游戏四年级作文(15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的游戏四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏四年级作文1

一走进作文班就听见了欢呼声，啊！原来这节课玩夹弹珠啊！这时的我心里有点小兴奋。

游戏开始了，比赛规则很简单，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的弹珠夹到杯子里，比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始，前三名有奖励，一听到奖励这比赛就更有趣了。

轮到我上场了，我握筷子的手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比赛开始了，我把所有注意力都集中在弹珠上面，可这弹珠实在是太调皮了，我刚夹住就跳走了，就这样我浪费了很多时间，终于，我可以百夹百中了，弹珠也听话地像个小孩子。当老师开始倒计时

“3、2、1”的时候我更加心急如焚了，加快速度夹了几颗“时间到”我束手无策的放下了筷子。全部比赛完毕，所有同学都屏住呼吸两手握紧，等待成绩揭晓。希望自己是前三名。就在这时老师公布了成绩，李雪儿第一，我第二，唉！要是再加把劲就好了。

这个夹弹珠的游戏真好玩，即可以打发无聊时间，也可以提高注意力，我下次还要玩。

游戏四年级作文2

今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。

我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.

轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.

这次活动还真有趣,使人很开心。

游戏四年级作文3

“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”听到这声音你脑子里第一个浮现的应该是鞭炮吧。告诉你，我们四（2）班玩过纸炮的人就不一样。“纸炮”不用火药·引线。裁纸……只需要一张纸就能制作。

问我制作过程吗？好吧，就把我的秘方传授于你。首先拿张长方形纸，对折两下，露出的部分往下拉。按住一个角用力一拉，一声巨响就形成了。

说起纸炮，四（2）班没人比我更熟悉了。我是在一个五年级的大哥哥那里学会的。他打纸炮的样子帅呆了。回到教室，我放了一个纸炮，引起了全班同学的注意，我一下子成了全班同学的“明星”。

“这是什么呀，徐欣杰？”

“怎么会响啊？”

“真好玩，给我玩玩。”

“停，吃完午饭再说吧！”这句话过后全班都回到了座位。

吃过午饭，我的同桌，小组甚至全班男生都来围住了我，当时我要有十只手该有多好啊！我还教了几个女生呢。这个秘方一传十，十传百，最后，谁都知道了。成了我们全班目前最火爆的游戏。

游戏四年级作文4

上课铃响了，王老师举着针线盒走进教室，非常神秘地告诉同学们，今天要一起做“张飞穿针”的游戏。

单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而最让我激动的还是亲子穿针。你看，只见王老师一声令下，毛浩然和阿姨迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨右手小心翼翼地举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都张成“O”型了，感觉头发都竖起来了。可手中的线还是不听他的指挥，一到针孔跟前，线就忽左忽右，晃来晃去，像个不听话的孩子，就是不愿穿过针孔。一次，两次……毛浩然不停地发起进攻，阿姨像雕塑一样静静地配合着。只听，“哎呦，累死我了”，毛浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了进去。

游戏结束了，有趣的课堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。

游戏四年级作文5

现在，几乎每个家庭都有一台不可或缺的网络工具——电脑。它不仅能让我们了解很多知识，还能让我们了解世界新闻。但是，它也在悄悄入侵我们年轻的`朋友，背后的凶手是网游。

虽然网络游戏精彩有趣，但是大家都不知道网络游戏有多危险。每当我们打开电脑玩游戏时，电脑就会产生一种辐射，这种辐射会伤害我们的眼睛，最终变成近视。而且，如果我们坐在电脑前的时间太长，就会腰酸背痛，最终变成驼背。一些网站推出了一些不健康的游戏，严重侵蚀了青少年纯洁的心灵，最终他们放弃了学业，走上了犯罪的道路。可见玩网络游戏真的很有害。

最后，真心劝那些迷恋网游的青少年，为了你的健康，为了你的美好未来，早点把这些杀手级的——网游藏在暗处。

游戏四年级作文6

今天我在作文班玩了一个搞笑的游戏，叫纸条游戏。

游戏规则是：第一小组写人物，第二小组写地点，第三小组写干什么，我们再三小组，每组会交换一下顺序，每组派出两位同学拿纸条，并组成句子读给大家听。

游戏开始，我们连忙写完并交给老师。同学们写得既恶心又搞笑，上来读的同学一看就哈哈大笑，有的笑着笑着就跪在地上，有的笑着肚子痛，有的笑着说不出话来。每当同学说完一句我就哈哈大笑，大声得连整栋楼都要被震塌了。

今天的作文课既开心又好玩。

游戏四年级作文7

昨天下午我去羽毛球社团的时候，天还很早，我就自己玩了一小会儿。一会老师来了，我们就开始上课了。老师讲了些事情然后就放学送队去了，走之前老师说：“你们男生一组，女生一组，围两个圈，玩贴膏药游戏吧。”

我们先挑了一个跑的和一个追的人。以前我们玩这个游戏的时候，是一个跑一个追，跑的人快被追上的时候就站在一个人前面，后面那个被贴的人再去追之前追人的那个人。可老师说的不一样，开始跑和追的玩法是一样的，可是当跑的那个人贴了另外一个人时，被贴的人就继续跑，原来追的那个人继续追，直到抓到跑的那个人为止。

一个薛同学被追了17次，我说：“下次追你20次。”旁边的韩同学哈哈大笑，然后我又说：“我也好像被追了十几次。”韩同学说：“我只被追了不到十次。”我和薛同学一起大叫道：“下次追你30次！”

游戏四年级作文8

记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。

我们用石头剪子布的方法决定输赢。结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我立刻藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。说；‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们仔细地找每一个可能找到的地方。冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我赶紧告诉妈妈；‘姐姐在这里啦，、妈妈说；’宝贝，你真厉害呀、；姐姐说；‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。

捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。

游戏四年级作文9

今天，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后，我们就开始做游戏了。

妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸立即大笑起来，妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。

最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，果断地把鼻子贴上去，结果呢？我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。

这真是全家人在一起快乐的游戏！我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。

游戏四年级作文10

1月28日星期日晴

今天下午是寒假作文补习班上课的第一天。老师满面春风地走进教室，和蔼地对我们说：“同学们，我们先玩一个游戏好吗？”我们不约而同地欢呼雀跃起来。我心想：这个补习老师真是有意思，懂得学生的心理，用玩游戏的形式来给我们讲课。

老师先宣布游戏规则。老师在黑板上写三个字，每组派一名同学上去给字换偏旁变成新字，再组词。哪一组先完成，就获得一面红旗。听了游戏规则后，同学们都争先恐后、跃跃欲试。

在游戏的过程中，有的同学字写得很工整；有的同学为了比快，字写的歪歪扭扭的；还有的呢，字上面写得还过得去，下面却象带了条尾巴，难看极了。最后，经过大家的评定总结，老师说：“这次是第一、二组获得了红旗。”在一片欢声笑语中，“改头换面”游戏结束了。

这个“改头换面”游戏真是太有趣了，让我真希望下一节课早早到来，好让我再次过把游戏瘾。我觉得这节课有趣极了，让我很期待下节课会有什么新的惊喜。

游戏四年级作文11

今天早晨，我跟爸爸妈妈、姥姥姥爷、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟还有我一起去二姨姥姥家参加暖房。

到了那里，我跟弟弟、小姨家妹妹还有小飞舅舅家的弟弟、小慧姨家的妹妹一起玩。

我们去了另一个房间，我拿着手机在床上躺着玩，在他们里面我最大，小羽妹妹次之，所以我在一边休息的时候，她才能组织游戏。

玩完以后，我又去大厅和他们一起吃饭。

吃完饭，我又拿起手机玩游戏，但是觉得无聊。我放下手机，要跟妹妹组织一个强座椅的游戏，妹妹同意了，我们刚要玩，老爸老妈就叫我们走了。

回家的路上，我说：“真是扫兴啊！”

游戏四年级作文12

一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。

这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。

老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！

忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。

“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。

游戏四年级作文13

我玩过许多游戏，也参加过许多表演，但这次作文班上的哑剧表演还真够难的。

规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。

老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举手。第一个同学看到纸条后挤眉弄眼，过了一会儿，只见他拿着一张上面写着0分的纸，给前面一个人看，那个人气得跳了起来。下面的同学有的说被人骂，有的说分数太不好了，所以被人骂……老师刚想说答案，结果同学们异口同声地说：“他考了0分，被人批评。”

第二个同学上台了，他一拿到纸条就眉头紧锁，向老师请教，老师在纸条上比划了几下，他灵机一动，只见他画了一个长方形，又在中间画了个圆形，又做了洗衣服的动作。有的说洗衣服，有的说洗裤子……但只有一个人答对了：“洗衣机。”同学们顿时恍然大悟。

通过这次表演，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，他们需要我们的帮助。

游戏四年级作文14

气球终于“出球头地”了，只见一群人正在为它抬“人力车”。

为什么我们要为气球抬“人力车”呢？原来，我们在玩游戏呢！气球地位提高，成为这场游戏的主角，我们要用被背靠背的方法将它从起点运送到终点去。

规则是这样的：我们不能用手碰气球，也不能将它挤爆，更不能弄掉，一旦落地或挤爆将被淘汰。

只见夏禹小队一马当先，离终点仅剩五分米时遇上了“超大型翻车事故”，导致气球落地。不巧的是，另一小队已经到达了终点。

第二轮，上一局的失败者重整旗鼓，看“广告（别人的表演）”后拿到了复活币，复活了。他们以迅雷不及掩耳之势跑向了终点，可对手也很快，最后因为搭档失误淘汰了。

第三轮，我上阵了，可难度增加了，要先原地转圈。因为我们的转圈速度不及对手，所以对手就抢先一步。正当胜利要属于他们时，我们冲了过去。很明显，我们的速度超过了对手，所以最后我们赢了。

呵呵，早知道玩这个，我就往身上贴双面胶，呵呵……

游戏四年级作文15

童年的游戏多又多，有难忘的、有快乐的……今天，我们作文班就玩了一场游戏——人民币对对碰。

游戏规则：每个人从五角、一元、两元中选一个数字贴在背上，然后手拉手围成一个大圈，老师说一个数，我们就按数字相加抱在一起。游戏开始了，我和几个关系好的朋友手拉手在一起走，转转转。老师一声令下“四元五”，我们四个一元的女生抱在了一起，可是少了一个五毛的，怎么办？五毛的都被抢光了。这时张禾用她的“火眼金睛”一眼发现了徐沐泽，与此同时，男生那边也发现了徐沐泽。我们男女生两队发生了战争，徐沐泽好像一张大饼被两伙饥饿的人撕扯着，张禾一气之下使出了九牛二虎之力，一把把徐沐泽拽了过来，可那帮男生还不肯罢休，石依一声：“徐沐泽！”徐沐泽不管男生那边，就向我们女生这边冲了过来，最后我们以胜利告终。

这个游戏让我懂得了输赢并不重要，团结才重要，虽然游戏已经结束了，但是使我难以忘怀。