关于四年级叙事作文七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文 篇1

“啊！终于写完了！”我欢呼着伸了个懒腰！谁知妈妈的声音响起来∶“凡凡，快过来﹗”我忐忑不安地走过去，一边祈祷着﹕“千万不要是作业写错了啊！”

啊，传说的“乌鸦嘴”显灵了﹗“凡凡啊，这么简单的题你也能做错啊！你看，蓉蓉和明明比赛爬楼梯，当明明爬到四楼时，蓉蓉刚好爬到3楼，那么按照他们这样的速度，当明明爬到16楼时，蓉蓉爬到了几楼？你怎么写15楼呢？”

我想，明明爬到4楼时蓉蓉在3楼，那明明爬到16楼，蓉蓉当然15楼呀！于是我理直气壮地说﹕“哪里错了嘛！”妈妈又好气又好，点着我的脑袋说﹕“你呀,仔细想想,蓉蓉之前在明明的下一层楼,难道她永远都比明明差一层楼吗？”我静下心来，仔细的想了想﹕“明明爬到四楼时，蓉蓉爬到三楼，也就是明明爬4-1=3层楼的时间与蓉蓉爬3-1=2层楼的时间是一样的。照这样计算他们速度不变，明明爬了16-1=15层楼，所花时间是原来的15/3=5倍,所以蓉蓉应该也爬了原来的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10层楼,蓉蓉应该爬到了第10+1=11层楼。”

我对妈妈说：“我知道了,蓉蓉现在爬到了第11层楼”妈妈问：“你是怎么想的？”我就把我的思路告诉她,她听了高兴地说：“做数学题不能想当然,需要细心想想为什么是这样,才不会出错！”

四年级叙事作文 篇2

在我的记忆里，有许多难忘的事。这些记忆慢慢的汇成了一条河，在这条河中，让我最难忘的事是学画画这件事。

有一天，我们学校组织去参观画展。到了目的地，我便陶醉在画的海洋中。一幅幅画五彩缤纷，活灵活现，让人身临其境。我便有了学画画的念头，我让妈妈给我报了画画班。

上第一节绘画课时，老师让我们随便画，想画什么就画什么。我画了一片草地，上面开着各种各样的野花，旁边还流淌着一条小溪。可是不知为什么，我就是画得不好，把草地画得乱糟糟的一片，花儿就更不用说有多难看，小溪画得还算好些。但是，我把小鱼画成了怪物。第二次，我吸取了上次的教训，认真的画了起来，我先用铅笔勾画出草地的样子，再画花和小溪，接着一丝不苟地修改不好的地方，然后用水彩笔仔细地涂上颜色。这幅画虽然比上幅画有了进步，但还是有不足的地方——对照实物还有不少的差距。

我垂头丧气的对妈妈说：“我不想学画画了”。妈妈严肃地说：“不行，做事怎么能半途而废，只要功夫深，铁杵磨成针，你只要坚持不懈，就一定能把画画好”。听了妈妈的话，我又有了信心，更加认真地画画了。我还向老师请教怎样画，老师耐心地指导我，还手把手地教我。课余一有空，我便情不自禁地拿起了笔画画。就这样，我画得一天比一天好，一幅幅画栩栩如生，妈妈夸我是个“小画家”，我听了心里美滋滋的。

画画给我带来了许多的乐趣，它也丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操。

四年级叙事作文 篇3

我最喜欢下雪了，下雪的时候，我可以跟家人一起堆雪人。

记得有一次，我跟着爸爸妈妈回老家，到了老家，我看见的每一座山都跟我上次回来时的不一样了，上一次满山是盛开的鲜花和像绿色地毯的小草，这次看得到每一座山都穿着一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不过，天气太冷了。这时，爸爸和哥哥走过来说：“我们一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高兴地答应了。

我们来到了一个堆满雪的地方，我说：“爸爸来当组长吧，分一分我们都需要干什么。”爸爸说：“你去准备两个纽扣，一个胡萝卜，两根树枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的头和身子揉好。”

爸爸先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人的身子；哥哥拿出树枝插进雪球里，当做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把从家里拿来的纽扣和一根胡萝卜往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画了一条弯线，哈，一个雪人堆好了。看到雪人朝着我们微笑，我们的心里有说不出的高兴。

我喜欢冬天，我更喜欢家乡有雪的冬天。

四年级叙事作文 篇4

前几天，老师发了一些白菜种子，让我们回去种，顺便还要写观察日记。

昨天，我选了一个花盆后，开始撒种。我抓起一大把的种子，往盆里撒，看起来就好像是纷飞的叶子。安顿好种子的事后，我找出小时候玩的水壶和铲子，又找来刚买的肥料。我先用铲子挖了一大堆肥料，往盆里放；接着把水壶填满，浇了一点水，我总算是满意了。

看看，今天我种的白菜怎么样了呢？

哇！我的白菜种子已经发芽了！它们密密麻麻的，可有趣啦！有的还弯着腰，似乎还不愿意离开生它养它的泥土；有的努力挺直自己的腰，好像是一位新兵；还有的还躲在土里，懒洋洋地睡着觉呢！四处的石头好像阻挡不了它们生长的道路。

在风中，它们好像都在异口同声地叫着：“我们要快快长大！”我会心地笑了。

20xx年 4月13日 星期日

唔！今天早上我睡到自然醒后，立刻踢掉被子，抓起妈妈的手机飞快地跑了出去，把手机放到茶几上。之后我又带着困意“飞”到洗手间，狠狠地拿起杯子和牙刷，也不顾有没有放牙膏，就三下两下搞定。

我又“飞”到阳台，去看我心爱的白菜宝宝。

白菜们都已经长大了，它们齐刷刷地站着，好像在做阅兵仪式。其中有一棵最高，我想，也许它是个指挥员吧！妈妈走来，笑眯眯地说：“它们已经长大了，要移植到其他地方了。”妈妈拿来一个用泡沫做成的长方形花盆，小心翼翼地把白菜苗移植到长方形花盆去。我紧张地大喊：“小心点！小心点！”我不想这次的种植又被泡汤。

看着可爱的白菜宝宝，我拿起水壶给它们洗澡，它们呢，正贪婪地吸收水分，好让自己快些成熟。

20xx年 5月25日 星期五

我今天一放学，就马不停蹄地奔向家中。

妈妈出来迎接我，说：“白菜已经成熟了。”“真的！？”我好高兴，立刻跑到阳台上。真的！一排排的白菜正向我鞠躬点头，跟我打招呼：“下午好，小主人！”我心里甜津津的。白菜娃娃已经长大了，再也不是以前那些弱小的幼苗了，它们细嫩的根上张出了叶子，真的成熟了。我恋恋不舍地说：“我还真有点舍不得吃它们了！”

我坐下来，拿出作业。可是总是定不下来，脑子里满是白菜娃娃的成长记录……白菜啊白菜，我不是不想吃你们，而是我舍不得我们多天来的友情啊！

20xx年 6月1日 星期五

今天，在妈妈的催促下，我只好把白菜拔了下来。

我抓紧它的下面，用力一拔，白菜就自动出来了。妈妈对我说：“你拔的方式不对，应该抓住靠近茎的位置，不然的话就会把茎给拔断了。”我当做耳边风，没有理会，可是我一拔，就跟妈妈说的一样——茎断了。我按照妈妈的方法去做，果然成功了，许多根白菜都被我拔了出来，我们的中午饭就用它们来填肚子吧。

20xx年 6月1日 星期五

过了一会儿，妈妈从热腾腾的厨房出来，手里端着一盘子的白菜，满脸的汗，笑着说：“我们的成果出炉啦！”妈妈把其他佳肴端上餐桌后，我们就可饱口福了。

我拿起筷子，夹了一棵白菜，放进嘴里后嚼了嚼。“嗯……好好吃！”我睁大了眼睛。爸爸妈妈也相继夹了一棵，当然和我的观点一样。过了半晌，盘子里的菜就屈指可数了——其实都已经空了！

我笑了，我觉得这次的中午饭是最最好吃的了！因为里面包含着我劳动的汗水，我感觉这一次的白菜是有生以来最甜的。

四年级叙事作文 篇5

魔术真神奇，让我们目瞪口呆，而我今日竟幸运地观看了魔术。

今天，我在挑战作文100分的课堂上，杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。

杨老师先拿起一个纸杯，又变出一个打火机，绘声绘色地说：“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话，教室里的气氛立刻沸腾了起来，有的人讽刺地说：“肯定不是好魔术，一定是骗人的。”有的又说又笑，叽叽喳喳，完全不放在心上，还有的却静静等待……

魔术开始了，老师的打火机点在纸杯底下，过了一会儿，纸杯轰然着火，老师见此情况后，立即踩了几下纸杯，见到老师头冒冷汗的样子，我们不禁大笑起来。

接着杨老师拿起第二个杯子，用打火机烧了一下，这次，令人不可思议的事情发生了：尽管打火机的火力开到最大最猛，杯底也焦了，但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解，但是很快就有同学举报第二个杯子有水，听了这些话我们恍然大悟，却没有思考的路线，为什么纸杯只有装水才不会着火？我和同学们都想把这个问号拉直。”

看见我们一头雾水，老师哈哈大笑，对我们说：“其实很简单，水在纸上，火烧纸后，水会吸收热量，于是，纸把热量儿送”给了水，而水只达到100度，纸却要达到180度，所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方，自然会烧起来，但到水的边缘又会从两边烧开。

通过这场魔术，我终于明白了科学的奥秘是如此神奇，也明白了世间不缺少什么东西，只是缺少一双会发现东西的眼睛。

魔术真神奇。

四年级叙事作文 篇6

上课铃响了，老师笑眯眯地从讲台下拿出一个火红火红的盒子。这个盒子扁扁的，是长方形的，它的上面挂着一把银灰色的钥匙，在盒子的一边有一个酷似邮箱投信的口。老师让我们猜一猜里面是什么，我们议论纷纷，有人说是一封信，有人说是一本书，有人说是一张小纸条……

老师说：“现在我们让几个同学上来探一探盒子里的.宝贝。”同学们迫不及待地举起手，有人把手举得高高的，有人把双手都举了起来，还有人都站了起来。我心里也在想：江老师你让我上去看看吧！老师第一个叫了xxx，他一看老师叫了他，激动地走路也一颠一颠的。他看完了宝物，满面红光的回到了自己的位置。我更着急了，老师终于叫了我，我喜上眉梢，快步走到宝盒前，小心翼翼地打开了宝盒，看见了里面静静的躺在宝盒里的镜子，我想：镜子怎么是宝贝呢？我脑筋一转，又想到：既然镜子照着我，不就代表我们自己就是宝贝么。我向老师点点头，示意这真是一个宝物啊！接下来，老师又叫了xxx，等xxx看完时，老师说：“我就不让一个一个你们上来看了，直接请人告诉你们吧！xxx，你来让同学们猜一猜里面是什么。”“里面的宝贝亮晶晶的，可以通过它看见我们自己。”没等xxx说完，同学们就异口同声地说：“镜子！”

这真是一节有趣的课。

四年级叙事作文 篇7

今天，作为小记者的我参加了一个非常有意义的活动 —— 采访芜湖市口腔医院!

通过这一个多小时的采访，我了解了许多关于牙齿的知识，还知道了怎样去刷牙，怎么预防龋齿!

比如：含糖食物是龋齿的重要病因之一，所以我们要少吃糖，吃糖之后一定经仔细刷外!刷牙尽量用电动的牙刷，这样可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏，氟化物就像是给牙齿穿上了一层防护外衣，可以有效的预防龋齿!

除了这些，医生叔叔还教了我们一些正确刷牙的方法!首先：力度要适中，不能太重也不能太轻，大概25克左右的力度(就是食指掐拇指时拇指有点微微泛白的力度)。然后就是刷牙齿外面时，刷毛要与牙齿表面成45度角，上面牙齿从上往下刷，下面牙齿就从下往上刷。内侧的牙齿要在平面是打着圈的慢慢刷，一次只刷两颗牙同，刷多了也是刷不干净的!哦，对了，要早晚各刷一次牙，每次要刷足3分钟，这样才能有一个健康的牙齿的一个健康的身体呢!

最后我们穿上了白色的小围裙，像是医生叔叔们的白大卦一样，每位小记者还在医生叔叔和医生阿姨的指导下，帮助同组的小朋友检查牙齿，亲身体验了一下医生叔叔阿姨们的工作!

愉快的采访活动很快就结束了!太喜欢参加这样的活动了，这不仅可以体验我们平常体验不到的事情，还可以学到我们平常在课本上学不到的东西!希望下次还可以参加这样的活动，可以去眼科、耳鼻喉科......等等这样的地方去采访参观!