有关美丽的校园四年级作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的美丽的校园四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的校园四年级作文 篇1
我的校园四季如画，春天春意盎然，夏天花繁叶茂，秋天枫红菊香，冬天松青雪白。
春天时，春姑娘用裙摆划过同学们的脸颊，让同学们感觉有一条暖流缓缓淌进自己的心田。而草坪上更是生机勃勃。小草偷偷地探出小脑袋，惊奇地用“小触角”触碰着春日里的空气。小花也听到了春姑娘的呼唤，努力地把自己最美的一面献给春天。同学们个个欣赏着可爱的鲜花，闻着鲜花妹妹们的芳香。
“铛，铛”，夏天的钟声敲响了。一棵棵大樟树、大榕树像天然的小亭子一般，为我们遮挡火辣辣的阳光。看，同学们在树荫外脸还红彤彤的，一到树荫待了一会儿，都喊到：“啊！真凉爽！”
秋天更是不用说了。枝头上的绿叶渐渐变成了金黄色和红色的树叶。全部落在地上，使校园盖上了一层黄红相间的地毯。同学们一等到下课，就来操场上采集标本。
银装素裹的冬天是最唯美的了。枝头并不是光秃秃的，都是纯洁的白雪。而梅花独傲在白雪中，好像一个尊贵的公主。同学们最喜欢的事就是在雪地里打雪仗、堆雪人了。
四季的校园真是五彩缤纷，我爱我的校园。
美丽的校园四年级作文 篇2
我们的校园非常美丽。
一进入大门，首先你就会看到几块围着圈的石凳子，里面有一棵高大的树木。同学们经常坐在石凳上画画、写字、成了同学们的好帮手。石凳旁边，种着几株杜鹃花。鲜红鲜红的，真美丽!石凳旁边还有一雕像，是我们衣领上的标志，金光闪闪的，非常耀眼。
最美的就是榕树廊那边了!它在我们校园的西侧。一走进榕树廊，清新的空气迎面扑来，让人感到十分舒畅。同学们在这打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳绳，成了同学们的乐园。两旁的榕树一丝不苟地守卫着大操场，给操场抵挡风雨泥沙。它勇敢地抵挡风沙，为我们学校作出许许多的贡献!
操场对面就是我们的教学楼喽!教室外面种了一些花，楼层分为四层。当一些花从四楼、三楼、二楼的地方落下来，许多同学觉得自己在大礼堂里，便迫不及待地接花。各种颜色的的花落到地上时，就像给大地铺上了不同颜色的地毯，美丽极了!
我真喜欢我美丽的校园!
美丽的校园四年级作文 篇3
我们的校园与其他学校不同，它在东山脚下，而且我们学校的树特别多，有：高大的榕树，挺拔的红椿树，散发出淡淡清香的桂花树，还有备受同学们喜爱的含香花和松树。
春天，当你走进校园时会看到很多芽孢从榕树上吐出来，不几天那些芽苞里抽出了嫩嫩的叶子。从远处望去就像一把绿油油的大伞。当太阳照在空中射出了万道光芒的时候。站在树上你会看到重重叠叠的枝丫下漏下了斑斑点点的日影。
夏天在不知不觉中过去了。迎接我们的将是一个全新的秋天。
秋天，当你走进校园的时候，看到的是一棵停满了千万只黄蝶的榕树，一阵风儿掠过，便吹来了阵阵清香，许多调皮的黄蝶便离开了她们的母亲，有的向地面飞去，有的向门外飞去，也有的黄蝶被浓浓的花香吸引到了桂树旁。我继续向校园里走去，这时脑子里出现了一个问号，为什么桂树还没开花就已经发出了奇异的香味了呢？好奇心驱使我向那棵桂树走去，只见许多小黄花藏在了叶子下面，也有的藏在枝丫里。它们看起来很健壮，可是摸起来却是软软的，像是在对我撒娇。
天气越来越冷了，原来是淘气的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉袄送给了大地。当我再次踏进校门时，许多树叶都落在了泥土上，只有那几棵松树依然挺拔，它们还是那么绿，这几棵高大挺拔的松树就像是几个士兵在守卫着我们的校园。
我们的校园里树木很多，有许多鸟儿都在这里栖息。当清晨雾散开时，鸟儿们便发出了几声清脆的`叫声，生活在这样的校园里让我觉得愉快极了。
有时间到这里来游赏一番，相信你一定会被这里的美景吸引住，让你流连忘返。
美丽的校园四年级作文 篇4
我们的校园景色美不胜收，让我当一回小导游，带你游览一番吧！
走进校门口，映入眼帘的是一个美丽的花坛。看，这个花坛好奇特哦，中间挺立的石头像一个亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁边的花花草草，显得更加生气勃勃、天真可爱。看到旁边的大榕树了吗？他是不是像一个大蘑菇呢？我觉得像一把大伞，遮住炎热的阳光，夏天好让我们在树下乘凉呢！
来到实验楼往下望，花坛里的石头奇形怪状：有的石头像一颗心，好像在提示我们要有爱心呢！有的像一个人闯了红灯被警察叔叔批评，好像在提示我们要遵守交通规则；有的像一个人不写作业，被老师罚站了，好像告诉我们要及时完成作业，不要拖拖拉拉。
走到教学楼向下望，花坛像一双双鞋子，铺在平整的水泥地上。下课了，成群的活泼的学生，让校园显得更加有活力：学生们有的在跳绳，有的在玩单脚抓人，还有的在玩八仙过海呢；热闹极了。
我们的校园美丽宜人。如果我是画家，我要把它画得栩栩如生；如果我是诗人，我要用诗歌赞美他！下次有机会请你来看看我们的校园吧！
美丽的校园四年级作文 篇5
微风吹过脸庞，看，那几片树叶在微微摇动。哇，微风在此来袭，好爽呀！向左看，校外的一片繁华景象令人向往，车辆川流不息，车灯像剑般飞刺过去，没有吵闹声，只有安静祥和的一切。向右看，高中部就没有我们幸运了，他们在刺眼、使人厌烦的灯光下读书、写字。
看，那边，有四个孩子，手牵手向前走。较小的那个孩子摔倒了，没有旁边三个孩子的帮忙，他自己有手按着地爬起来，继续向前走。另一个孩子又好像看到了什么好玩的东西，就蹲下去捡，那三个孩子似乎在劝说他，他们有手牵手走过去，消失在我的眼线中，离我越来越远。
我第一次知道，原来细心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我们去发现。远眺窗外，原来如此美妙。
银杏叶在高兴的同时也有一种悲伤的气氛，银杏叶落在地上他们害怕了，想要回到妈妈的怀抱，可是一进来不及了，同学们离他们越来越近了，脚下那响声每个人应该都没注意，而我却听清了，那种声音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫妈妈那种撕心裂肺的感觉。一会树上成了“光棍”冷风嗖嗖的。更能突显出着令人痛心的气氛。
一年四季，银杏树都在窗外向我们微笑，挥手。好像父母一直陪伴着我们学校，不再寂寞，他们是如此的开心。它是一个乐意和他人分享快乐的“人”。
银杏叶的样子好美，带黄色的扇形，夏天它们为我们扇风，十分引人注目，整个校园好像只属于他一个人。
美丽的校园四年级作文 篇6
今天一早，我来到学校，一个暑假过去了，校园突然焕然一新！
我怀着好奇的心情东瞅西看，我走到了鱼池边发现有些鱼妈妈生鱼宝宝啦！鱼宝宝可爱极了。尾巴一摇一摆的好像在向人们展示自己优美的舞步呢！
到了二楼，眼前的景物让我大吃一惊！啊……走廊什么时候变成“画廊”了，里面的画栩栩如生，一个比一个画得好！往前一看，哇！有还有好多的水果画，看着看着，我嘴馋了，口水直往外流，真想摘一个吃呢！
这时上课铃响了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，课桌变新了，尖尖桌角变圆了。再走近一看，又多了一个工具箱，我想可能是放学习工具的吧！
咦？怎么有两个不认识的同学？哦。原来又来了两个新同学，一男一女还真像一对金童玉女呢！
在这么好的环境读书，一定要发奋学习，天天向上！
美丽的校园四年级作文 篇7
我的学校四季都有美丽的风景，春天百花盛开，夏天绿树荫，秋天瓜果飘香，冬天寒风呼啸。
在我们校园的一角有一个美丽的花园，一走进花园，便会闻到一阵阵花香，那是桂花在飘香，浓浓的，给你一种非闻不可的感觉。再往里走，小路两旁是青青的草地，微风吹来，小草们会像你热情地招手问好。看脚下，你会发现，你正走在五颜六色的卵石路上呢！看，前面有一个池塘，池水清澈见底，可以看见池水里有一群小鱼游来游去，池面上有几朵绿油油的睡莲，雪的花瓣，淡黄色的花蕊，香味十足，像摇篮里托着一个婴儿一样。睡莲下面的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。有些睡莲还没有开放，但是饱涨得马上就要破裂似的。
拐一个小弯，再往里走，可以看见一棵高大挺拔的桂花树，桂花树非常高，站在二楼才可以碰到它的枝叶，树上的叶子稀稀疏疏，不断有叶子和花瓣掉下来。桂花还可以泡茶呢！
这就是我们美丽的校园，要想看更多的风景，来我们学校参观吧！我们的校园随时欢迎您，您的到来让我们的校园蓬荜生辉！
美丽的校园四年级作文 篇8
你们知道吗？在最良桥畔，有一所美丽的学校——余姚市第二实验小学，这就是我亲爱的母校。每当金秋十月，我们的校园就会变得焕然一新，充满了勃勃生机。
一走进校园，就看见一株茁壮的樟树，那樟树就像一个勇士，时刻守卫着全校师生的安危。再看看那两旁的一株株桂花树，散发着阵阵醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在书上，那就会让你整天沉浸在花香中。
来到大厅前，一块大石头上大大的红色的“实”字，格外醒目。石头旁的那棵树，就是我们学校的树中之王——红花继木。它弯曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。远远看去，石头和红花继木互相映衬，变成了一幅美丽的画卷。
穿过大厅，我们看见了高大的钟楼。钟楼上的钟就像时间的使者，时刻提醒小朋友要珍惜时间，做时间的主人。怪不得我们实验二小的小朋友都个个听从使者的命令，把每件事都做得井井有条。
在钟楼旁，有一片茂盛的柳树林，这些树都像一位位漂亮的姑娘。有的在微风中甩着长辫子，有的弯着腰在跳舞……看看这一株很美，看看那一株也很美，如果将眼前的柳树比作一幅画，那画家的本领可真了不起！
再走近些。“哇！开心农场丰收了！”我忍不住惊叹道。看看那鲜红的辣椒，像是挂着一盏盏灯笼。再看看那青菜，长得非常郁郁葱葱，它在向我们展示它那旺盛的生命力呢！
这就是我们美丽的校园，如果你们喜欢我们的校园，就来参观吧！我愿做你们忠实的导游。
