四年级散步作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级散步作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级散步作文 篇1

我最喜欢暑假，因为暑假的生活丰富多彩，可以游泳，可以看电影，可以出去旅行，有时还可以睡个舒服的大懒觉……我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起散步。

晚饭后，我和爸爸妈妈沿着小路走到了新公园。一走进新公园内，顿时觉得气温降低了好几度，空气中弥漫着青草的香气，我顿时感觉神清气爽。为了增加运动量，我们一路小跑来到了湖边。湖边上有个小型广场，很多人在那跳舞。有的在跳僵尸舞，有的在跳健美操，还有的在跳广场舞。我和妈妈随着音乐东施效颦地扭了几下。爸爸笑得前仰后合：“你们母子俩真是一对活宝呀！渴了吧，买几根冰棍给你们解渴。”我们舔着冰棒，走在岸边的木桥上。高楼大厦上的避雷针一闪一闪，霓虹灯倒映在水面上，随风荡漾。我说：“我们来玩词语接龙吧。人民、民众、众多……”一路上，散步的人向我们投来羡慕的目光。

说说笑笑间，我们来到了九江市一中。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”妈妈的手机又响起了古诗。妈妈呀你真是无孔不入，连散步都要听古诗。虽然心里这么想，但嘴上还是不由自主地吟诵起来。

转眼间，我们走过了李公堤、思贤桥、和中广场，最后回到了家。真希望天天都能这样散步。

四年级散步作文 篇2

冬天过去了，春天到来了。窗外的春风轻轻地吹拂着柔柳，小燕子也从南方飞回来，青的草、绿的芽、各色鲜艳的花儿像赶集似的聚拢来。春风“咚咚咚”敲着我的家门，仿佛在深情地呼唤着我——“走，我们一起去散步！”

跟着春风的脚步，我来到了玄武湖。湖水清澈见底，鱼儿也都恢复了生机，不时跃出水面，好像也在贪婪地享受着春光。春风不调皮的时候，湖面像一面硕大的银镜，把蓝天、白云都倒映其中。调皮的春风一来，湖面荡起阵阵涟漪，犹如小姑娘被风吹起的裙角。湖边的.柳树也都发出了嫩芽，柳树姑娘似在湖边梳妆，轻轻抚摸着长发。看到这一幕，我不禁想起了这样的诗句——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

跟着春风的脚步，我来到了梅花山。梅花山上，人头攒动，道路被堵得水泄不通。还未走近，就有香气扑鼻而来，弥漫了整座山。梅花在春风的吹拂下竞相开放，色彩斑斓，有的白如雪、有的粉似霞、有的红胜火……人们扶老携幼来踏青，许多人背着相机不停拍摄，想将这春日的美景定格留念。春风不仅吹开了梅花，吹来了游人，还吹来了蝴蝶和蜜蜂，让梅花山变得生机勃勃……

跟着春风的脚步，我来到了白马公园。公园里有滑板的少年、有抖嗡的老人、还有学步的娃娃……春风吹走了人们的冬衣，吹来了人们的单衣，鲜艳的色彩搭配着美好的心情，每个人都在尽情享受这春日的暖阳。

今年，我跟着春风的脚步欣赏了许多美景。明年，我还希望跟着春风去散步！

四年级散步作文 篇3

走、走，徘徊着……

不想流泪，努力忍着，却无力 的躺在课桌上；窗外初冬的阳光也有些苍白与刺骨，风在枫树上划过，捎带起几片泛黄的树叶，想起数学成绩的分数，看着鲜红的曲线描绘的分数，老师在卷子上给的评语，就忍不住，泪，在心中沉寂。心里很深很深的地方，却又被划了一刀。早已不记得老师当时说了什么，只知道想一个人呆一会儿。

好不容易挨到下课，努力以微笑面对每个人，强装坚强，待铃声响时，挎起书包，离开了校园。不想这么早回家，母亲、父亲都还在工作，放好书包，漫无边际地走着。

不知何时，走到湖边，没有什么人，转到一个儿时常去的场所，在那里，我会很温暖，不知道为什么，这里珍藏着问我童年的快乐与伤心，一圈一圈地散步，绕着湖走。

此时，已是傍晚，夜风有点凉，不想听到一阵歌声，被风送入耳中，这时儿时母亲常唱的一首。我遁着歌声跑去，在一个转角，看到一位年轻的小伙子放声高唱命运，路旁还有一部份年轻人驻足听着，我看着他碗里为数不多的硬币，突然觉察出异样，他是个盲人！

我感到有些颤抖，他是一位盲人！而后用心倾听他的歌。他的歌声中充满了对生命的热爱，饱含了一种不服命运的热情，那时，我听了很久、很久。

待远处的灯光点亮了整个夜晚，我还在那儿，他准备走时，仿佛感觉到了我，停下脚步，我和他便聊了起来，聊很多很多，当我说到数学考试时，他大笑，指着自己说：“我是一个盲人，可我能看到许多常人不能看到的东西。一次考试而已，努力吧，每个人都有向命运拼搏的自由，何必哭泣呢？”

直到目送他远去，才回头向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依旧会至。踩着一阶一阶的小路，向家的方向走去。小路的尽头有一盏路灯，散发出橘黄的灯光，安祥而又温暖。

四年级散步作文 篇4

酷暑，每到夜幕降临的时候，我就要被迫去陪妈妈散步。

今天妈妈回来得很早，我很失望，因为吃完丰盛的晚餐，我就要被拉出去散步了，要把小区的各个角落走一遍才行，真累。

我准备好后，就垂头丧气地离开了甜甜蜜蜜的家，心想：如果今天的天气凉快些就好了。然而，我发现妈妈倒是不一样，妈妈是高高兴兴地走出了家门，我们到了小区里，我就感觉热火朝天，就像在烤箱里一样，我慢慢地走着，走着，我被花团锦簇的花儿和郁郁葱葱的树木吸引住了，好像这也不是我想象的那么糟糕。这时一阵阵微风吹拂，使我觉得有一丝丝凉爽的感觉，我的心情也转变了，从垂头丧气变化为喜出望外。

微风把树枝吹得摇来摇去，闷热也被吹不见了，留下了冰凉的夏季，使我感叹不已。

小区里，人山人海，自己做着各自的事情，有些人在认真的补习着功课，有些人在激烈的比赛打篮球，还些人在安静的下棋……这多姿多彩的景色，就像一幅五彩缤纷画卷，令人惊叹。我这才明白，散步不是单纯的走而已，而是慢慢体会生活带给我们的情感，俗话说的好“心静自然凉。”这才是真正的散步。

回家后，我对妈妈说:“妈妈，以后我们每天都去散步。”妈妈说:“可以。” 我很开心，也很想对生活说谢谢！如果没有生活给予我们的成长，哪来的花草树木和百鸟争鸣。

我明白了，只有细细品味，才能发现生活的奇妙和散步的含义。

四年级散步作文 篇5

今晚，我们一家人去外滩散步。我们一路说说笑笑，不知不觉到了瓯南大桥脚下。

“我们比赛谁先跑到瓯南大桥上吧！”我提议。

“我弃权！”妈妈有气无力地说。

“好吧。那你当裁判吧！”我无可奈何地说。

“预备——跑！”妈妈宣布。话音刚落，我就像一股旋风般冲了过去，在一级级台阶上行走如风，一步踩两级台阶。而爸爸呢，慢悠悠地一路小跑着，还喊着“追上你喽，瞧，我跑得多快呀！”真是太自以为是了！

上了瓯南大桥，妈妈宣布我是冠军，我心里像灌了蜜一样甜。

“贝贝，我们从苍南走到了平阳！”妈妈笑眯眯地对我说。

“真的？”我高兴地问。

“喏，你瞧！”妈妈指着路标说。我抬头看路标，只见路标一面写着“苍南界”，一面写着“平阳界”。

“我们走到平——阳——啦！啦啦啦……”我高兴锝活蹦乱跳。

“你看，江面上波光粼粼的。”妈妈指着江面。

“好像有许多小鱼哦，还有许多加号呢！”我也开始观察江面。

“什么加号？”妈妈打断我的话。

“非常‘６＋１’的加，你看，波光粼粼的还挺像星星的呢。”

走在回家的路上，我欣喜地指着月亮“你们看，月亮，现在的月亮才半圆大，它躲躲藏藏，好像在玩游戏……”

“小时不识月，呼作白玉盘……”我边走边背诗，不知不觉回到了家。

四年级散步作文 篇6

晚饭后，通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨，看来，今晚的散步要取消了。于是，在书桌前打开了一本书。

读了三四十分钟，7：50，侧耳倾听，听不到哗哗的雨声，只是偶尔有几个滴答声。雨不大，何不在雨中散步呢？联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边，伸出手，偶尔才有一两个雨点落在手上。

我们并肩走着，说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地赶路，有人悠哉地散步，有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞，脚步也不匆匆，在半天一个雨点的天空下走着、说着。

渐渐地，雨点密了起来，我们就想回家，往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章，北京某私立学校，每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风，又不能经雨，脚力也不行。不像以前，十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着，到了楼头，“我们能经风雨吗？我们在雨中走一会如何？”同行者提议。

于是，顺着路走。这时，天暗了，只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗，路上行人的脚步却更快了，三三两两的散步者也多撑开了伞，也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟，小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

“什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢？”我们又聊开了雨。

“一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨，润物无声的雨，恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

谈着雨，沐着雨，我们散着步。