，素以我就更加努力学习，把握住了机会，我希望考入初中重点班。
而到了现在我才真正明白，在学习生活中，不仅要靠自己，还需要他人的关心与帮助，这样才能不断进步，努力进取。
现在我们是毕业阶段，重要的是把握机会，让我们像早晨八九点钟的太阳，用知识武装自己的头脑，让青春焕发光彩。展现真货的魅力。
我们既然生活在春天，就不要去做秋天的事，过早的成熟就会过早的凋谢，让我们把青春的事儿，一块儿尘封进那红色的记忆。而后，你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。
童年的回忆四年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃。”，上课铃响了，我们飞快的跑进了教室，老师来了。
今天的作文课是郭老师给我们上课，她为我们带来了一个神秘的盒子。郭老师把它拿在手上，让我们猜一猜盒子里装的是什么。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说是卡片，有的说是文具，有的说是奖品，意见各不一样。就在这时，一位同学举起了手，对老师说：“我觉得应该是棉花糖，看起来好像有弹性。”说完，老师用怀疑的眼光望着他，“哦”了一声。看着我们这么迫不及待地想知道结果，老师请了两个同学上台品尝，然后下面同学根据这两个同学的表情再来判断盒子里装的到底是什么。一下子教室里沸腾了！
第一个同学上台后转过身去，把东西放在口里咬呀咬，开始好像很好吃，慢慢的他做出一副很难吃的样子，最后实在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老师让同学们接着看，第二个同学吃着吃着猛点头，让大家看得直流口水，最后忍不住还跳了起来。一些同学似乎看懂了什么，把手举了起来。老师叫了一位同学回答，她说：“肯定是棉花糖，因为跳起来是有弹性的。”
“没错，今天我带的就是棉花糖，给你们讲个我小时候的故事吧。”这时，同学们都把身子坐直了，全神贯注地听老师讲话：“小时候的我喜欢幻想，躺在一大片草地上，望着蓝天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜欢上了棉花糖，如今它成了我的至爱。”郭老师饶有趣味的说：“有时候你的一个不经意的举动，一句简单的话语，就会使人感动，给人勇气，也许还会改变人一生的命运呢！”
老师的话语在我心头久久萦绕！棉花糖似的美好童年，要问感觉是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快乐的真谛所在！
