实用的再见四年级作文汇总5篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的再见四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见四年级作文 篇1

今天是四年级的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以开开兴兴的浪了。

下午，最后一门考试也考完了，在一（2）班的我，以及别的人，急急忙忙的把书往书包里塞，争先恐后地跑到我们自己的教室——四（2）班。

教室里热血沸腾，讨论着数学试卷最后一题，有的人说的答案是10、有的说答案是6，有的说是15……我觉得答案是20。于是我们一蜂拥的跑进了老师办公室，把准备到教室里布置作业的老师吓了一大跳呢！

当老师说答案是20时，我看见不少同学都一个个愁眉苦脸的叹气，像一只只漏了气的气球。我想这题只有几个人做对了，果然，只有少数人做对了。老师还说这题有6分，做错了就进不了前5了。

老师走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，等看见老师手里捧着那一大叠暑假作业本，有些人还夸张地叫了一声：“我的天呐！那么多作业。”老师打趣说：“难道这些作业都给你做吗？”

放学了，我到了家，就想打开好久没碰过的电脑玩玩游戏。趁着考试成绩还没出，这几天好好放松一下。

暑假即将来临，我得尽快把作业完成，这样有时间去玩。

再见四年级作文 篇2

每当我看到小学毕业照时，同学们那一张张纯洁的笑脸，我心中不知是高兴还是忧伤

五年了，我们度过了许多美好的回忆，有喜有忧，有笑有泪，是同学和老师同我一起走过，这一切，好像是从一个不会走路的小孩，慢慢的，学会了走路、跑步，这一切的开始时那么的美好、那么的纯洁

五年的小学生涯就那么结束了？以前，我总是巴不得快点毕业，离开母校，成为一个雄鹰，可是现在真的毕业了，心里有是那么的难过！不舍啊！

其实，校园不会因为我们的离开而改变过！一阵阵欢声笑语接连不断，一阵阵上课铃声从我们的耳畔响起

陈晓雯，你别跑哇！呵呵，来追我呀！多么甜的声音啊！多么欢快的场景啊！我多想留下来，再玩一玩，哪怕被老师批评一下！

让我再摸一摸校门，让我再闻一闻花香，让我再我猛地一抬头，校园没有变过，和我当时进入校园时的一样。

20xx。9。1号，有一个矮矮的、脸蛋圆圆的小女孩走进了校园，走进了一年级三班：当时，有一个因为上了学而见不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，现在，长成了一个风华正茂的小女孩，母校给予我许多物质上的帮助，老师给予了我许多精神上的帮助，如今，我们长大了，应该报答老师，报答母校！

当我们一起拍毕业照时，1！2！3！七！呵呵，这一刻，被照相机定时了下来；这一刻，我们在笑着，可心里却想哭；这一刻，这一瞬间，令我们永远难忘！与同窗五年的同学要说声再见了，好不舍！

毕业典礼上那天，我们深情的朗读诗朗诵——再见了，母校。再见了，亲爱的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，灿烂辉煌！的的确确，我们的一切都来自母校，是母校给予了我们许多东西；是老师告诉了我们宽容自信、孝亲诚信

再见了，母校，再见了，我会想念你的。

再见四年级作文 篇3

生命，是一双双明亮的眼睛，没有它，我们将生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大树，没有它，我们将失去清新的氧气；生命，是努力过的汗水，没有它，我们的生活将没有任何意义。

当清晨的第一缕阳光刚刚照在我俩的小床上时，妈妈就把我和弟弟叫了起来——去逮螃蟹。

我和弟弟马上兴奋起来，简单洗漱之后就跟着妈妈出发了。从客栈出来，我们走了十几分钟，来到了一处有许多块儿大大小小礁石的海边，妈妈说：“螃蟹可不是好逮的，但有一个技巧，注意‘翻石头’，他们大都躲在石头下边。”我很疑惑，石头底下怎么会有螃蟹呢？

妈妈说完，踩到了礁石上，抬起手就把旁边的一块儿大石头翻了过来。说时迟那时快，一只有着八条腿儿两只钳子的小螃蟹就暴露出来了，那只小螃蟹见有些不对劲儿，急忙使用他的大招，“横排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比过我妈敏捷的身手，我妈看准时机，两手伸到石头缝一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。

见此情景，胆大的老弟也翻开了一块儿石头，一只大螃蟹暴露了出来，但毕竟是大螃蟹，肯定没有小螃蟹傻，只见它立刻逃跑，心里还想：就凭你，斗得了我吗？弟弟也没放弃，一直追了好远，终于抓到了螃蟹，但螃蟹依旧没有服输，使出螃蟹第二大招“钳子夹你”，果然不出我所料，螃蟹挥动大钳子向弟弟胖乎乎的肉夹去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。没有想到啊，胆大老弟竟然成了胆小的小老鼠，更不用说我了，心里正怕那螃蟹夹我呢！

后来，每当我发现螃蟹时，我就会吹起小喇叭：“小虎子，这有螃蟹”，弟弟就会跑过来煮螃蟹。不一会儿我们的小桶就装满了一半儿。

可是，这些螃蟹毕竟也是一个个小小的生命啊，难道生命就像一粒粒沙子吗？难道我们是冷血动物吗？最后，我将这些小生命放回了属于他们的家——大海。

可爱的'螃蟹，再见啦！

再见四年级作文 篇4

烦恼是所有人都有的，而我的烦恼是做事总爱拖拉，像个超级“拖拉机”。这个烦恼像一把利剑，狠狠刺在我的心头，让我久久不能平息。

“叮叮叮”，闹钟响了，我却丝毫没有理会，继续躺在床上，呼呼大睡。不知过了多久，我正睡得香呢，突然，耳朵火辣辣地疼了起来。我“啊”的一声坐了起来。只见妈妈正站在我旁边，双眼瞪着我，两手叉腰。“你呀你呀，都说了多少遍了，不要睡懒觉！”我转眼一看，不好了，七点了！我以火箭般的速度换上衣服，刷牙洗脸，脚下像冒了烟似的，早饭都没有吃，就急匆匆地走了。

等我踏入教室时，五十双眼睛“齐刷刷”落在我的身上，我不好意思地把目光投到地上。老师走了过来，没好声好气地说“啊呀，你怎么又迟到了？”我慌了，连忙找了一个理由说：“老师……我……堵车了。”老师生气地说：“迟到了，还找借口？下次，可不要这样哦！”幸好老师宽宏大量，我才回到座位听课。

这节课，要背课文。糟了，昨天作业做得太慢了，没有背课文，心理默默祈祷不要被老师点名。偏偏，最后一个人是我，我背得慢慢吞吞，大多数都是胡乱应付的。老师实在听不下去了，让我上位再磨炼磨炼，我自知理亏，怏怏离去。

哎，我什么时候才能不拖拉呢？

再见四年级作文 篇5

看着车窗外的小树棵棵飞快地向后跑，我忽然想起了我的“小花妞”，它跑起来也跟这些树样矫健。“妈妈，伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧？”我转过脸对妈妈说。“到家看不就知道了吗。”开着车的妈妈侧头对我说。“小花妞，三个月不见，还 好吗？我可真有点想你了。”我在心里喃喃自语。

几年前，乡下的伯父为了多赚点钱，在村里小溪边找个地方搭了些房子，开始养猪。“小花妞”是伯父养的几百头猪里的头，白白的身子上镶嵌着几团黑色的花纹，就像洁白的雪地里藏着几只淘气的小黑狗。别看它身子小，却异常灵活，有次我亲眼看到想抓它的大人离它还 是远远的地方，它就嗅出了危险的气息，立刻调转身子逃之夭夭。它惟独不怕我，我走到离它很近的地方，它就扬起可爱的小鼻子，睁着闪亮的眼睛看着我，跟它说话它还 能配合默契地发出腔调不同的声音，好像能听懂我的话。每次我跑到猪栏边，它老远就会“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼，然后我讲故事给它听，它讲新闻给我听，虽然我们彼此都听不懂对方的语言，再然后我静静地看着它，它也抬起小脑袋静静地看着我。

乡下新修了柏油路，宽阔而平整，半小时不到我就看到伯父家的房顶了。走出车子，初夏的陽光照在身上还 有点温暖的感觉，踏在新修的柏油路上，就像双脚踩着柔软的草地，种舒服的感觉霎时在全身游走。我迫不及待地冲向田间伯父家的猪舍，到了看却傻了眼，田野还 是田野，以前溜长排的房子不见了踪影。咦，没错啊，是这地方啊，旁边的小树我可是记得清清楚楚的。“眺眺，你什么时候来的啊？”声亲切的问候把我从发呆中拉了回来，原来是大婶满脸笑容地跟我打招呼呢。“大婶，那些小猪呢？”大婶满脸笑意忽然消失了，好半天才闷闷地跟我说：“那些小猪啊都长大了，全部卖给别人了。走，回家，大婶给你好东西吃，保证你没尝过。”

晚饭后通过大人们的谈话，我才知道原来上面有政策，靠近小溪边律不准养鸡鸭猪啊之类的动物。“为什么要这么做，害我的“小花妞”也见不到了？害得大伯也赚不到钱了！这个政策真不好！”我愤愤地对妈妈说。妈妈微笑着抚摸着我的脑袋：“这是我们浙江省的个政策，叫五水共治。五水共治啊就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。为什么要这么做呢？因为我们浙江啊淳安啊因水而名、因水而兴、因水而美。伯伯养猪，当然可以赚钱，但是很多污水会渗到小溪里，小溪水就受污染，就会变脏了，不能喝不能洗澡，时间长了水还 会变臭。养的人越多，水质破坏就会越严重。你喜欢这样的小溪，这样的千岛湖吗？”“哦，这样的水我当然不喜欢！”想到又脏又臭的千岛湖，我心里阵发紧。“所以啊，五水共治意义十分重大，政府必须要制订这样的政策！”“可这样来，大伯家损失不就很大了吗？我知道当初大伯为了养猪可以花了不少钱的。”旁的大伯听到了我的话，笑呵呵地对我说：“有得必有失，开始我们也想不通，经过乡政府的多次上门劝说，我们也明白了只有国家好了我们老百姓才会真的好。为了自己多赚点钱损害了子孙后代的幸福，这种事情是会坏陰德的。我们虽然没什么文化，这个道理还 是明白的。何况政府也补给了我们很多钱，点点小损失我们还 是能够承受的。”我朝伯父翘了个大拇指。

月光下的小乡村，夜凉如水，好长时间的辗转反侧之后，“小花妞”跑到了我的脚下，身体更加粗壮结实，神情还 是样的淘气可爱，我们交谈了很久，临走时它对我说：“再见了，我的人类朋友，你每天都要快乐啊，我要去个遥远的地方了。”我流着眼泪，与它挥手作别：“再见了，小花妞！无论你到什么地方，我都不会忘记你的，你也要快乐啊！”