四年级风景作文汇编6篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级风景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级风景作文 篇1

寒假里的一天，我们全家一起去绍兴的柯岩风景区旅游。一个多小时的车程后，我们来到了柯岩风景区。柯岩风景区分为三大景区，分别是柯岩景区、鉴湖景区和鲁镇景区。

进入柯岩景区，首先看到的是巨大而神奇的“莲花听音”。它半径9.9米，由99块巨石砌成，象征佛家的“九九归一”。再过去就是“天功大佛”。只见一块巨石上雕刻着一尊如来佛像，我细细地端详着大佛，只见他眉慈目善，仿佛也在细细地看着我。再绕过去就是柯岩风景区的象征——云骨了。云骨是当年采石场留下的一块巨大的天然形成的石头，真可以用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”来形容。如果从东往西看，就像一根狼牙棒;从北往南看，像一个葫芦;最典型的还是从东南往西北看，上粗下细，像一个火炬，又像冰激凌，变化多端。

接下来又来到了鉴湖景区，我们乘坐画舫来到湖中央的一个小岛上，这里的岛很多、很有特色，大岛连小岛，岛连桥，桥牵岛。

最后我们又来到了鲁镇景区，这里有以前的房屋、街道、有各式的店铺，卖着各式各样的商品。公社里面正演着《祥林嫂》，我还和两个穿着古装的人合影了呢!

柯岩景区的壮观、鉴湖景区的秀丽、鲁镇景区的古老，使人流连忘返，游玩了柯岩风景区就好像游完了整个绍兴!

四年级风景作文 篇2

整个城市都睡了，所有地方都静静的。星星在灯光的映衬下显得并不是很亮。月亮却早已和灯成了合作伙伴，共同为大地撒下了光辉。雪不舍得打扰这个世界，静悄悄的来了。

雪带走了空气中的尘埃，也带走了心中的繁杂。

雪不大，能露出路边的鹅卵石。这样的小雪还不至于影响到人们的出行。而人们出门感受到的，是清新的空气。

雪虽然不大，但是足以覆盖地面，为刚醒来的人呈现出一个冰清玉洁的世界。这种白色是无法形容出来的，不仅仅是雪白，更不是乳白，它是一种调色板上挑不出来的白色。那般的纯净，幽雅。

现代化的城市中总是少不了汽车的身影。说实话，我并不喜欢那些家伙，他们污染了环境。而小雪后的他们反而显得可爱了一些。看看停在路边的那些汽车。雪静静地落在车上，覆盖了一层。而其下的窗户，侧面的几扇盖着鱼鳞似的雪。前后的呢，被小雪铺上了一层薄薄的纱。似乎雪和车融在了一起，淡静，优雅。

坐在车里停着广播，总能听到人们赞叹雪后空气的清新。

人们总会乐于雪中。

积雪虽然很薄，却也挡不住孩子们嬉戏的喜悦。虽然滚不起雪球，堆不起雪人，打不起雪仗，却能在外面跑跑跳跳。我也很喜欢在雪上走，有一种松松软软的感觉。还会发出咯吱咯吱的声音。

小雪后的风景中，脚印甚至都是一道风景。一眼望去一片雪白，走近看时，便看到几块秃秃的地皮有规律的露在外面。小区中有几只流浪猫，平时很少看到他们的身影。小雪后，便能看到一道道可爱的脚印——一个大圆上方有几个小圆。

在这种时候，扫雪者的身影是少不了的。他们通常拿着一把扫把，在地面上划出一道道弧，若那能添上颜色，那一定是美丽的彩虹。

雪渐渐化了。

树枝不用再承受那额外的压力，街道上只有地砖的缝隙还是白的。但是总还有几处角落还是白白的一片，让人也不舍得再碰它。

一场小雪，和人们合作出了美丽的风景。在这风景中，少不了雪，也少不了人。

四年级风景作文 篇3

风景，不一定在远方。只要有心，身边处处都有景。

我家离学校不远，步行就能到。我经常一边走路，一边欣赏身边的美景。

从家里刚出来不久，是一条林荫小道，这里种了一些牡丹，花开时，娇滴滴的，粉嫩嫩的，一朵朵镶嵌在翠翼之间，秀色可餐。俯首近观，卷曲的粉色花瓣，如丝稠般的润滑，金黄的花蕊，紧抱在中央，含而微露，露而不张，像未出阁的姑娘，那么神秘，那么无瑕，她的雍容华贵，是别的花望尘莫及的。

过了红绿灯，是一条大马路，路边，有很多野花。有名字的，没名字的，都开得很张扬。在这里，没有哪朵花会因为卑微而躲在后面不敢露面，每一朵都是尽情绽放。我只认识那个虞美人，注意它，是因为它的名字，很别致是不是？明明是花，却叫“美人”。每次走过这里，我都眼睛便会不由自主地被吸引。

再往前走，就来到了校园的围墙外了。那里有很多迎春花，茂密的叶子倚在一起，像是还在梦中没有睡醒的孩子。花儿并没全部绽放，有的才展开两三片花瓣，有的花朵已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂，似乎在炫耀自己的美丽。

走近西门，可以看到一大株海棠花，它的果实红通通的，像一个涨红了脸的小姑娘，害羞的弯在枝头上，海棠果在成熟的季节，放眼望去，一大片红色，仿佛初升的太阳就在眼前，不仅仅这样，果实成熟后还带着浓香，可以当药，垂丝海棠栽在上学的路上，实在是一道独具特色的风景。

行人匆匆，往往错过了这么美丽的一路风景，我却可以悠哉悠哉地欣赏，真不错！

四年级风景作文 篇4

眼前仿佛又展现了一幅美丽的风景——一个美丽的小女孩用她最甜美的声音一遍又一遍的反复朗读着那句耳熟能详的'话“展翅”。即使习惯这中=种声音的人不难发现，那是一道美丽的风景，风景里叙述着一段团结互助的赞歌。

王依丹，一个熟悉的名字，现在虽与她不在一起学习生活，但她那甜甜的声音常在耳边回响。曾几何时，我们在一起学习；她的成绩优异，是班内的佼佼者，优异的成绩让全班同学向她投去赞扬的目光，可她从不骄傲自满，凭着她一颗热忱的心关心着班内每一位同学。中午，当同学们都在外面尽情玩耍时，她却躲在教室里用她诚挚的表情，帮助着某个同学。一遍又一遍反复为那位同学读，那位同学一遍又一遍地学。无数次不厌其烦的帮助别人，在我脑海里已表现出一道美丽的风景。

转眼间，期末考试到了，那位曾经被她教过的学生，成绩突飞猛进，真是一鸣惊人。

王依丹，用她真挚的爱帮助着那位同学，使他的成绩迅速提高，此时此刻，眼前仿佛又展现了王依丹帮助同学的情景。啊！那是一幅美丽的风景。

四年级风景作文 篇5

我的老家在乡下，这里除了少数几户人家有水泥房之外，大多数住着简陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木头房骨、黄泥土墙，屋子里也只有必需的土灶、一张木头床、一个衣架或古色古香的衣柜和几张竹子做的小板凳这些少得可怜的家具，虽然没有说一尘不染，但还是整洁、井井有条。

你看，好些人家里，都只住着一两位老人，年轻人都去外地打工了。老人们在“小闹钟”公鸡叫第一声时就会起床，干完活后，他们或站在窗前用含情脉脉的眼神仔细地打量着他们养的鸡、鸭、狗、猫，对它们微笑，喂它们东西吃;或用若有所思的眼神望着瓦蓝瓦蓝的、辽阔的天，仿佛在回忆、思考着什么;或走到日历前，翻开崭新的一面，算算离儿女回家还有几天;或悠闲自得地边晒太阳边散步，如果刚好遇到认识的人，会拉住他问长问短，一说就是个没完没了，到了吃饭时间如果还没说完，就会邀请对方到自己家里吃饭，边吃边聊。

每到清明时节，家乡的人还会做“鼠曲饼”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的饼，一块“鼠曲饼”要整整一篮的“鼠曲草”。这圆圆的、青青的、脆脆的“鼠曲饼”就是我的最爱。

其实，乡村生活远不止这些，它永远也说不尽，讲不完。是我心中那道最独特、迷人的风景线。

四年级风景作文 篇6

“君不见，走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。”曾记否，雪峰耸立的天山，平沙入云的塔里木盆地。

列车疾驰着。窗外，强烈的阳光下，不远处的雪山映衬出银光闪闪的轮廓，高耸入云的山巅，撑起了牧场上牧人的帐篷，亮闪闪的雪光映射着绿草如茵的牧场。光影闪动，在车窗上留下一抹雄鹰飞去的痕迹。它急匆匆地，好像要到远方完成什么事情，急不可待；想要展翅，它又慢吞吞地，似乎有什么舍不得的人在等，使我想起了毕业时的依依惜别。

渐渐地，渐渐地，逆着滚滚的车轮，山淡了。

风越来越大，卷着黄沙敲击着车窗，似乎不忍我的离去，追逐着火车与我依依惜别。

粒粒黄沙，静静的呆在那儿。远远望去，连着天的黄色充斥我的眼中。但我并不觉得乏味，相反，我想用尽我每一处为开启的记忆，记住每一粒黄沙：你是圆的，它是方的；这一粒微微凸起，那一粒微微凹下。

列车不知疲倦的开，黄色的沙漠留下模糊的身影，渐渐淡去。

车渐渐远行，茫茫大漠，荒芜戈壁已远去。而在我心里，它们似乎更加清晰。

迷茫中，雄鹰急匆匆远去的身影又浮现在眼前，而我也忽然明白了：他急不可待要做的不正是改变这里的荒芜和贫瘠吗？

睡梦中，我看见沙漠中崛起座座新城，戈壁上垦出片片良田，塞外风景如画般美丽。

苍茫的大漠，荒芜的戈壁，请记住这一风景。