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有关见闻四年级作文锦集七篇

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在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的见闻四年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关见闻四年级作文锦集七篇

见闻四年级作文 篇1

儿时的我,非常爱捣蛋,记得上幼儿园时,有一篇课文讲的是关于艰苦朴素的内容,于是老师就对我们说:“好孩子”应该艰苦朴素优秀作文 ,谁艰苦就表扬谁。当时我想,我要想一个好孩子,要爱表扬。回家以后我更要妈妈把新买的裤子打个补丁。妈妈说:“好端端的裤子又沾洞,为什么要打补丁呢?”妈妈不肯,几天后,我愣着架子把裤子弄了个洞,妈妈只好打上了补丁。

后来老师知道了,何葛地对我说:“把新裤子故意弄破,再打上补丁,这不是艰苦朴素……”从此以后,我再也没做过这样的“好事”。

小时候,我们家后面有一个小土破,坡上有一棵大树。我和小伙伴们在一起吃午饭,可是我们在一个没有人的地方一起玩。可是被我妈妈看到了。在一起玩的过程中的吗?我就知道妈妈说:这就是我的所见,可是他们一起玩,我也真想玩,我就这个不停,这就是美丽的乐曲了。可是;我在大破上玩来玩去。我和小伙伴一起去玩得很开心了。妈妈问我:是你在那里玩的时候打了个滚。就在这时他们的就阳红红起来了。可是在像细丝密密的草丛里滚来滚去。妈妈吓了我几下。这时候也成声声响着。这就是小草儿花色起来了。

见闻四年级作文 篇2

国庆节的晚上,我和妈妈、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美,一座座亭台楼阁的轮廓显现在天幕中,远远望去,就象是人间仙境。走在水街小道上的人不是很多,三五成群,脸上都洋溢着节日喜气。我们来到了一个卖孔明灯的小摊前,小摊上摆着五颜六色的孔明灯,把我看得眼花缭乱,孔明灯是用很薄的红纸糊成,顶部与底面都是镂空的,灯的最底层是用细铅丝围成,铅丝的中间有一块三厘米见方的蜡油。

这时,小摊前的大哥哥对我说:“买个孔明灯吧,它可是能可以许愿哦!”

于是我就挑了个大红色的,因为红色代表着喜庆。并且在孔明灯上写上了自己的愿望:我要去月球探险!开始放孔明灯了,我们三人各拎起了灯的四个角,那位大哥哥邦我们点着了蜡油,当灯里面的热气把四周的纸都吹鼓起来的时候,我兴奋地叫了起来:“妈妈、你们快松手,这样我的愿望就可以成真了!”

红色的孔明灯从我们三人手中飞了出去,越飞越高,好象在对我说:“看,我是飞得最稳最快的!”

小孔明灯飞呀飞,渐渐地飞到了遥远的夜空中,转眼间就变成了一颗闪亮的星星,越来越多的孔明灯把天空装点得无比美丽,在遥远的天边留下了他们的身影。

孔明灯飞吧,带着我美好的愿望消失在远方吧!我现在好好学习本领,长大了,带着你一起遨游月球!

见闻四年级作文 篇3

寒风刺骨的冬天,天阴沉沉的,天空中飘着鹅毛大雪,我又要出去上课啦!于是,妈妈把我的棉衣、棉裤、帽子、手套和围巾都找了出来。让我穿戴整齐,把我捂得像个“豆包”。到了大街上,我看见叔叔失去了“汉子”的风范,阿姨们也没有穿着时尚服装,都和我一样。风和雪一起打到脸上,象刀割一样的疼。

突然,一个乞丐出现在我的视线里,在寒风中乞讨,头发好久没剪了,小碗里星星点点的零钱,脸黄黄的,一边磕头作揖,一般说着吉祥话,人们见了,都躲得远远的。人们的脸上都流露出讨厌的神情,虽然人们这样看他,他还是执着地在寒风中乞讨。

不一会,一个漂亮的阿姨带了一个可爱的小男孩,乞丐看见了他就咧开大嘴向男孩笑,男孩“哇”一声大哭起来。

乞丐刚刚要伸手安慰他,阿姨狠狠地瞪了他一眼,又对他冷嘲热讽,才带着孩子“逃离”现场。

当我走到他后面,这才发现他是个残疾人。

唉……

见闻四年级作文 篇4

在这个暑假,我遇到了许多有趣的事,有些已经淡忘了,但有些记忆犹新,最有趣的事还是钓鱼。

钓鱼的时候,我先到屋后的树林中最潮湿的地方挖蚯蚓,我开始的时候挖了很长时间都没有挖到一条蚯蚓,后来我发现是我挖的太浅了,于是我用全身的力气往下挖,不一会儿就挖到了很多蚯蚓。

我拿起鱼钩和水桶就向我家的鱼塘跑去,我拿起一条蚯蚓把它分成两段,把其中一段穿在鱼钩上,向水里扔去。然后就在等,可鱼儿就像躲着我似的,怎么也不上钩,我拿起鱼钩一看,我发现蚯蚓已经被吃完了。

我只有再穿上一条蚯蚓,有了上次的教训,这次我仔细地盯着水面,生怕鱼吃了蚯蚓,可是蚯蚓还是被鱼吃了。

终于,皇天不负有心人,我钓到了第一条鱼。

因为有了上次的经验,所以我总是接连不断地一直钓到鱼,当我钓完第六条之后,就有很长时间没有钓到鱼了,我又陷入了寂静的等待,正当我准备走时,突然看见线动了一下,我使劲把线一拉,发现是一条大鱼,我用很大的力气也没有拉上来,最后我顺着它跑的方向放线,等它筋疲力尽的时候我使劲一拉,就把它拉上来了。

这次钓的鱼虽然不多,但对我来说这次经历很重要,因为它告诉了我一个道理:做事要有耐心和毅力。

见闻四年级作文 篇5

我住在南开区的凯立天香家园,她坐落在有名的长江汽贸街上。

记得我们刚刚搬进来的时候,没有改造的长江道,路面特别狭窄,道路两旁的设施陈旧不堪。春天刮起大风的时候,到处尘土飞扬,我们整天连窗户都不敢打开。现在的长江道却变成了另外一番景色,宽宽的道路两旁生长着翠绿的泡桐树,崭新的交通设施使道路变的五颜六色。长江道也成了闻名的汽贸街,长江道汽贸街虽是一条4公里长的街道,但沿街却有100多家汽车经销商,特别是在今年“五一”黄金周里推出了首届———长江汽车博览周,不仅在长江汽贸街全线设立展区,而且还将车展搬到长虹公园内,通过一系列主题活动宣扬汽车文化,丰富人们的假日生活。

五一节的早晨,爸爸说:“我带你去汽贸街上逛一逛。”刚一走进比亚迪的展厅,头一眼就看见了F3,车身上挂着大红花,车身的线条流畅,内饰豪华典雅,两个水晶大灯特别漂亮,好像瞪着一双大眼睛在欢迎我们,据爸爸说,这一款车是咱们国家的叔叔阿姨自己研发的,他的科技含量非常高,车里的空调特别先进,3分钟立即制冷,悦耳动听的音响简直可以把人带入汽车的梦幻世界去,从这可以看出我国的汽车研发制造在国际上有了一定的水平。

我和爸爸又来到了新濠汽车展销中心,里面的装修都是富丽堂皇的,还播放着动听的音乐,里面展出的车里都含有先进的技术和漂亮的外观。在展厅里有许多靓丽的新车:比如线条流畅的`千里马、赛拉图、雅绅特、还有深受人们喜爱的蓝鸟智尊。还有一些适合年轻人的车型:比如外型庄重典雅的天籁和三箱的颐达,两厢的骐达。接下来我又和爸爸参观了其他的几个展厅,看见了更多的新车型,使我对汽车产生了浓厚的兴趣。

爸爸对我讲了汽车的诞生和发展。在历史的长河中汽车给我们留下了许许多多的故事。它自上个世纪末诞生以来,已经走过了风风雨雨的一百多年。从卡尔。本茨造出的第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度,跑到现在,从速度为零到加速到100公里一小时只需要三秒钟多一点的超级跑车。这一百年,汽车发展的速度是多麽的惊人啊!

我真想赶快长大,投入到汽车的研究里,为祖国的汽车事业争光添采。我想有一辆自己的天籁汽车,开着自己的靓车在马路上奔驰,开着自己的车去游览名胜古迹,开着自己的车去欣赏各地美丽风景,放飞自己的梦想。

见闻四年级作文 篇6

春天像小姑娘,迈着轻盈的脚步,花枝招展地向我们走来。春回大地、春花灿烂、一望无际的油菜花正在开放。我坐在校车上望着车窗外这画面,想起初春的一天放学时发生的一件事。

那天,寒流来袭,在放学时,雨也下个不停。刚好一个读二年级的小孩子由于校车停在路边上,下车时,他人一冲脚一滑,人从车上冲到了路下的地里,估计有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那个小孩弄成了一个泥人,他往上爬了两次,都没有爬上来。我想把他拉上来,又听到小华的声音:“文金正,雨大,他又不是你弟弟,少管他!”这时,小华走了,我看着胸前的红领巾迎风飘扬,它仿佛在鼓励我:你一定要克服困难,把这个小孩给拉上来。

风像要撕破我的衣服似的,无情地刮着,雨夹着寒风拍打在我的脸上,像无数小钢针扎着一样疼,我管不了这么多了。风雨无情我有情,我用双手抓着他的手,用尽全力才把他拉上来。

我扶着他往回家的路上走着,这时,他的奶奶恰好来了,连忙夸我是一个懂事的好孩子,随手掏出二十元钱给我,我谢绝了。我回到家里,奶奶见我这么狼狈的样子,就问我发生了什么事,我把事情的来龙去脉都说给奶奶听,奶奶也夸我是一个懂事的好孩子。

那天放学之后虽然风狂雨大,但我记住了少先队员的职责,帮助同学,克服困难,助人为乐。我想:只要人人都献出一点爱,我们的社会将会更加美好。

习作简评:小作者记叙了放学路上发生的一件事,做好人好事应该成为我们小学生的常态行为,不就是正如小作者在结尾处引用的一句歌词“只要人人都献出一点爱,我们的社会将会更加美好”吗。

见闻四年级作文 篇7

在暑假的时候,我过得很开心,过着无忧无虑的生活,每天就是玩。 暑假在深圳玩,妈妈每天都要我做作业,我和她有个绽,就是早上做作业,中午和下午玩。但是要把作业写好,妈妈对我可好,记得有一次,爸爸和妈妈带我去动物园玩,看见许许多多的动物,有河马,猴子,羚羊等等,还到海洋公园去玩,看海豚杂技,还看见许许多多的不生生物,有海蜇,珊瑚虫等,让我大开眼界,这一天,我玩得很开心。 我和爸爸,妈妈开心的度过了一天,在那里玩得很开心,爸爸说:“儿了,你就要回家,我带你去海边玩。”我对爸爸说:“好啊!”过了几天,爸爸和妈妈带我去海边,还有几个人和我们一起去。我们先找了一个地方坐下,在那里一边吃东西,一边吹海风。爸爸叫我们去换衣,先是在浅一点的位置玩,玩了一下,觉得浅向深处走,在深处连喝了几口海水,咸死了,搞得我耳朵堵到了妈妈叫我快上来,在岸上我吃了点东西补充了体力。爸爸拿浴巾给我披上,我一边吃东西,一边看海。 时间过得真快,一下子就要回去了,在暑假玩得真开心,真是难忘,我真想再去玩,后悔没有拍照,暑假真是难忘。