【推荐】四年级钓鱼作文六篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级钓鱼作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级钓鱼作文 篇1

今天早晨，我看到贺跃舅舅送我的鱼竿，心里很痒痒，于是便缠着爸爸带我去配鱼线。到了卖渔具的店，我们买了鱼线、鱼钩、蚯蚓，便回家了。

下午，天下起了小雨，正好鱼可以出来透气。爸爸就带我们来到家附近的一条小河边，河不宽。我们找了一个雨淋不到的天桥下，便忙着拿出钓鱼的工具。我将鱼竿拉开，爸爸把鱼线系在鱼竿顶端的的红丝线上，然后又在鱼钩上挂上蚯蚓。我来到河边，将鱼钩抛向水中，水面泛起了一圈圈的涟漪。然后我就在一旁端着鱼竿静静地等待鱼上钩。突然，正在发呆的我听到爸爸喊了一声：“鱼上钩了！”便急忙把鱼竿提了起来，可惜一切都晚了，狡猾的鱼跑了，而且还把我的鱼饵吃光了。

爸爸又给我挂上鱼饵。这一次我专心地盯着鱼浮，心想，绝对不能再错过小鱼了。突然，鱼浮沉了下去，我连忙提起鱼竿，呀！一条大约15——20厘米长的汪丫鱼挂在鱼钩上，随着鱼线打转转。这可是我第一次钓鱼钓上来的第一条鱼！我的心里别提有多高兴了。

爸爸又将鱼饵换好，我继续钓鱼。这次等了很久才钓到一。条很小很小的不知名的鱼。钓到两条鱼后。我的信心大增，觉得钓鱼也并不是一件很难的事情。可是这以后，在我无数次抛出鱼线收鱼钩时，鱼钩上总是空空的，再也没有钓到第三条鱼。

后来，天色已晚，我们收拾了渔具，便和爸爸妈妈一起回家了。

今天是我第一次钓鱼，虽然只钓到了两条小鱼，但是已经很不错了，我很开心。

四年级钓鱼作文 篇2

星期天，爸爸说要带我去钓鱼，要培养我的耐心。我听到了欣喜若狂。一大早，我们带上鱼竿、蚯蚓、鱼食出发了。经过一个多小时的车程，我们到达了鱼塘，只见舅舅已经在哪儿等了，原来爸爸请了舅舅教我钓鱼。

我们来到鱼塘边，在鱼塘周围有一个个钓台。说干就干，我拿着鱼竿、蚯蚓来到舅舅身边。舅舅先教我穿蚯蚓，只见舅舅左手拿蚯蚓，右手捏着鱼钩的末端，顺着鱼钩把蚯蚓穿在鱼钩上。轮到我了，我不是把鱼钩露出来了，就是没穿到蚯蚓。经过我几次的尝试，终于，我学会了。接着，舅舅又把钓鱼的技巧一一教给了我。

终于可以大显身手了！我坐到舅舅旁边的一个钓台上。开始钓鱼了，我才刚刚做好准备，舅舅已经钓到一条了。眼看舅舅已经钓到了3条鱼了，而我的浮子一动也没有动。这时，浮子突然沉了下去了，我猜想一定是有鱼了，我赶紧把鱼竿拉起，把鱼拖过来一看，这条鲫鱼还真不小呢！经过我两个小时的努力，我一共钓到了2条鱼，还有一条鱼被拖到岸上后挣脱了。虽然钓的鱼不多，但我心里还是喜滋滋的。

快乐的时光总是过得飞快，我们带着收获心满意足地回家了。这次的钓鱼不仅丰富了我的课余生活，也让我品尝了收获的喜悦，更锻炼了我的耐心。这真是一次有趣又有意义的钓鱼呀！

四年级钓鱼作文 篇3

金秋时节，景色宜人。上个周末，天公作美，蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车，爷爷心情也很好，一路哼着小曲儿向目的地驶去。

到了鱼塘边，只见清澈的水中倒映着蓝天白云，使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口，爷爷提醒我：“别忘了我们是来钓鱼的，你一唱歌，鱼儿早吓跑了！”

我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了，钓鱼正式开始了。

秋风送爽，只见浮漂在水中随风轻轻的摆动，我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下，我赶紧提起鱼竿，空空如也，什么也没有。爷爷说：“这是鱼在试探性吃食，要耐心的等候。”

重新装食下钓，耐心等吧。望眼望去，原本满山的翠绿不再那么单调，其中增添了火红、金黄……一低头，哇！身边还有野菊花呢！翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯，不对，《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现，我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下，我握住鱼竿不理它，耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕扬竿，只感觉沉甸甸的，竿梢弯得像一把弓，鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着，我的'心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着，生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿，也替我高兴呢。

有了第一次成功的经验，后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。

四年级钓鱼作文 篇4

今年秋天，一个星期天。我早早把作业写完，跟着爸爸去翠明湖钓鱼了。

我们到了翠明湖，天空蓝蓝的飘着几朵白云。里边的人真多，有的人在骑自行车，有的人在做操，有的人在河边散步，还有的人在钓鱼。我也好想钓鱼！我跟爸爸说：“我也想钓鱼。”于是，爸爸找来一根竹竿，一些食物，又买了一些鱼钩、鱼线和鱼漂。我们开始钓鱼了。

我看见爸爸把鱼钩使劲扔到水里后就慢慢的等待，我照着爸爸的样子做，等着鱼上钩。我心里想：大鱼小鱼快上钩。

这时候，爸爸猛地一抬杆，就钓出来一条大鱼。“我怎么掉不出来大鱼呢？”我问爸爸。爸爸说：“钓鱼时你不能东张西望，要用眼睛一直盯着鱼漂，鱼漂一下一下下到看不见的时候，说明就有鱼咬钩了。”

于是，我坐下来按照爸爸说的做，两只眼睛目不转睛的盯着鱼漂。一会儿，鱼漂一下一下进水里去了。我抓住这个机会，赶紧抬鱼竿，果然掉到了一条大鱼。我非常高兴！

最后，我们把钓到的鱼全部都放进了里。为什么呢？因为鱼妈妈找不到孩子会很着急的，我们每个人都要爱护小动物。

这就是我今年最快乐的事，也是件很有趣的事情。

四年级钓鱼作文 篇5

最近，爸爸迷上了钓鱼，所以，今天我们一吃完晚饭，爸爸就张罗着准备渔具，有鱼竿、鱼钩、沉砣、蚯蚓、放鱼的桶子、凳子等，看得我眼花缭乱，这样瞧一瞧，那样摸一摸。

“出发”爸爸一声令下，我帮爸爸提着桶子和凳子来到了二大桥上，我们选好靠中间位置，爸爸上好蚯蚓，把鱼竿上的锁打开，只看到爸爸用力的把鱼竿往前一甩，沉砣带着鱼线往前飞奔，落水后，爸爸把鱼竿整理了一下然后架在大桥的护栏上，我们吊的是筏杆，没有浮标也没铃铛，所以我们目不转睛的注视着杆尖，随时做好起鱼的准备。足足等了半个小时吧，一直没动静，我都不耐烦的这走走那看看，而爸爸却始终坐那全神贯注的观察着，这大热的天，我们早就满头大汗了。突然，杆尖抖动了几下，爸爸迅速的把鱼竿往上一提，还在动，收线，哈哈，好，我想这下可吊到大鱼了，在一旁直鼓掌，可爸爸收线上来一看，哪里有鱼，是一串水草，我们大失所望，继续吧。爸爸主吊，而我当起了小助手，没蚯蚓了，我就到桥边的渔具店去买，爸爸口渴了，我就去买水，也是忙个不停啊。从8点到11点，我们终于钓了一条黄鸭叫，而且爸爸说只有一条又不好养，所以连这一条也放生了，虽然我极不情愿，但也只好这样了。

回到家，爸爸告诉我，钓鱼是培养一个人性情的高尚休闲方式，首先要求的就是静心，还有就是坚持。这让我联想到我的学习中，如写作文的时候，要静下心来认真思考，组织材料，不能马马虎虎，还有，爸爸为了矫正我的驼背而要我每天靠墙站的事，要的就是要坚持，不能半途而废，如果遇到一点挫折或不如意就放弃的话，将会一事无成，爸爸还说，他迷上钓鱼，其实享受的是这个过程，而不是结果，难怪他把仅钓的一条鱼都放了。

四年级钓鱼作文 篇6

我初战告捷，小有成就感。钓鱼，令我乐在其中。——题记

钓鱼，一个考验你耐心的小游戏，是人和鱼直接的较量。而在三亚，一种奇异的钓法也正是这第一次钓鱼，我爱上了它。

说是钓鱼，更应该说是“捞鱼”。因为这个钓具很是奇怪，它连鱼钩都没有，只是一个类似与饮料瓶的一半，钉上一块铅块（注：就是重物），在瓶子上打一个小眼，用细尼龙线穿过去再打结，线很长很长，在用一块小木头把线缠起来。你说起奇怪不奇怪。饵料是面粉，把面粉和水调成浆糊放在瓶子中，再扔远远的，你握着线，等线有动静把它捞上来，一半都会有鱼。

那天，我拿着钓具来到河边。备好了饵料，向河中抛去。水面上当起涟漪。鱼儿先是吓了一跳，游开了。但我并不灰心，在等待鱼儿上钩。不一会鱼儿就禁不住诱惑在我的小瓶中贪婪地吃着饵料。我见此时机，飞快的拉着鱼线，捞上来一看，里面只是白白的面水，“鱼呢？”我不禁就纳起闷来。原来是我拉线太快，没有节奏，也是缺乏经验。但我又重装上阵，又一次向河中抛去。这次线有了动静，我有着节奏地拉着线，一条鱼展现在我的眼前。我高兴极了，只见那小鱼在地上蹦来蹦去，鱼鳃在呼呼的动着。当太阳照在我的头顶时，我意识到我该回家了。于是我恋恋不舍地放了我的战利品，回家了。

虽然我把鱼放了，但那钓上鱼时的喜悦之情深深地印在我的脑海中。